3岁的孩子怎么教育 3岁孩子怎么教？除了李玫瑾教授所说立规矩之外，另外两点更重要

如何更好的教一个三岁的孩子？这是个好问题。

先说三岁对孩子的意义，再说怎么教。

对于一个孩子来说，3岁是人生非常重要的分水岭。3岁往往意味着孩子已经开始有了独立的自我意识。经历了魔鬼般的2 -3岁，孩子会在心理上迎来一个与母亲分离的独立的自己。

同时他这个阶段开始上幼儿园，他会有第一次上学的经历。第一批学生不会第一次见家长。

这个经历对于这么小的孩子来说真的很有挑战性。

所以，要更好的教三岁的孩子，可以从这几个方面去教育。

第一，热爱教育

首先是爱的教育，这需要我们培养孩子的爱的精神。

爱情教育很重要，虽然很虚无缥缈，但它会决定未来的孩子是一个乐观快乐的人，还是一个敏感自卑的人。

儿童三观在这个阶段开始形成。什么是三观，就是他们的价值观，人生观，世界观。

孩子是否觉得自己在父母眼里很有价值，是最重要的人？

未来的生活是光明还是黑暗？人应该是积极的还是消极的？

世界是什么样的，我们在哪里，我们是谁，等等。

这些在这个阶段播下的对世界、对自我、对自我的理解，会影响到未来。他们是否会自卑敏感，是否会自暴自弃，甚至在艰难的时候做出极端的事情，都可以在这里追溯。

如何教育孩子爱？

首先是父母的优质陪伴。在这个阶段，父母陪伴孩子基本上是不可或缺的。如果孩子有父母陪伴，他的爱就是完整的。父母不在身边，错过这个阶段的孩子往往会给孩子留下永久性的缺陷。

第二个是爱家，父亲爱母亲，母亲爱父亲。这样的爱会传递给孩子，这个孩子以后也是一个有爱的人。

第二，培养好习惯，成就好性格

第二是良好习惯的培养，培养孩子的良好习惯。

俗话说，“三岁的时候，七岁的时候就老了。”三岁养成的习惯会成为性格，好的性格会让孩子受益终身。

从3岁开始，培养孩子的良好习惯是我们的重点。

孩子应该培养什么样的好习惯？

首先是培养孩子良好的阅读习惯，让孩子喜欢阅读；二是培养孩子专注的习惯，做事时能集中注意力。第三，是独立的好习惯。这样的独立始于完成自己的小事:自己吃饭，自己穿衣，自己洗澡。父母需要让孩子一步一步来做这些事情。

第四是流动性，要求父母用自己的言行去影响孩子，培养有流动性的孩子，不耽误不拖延。

第三，建立规则，少奖励，少惩罚

三是培养孩子遵守规则的习惯，让孩子有界限感

李玫瑾教授说:三岁是为孩子制定规则的关键时期。

但需要注意的是，制定规则的出发点不应该在于强制，更不应该是惩罚。

没有规则就没有办法做成正方形，让孩子有规则感和界限感。给孩子制定规则，不仅要说，还要给孩子制定具体可执行的规则，全家人都要遵守。

让孩子知道，大人在规则面前一视同仁，孩子也一样。

在规则面前，重要的是多付出，少惩罚，鼓励孩子感受到遵守规则的好处，而不是违规带来的惩罚。

规则有前提条件:

1.良好的亲子关系；

2.父母的优质陪伴；

3.温柔执着。孩子哭的时候不要放弃原则。同理，不要制定对孩子来说太难的规则，否则对强者来说就难了。

有些父母在面对孩子的零食时采取了完全禁止的做法。如果制定这样的规则，弊大于利。客观来说，他们会强化孩子吃零食的欲望，这种欲望会让孩子以后更加渴望，甚至会突破禁令，受到惩罚。

好的规则必须是父母和孩子之间沟通达成的，必须根据实际情况进行调整。比如孩子可以少量吃零食，但不要完全禁止，鼓励孩子少吃，并给予奖励。

摘要

3岁是孩子人生的第一个分水岭。给孩子爱，给孩子好的习惯，给孩子好的性格，让孩子受益终生，然后给孩子规矩和界限，单纯强调爱而不克制，或者只讲规矩不爱，就像两条腿走路只剩一条腿。

对此你怎么看？欢迎留言讨论。

爸爸婷，8岁女儿的父亲，优质育儿领域的创造者，家庭教育指导员，70后大叔，关爱与思考育儿与教育大师，欢迎关注、转发、好评、评论，更多育儿与教育问题可以和我交流。让为人父母更容易，教育更有效