家校联系的重要性 家校课堂 | 论家校联系的重要性

现代教育不是孤立的、封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。任何一个学生的成长都离不开家庭、学校、社会三个环境，这三个环境是不可替代的。学生在学校、家庭和社会的共同影响下成长。社会上有句俗话:“5+2=0”，意思是学生在学校接受了五天的教育。但是因为周六周日在家，父母没有管教好自己，放任自流。此外，他们接触了社会，受到了不良社会风气的影响。结果学校的五天教育都浪费了，一切又要从头开始。前苏联的苏霍姆林斯基曾经说过:“教育的效果取决于学校和家庭的一致性。没有这种一致性，学校的教学和教育就会像纸做的房子一样坍塌。”家庭教育不是学校教育的简单重复或延续，而是学校教育的重要补充方式。无数事实证明，家庭的影响对孩子的发展起着重要的作用。

一，家校联系的必要性

对于在校学生来说，学校和家庭是最重要的环境。如果没有人，我们的教育就不完整，学生的心理发展就不完善。如果某一方面薄弱，我们的教育就会产生内耗，导致事半功倍的局面。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家长对孩子的要求和期望也是多层次的，有些可能与学生的实际和我们的教育思想不相符。所以一定要和家长接触沟通，才能互相了解，互相理解，在教育孩子的理念、提升和实际操作上达成共识，形成教育合力。

二，家校联系的作用

1.家校联系有利于提高家长的家庭教育意识，使家校教育协同工作，为孩子的成长创造良好的环境。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为他们不仅要行动一致，还要对孩子提出同样的要求，有同样的兴趣，有同样的信仰。但是很多家长还没有真正意识到自己是教育者。因此，有必要提高家长的家庭教育意识，让家长积极承担起教育者的责任，形成合力。

-

-

在这种情况下，家庭和学校之间的有效沟通可以帮助家长了解学校教育的方法、内容和要求，使家长在教育孩子的过程中与学校合作，积极为孩子创造良好的成长环境，保持与学校教育的一致性，使学生健康成长。

2.家校联系帮助家长走出家教误区，掌握科学的家教方法。

通过交谈、讲座、书面接触等方式，向家长推荐一些关于家庭教育重要性的文章，并根据孩子的特点和实际问题教会家长一些科学有效的家庭教育方法，让家长了解孩子的性格、能力、爱好等。，既不是“期待成龙，期待女人变成凤凰”，也不是“自己行动”或“放手”。

3.家校联系有助于家长了解孩子在学校的表现，有助于教师了解孩子的性格特点，进行有针对性的教育。

每个学生的性格、能力、爱好都不一样，学生在学习和成长的过程中可能有不同的特点:有的学得快，有的学得慢；有的人成熟早，有的人成熟晚；有的人兴趣广泛，有的人兴趣单一。对于一些学生来说，这些差异可能并没有揭示出他们由于性格和心理的原因而在学习和生活中造成的一些不便所带来的情绪。但对他来说，家庭是不设防的，细心的家长比学校更容易发现不同时期学生的变态心理流露。家长可以向老师讲述孩子的缺点和优点，以及孩子的性格特点，并定期与老师交流，了解孩子在学校的行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面，进行有针对性的教育。

4.家校联系有助于教师了解学生的家庭教育环境，提高教育效果。

学校教育离不开社会和家庭的合作。寻求家长配合时，如果说提高认识是基础，那么积极参与是关键，辅导方式是关键。只有家校形成合力，教育效果才能相加；只有家庭和学校保持经常的联系，父母和学校在教育孩子的方式方法上统一思想，教育才能达到事半功倍的效果。

总之，只要学校的家长团结一致，与学校教育保持一致，就能形成教育的合力。让我们真诚地在学校和家庭之间架起一座心灵的桥梁，加强家庭和学校的联系，相互合作，共同促进孩子的健康成长。