常州通报小学生坠楼事件是怎么回事调查处理结果具体是怎样的

不知道大家是否还记得2020年6月14日，常州五年级学生因不堪忍受语文老师的侮辱殴打，从四楼跳下事件。今日，有了最新消息，常州通报小学生坠楼事件，那具体是怎么回事？调查处理结果具体是怎样的呢？

不知道大家还记不记得2020年6月14日常州五年级学生因为受不了语文老师的侮辱和殴打而从四楼跳下的事件。今天有最新消息，常州报道小学生坠楼事件。具体发生了什么？调查的具体结果是什么？

1.常州报道小学生坠楼事件。调查的具体结果是什么？

2020年7月8日，金坛区教育局向小学生通报了以下事件:

据家长和网友反映，滨江小学老师袁某某违规违纪。根据《中国共产党纪律处分条例》第十一条第二款、第三款、第二十三条、第一百一十一条、第一百三十三条的规定，对袁某某在党内给予严重警告处分，并没收其收受的财物。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部中小学教师违反职业道德处理办法》、《江苏省实施细则》、《江苏省教育厅关于开展拒绝公派有偿补课活动的通知》第十八条、第二十条，对袁某某给予了较低的职务级别处分。

教育部门要深刻吸取教训，严格落实教师教育管理责任，把师德建设贯穿教育全过程，办好人民满意的教育。

第二，小学生从楼里掉下来的细节！

6月4日，江苏常州小学生苗可欣上完两节作文课，跑出教室，从栏杆上摔了下来。原因大家都知道。主要原因是孩子写了一篇《孙悟空三打白骨精》后，老师在批改孩子作文时给了她一个评语:“传递正能量”。

老师纠正后，孩子从四层楼的栏杆上摔下来，死了。事发后，家长拍下了语文课作文修改的照片，并在网上公布，怀疑老师的教学方法不当，与女儿跳楼有直接关系。苗的爸爸说，一般的孩子都很开朗活泼，肯定出事了。我很想搞清楚事情的真相。

事发后，不断被学生举报的袁先生有打骂体罚的犯罪记录。但当地教育局表示:“我们没有线索和证据，目前正在调查。如果调查属实，我们会根据师德师风的相关要求给出明确的态度。"

语文老师袁某在最近的一份书面声明中说:我说，我要写一个具体的例子，尽量在作文中传达正能量。并且顺手在笔记本上写下了“传递正能量”几个字。我没说别的。

我父亲认为孩子们从另一个角度看待事物。我为她感到骄傲。父亲对这件事有很多疑问。他对儿童作文的大幅删改有疑问，不知道为什么这篇作文会有这么多删改。

老师解释说都是她自己修改的符号。”“至于撕的部分写了什么，我没看到也没撕她的作文”。

这件事，关键问题是老师对严可欣的评价:“传递正能量。”

从这句话的意思上来看，就是暗指孩子没有传递正能量。因此悲剧也就发生了。