色丁香花 【语文课堂】六上语文第二课《丁香花》内容很全，一起来学习吧！

电子教科书

知识点

首先，新单词和短语

词缀√(点缀、连词、后缀)

优优(优雅、安静、美丽)

优雅y m:(优雅，优雅，雅俗共赏)

案例n(书本案例、教案、模式)

笨拙的zhuó(笨拙，笨拙，拙见)

薄bó(薄、薄、厚、薄)

吴w化身(迷人，迷人，多姿多彩)

美美(美丽、媚俗、迷人)

粘贴hú(模糊，粘贴窗口，稀里糊涂)

苞片bāo(芽，芽，芽中芽)

夹克j ␗ n(裙子，前面，大裙子)

胡突然m: ng(突然，恍惚，豁然开朗)

抱怨于安(抱怨，反感，努力)

二、复音词

糊h(糊涂)h(傻子)

熊dān(熊)dàn(熊)

薄饼(薄饼)薄饼(薄饼)

第三，同义词

郁郁葱葱——密密麻麻——格外小心——认真

区分-区分梦想-理想真的-真的

第四，反义词

郁郁葱葱——稀疏而小心——邋遢而笨拙——灵巧

它是淡而无味的

5.理解单词

朦胧:不清晰；模糊。

优雅:安静优雅。

不均匀:不规则，不一致。

偷窥:通过一个小洞、缝隙或庇护所偷窥。

帅:潇洒大方，不呆板，无拘无束，无拘无束，不做作。

迷人:姿态优美可爱。

悲伤:悲伤和怨恨。

第六，单词扩展

描述颜色的词

五颜六色，五颜六色

彩色、绿色、黑色和白色

五颜六色，五颜六色

五颜六色，不分青红皂白，尽情享受

七、句子分析

1.月光洁白潇洒，紫色朦胧。还有一种淡淡的淡雅的清香，不是桂、费、兰，在黑夜里也能分辨出来。它是淡紫色的。

这段话主要描述紫丁香的颜色和气味。丁香花之所以能在夜间分辨出来，是因为它独特、幽雅、甜美，能让人一下子全部认出来。

2.花墙上两朵紫色的花，像印象派的画，线条模糊，直渗到窗前。

作者将紫丁香比作具有具象修辞的印象派绘画，表现出紫丁香在雨中的色彩似乎在流动，紫色和白色自然交融，给人一种美的感觉。

八、问题归纳

1.读课文，想想它说了什么。

主要描写了他生活了三十年的城市里的街道上，房子里，城外的校园里，桶外的丁香的不同形态。

2.自己读课文，作者从哪些方面描写紫丁香？给丁香什么样的情感？

作者描述了形状(星形小花，许多小花形成一簇)、颜色、气味(淡淡优雅的甜味)等等，赋予了丁香花灵动、优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。

3.默读1到3段自然段，想一想:作者在哪里写的丁香花？

作者写的是城里的丁香，城外的丁香，桶外的丁香，雨中的丁香。

4.古人对丁香是什么样的感情？如何理解作者引用的古诗词，引用有什么用？

“香蕉不显丁香结”“丁香空雨结愁”。在这两首诗中，带芽簇的丁香是一个让人为之忧惑的比喻。丁香花是忧郁的代表，是古人眼中悲伤的象征。作者引用古诗，有利于抒发自己的感情，使意境更加优美。

5.什么是丁香结？它的象征意义是什么？为什么作者把紫丁香比作丁香结？

“丁香结”的本义是小蕾圆圆鼓鼓的，就像裙子上的花扣。象征主义是生活中的坏事(悲哀)。作者把丁香比作丁香结有两个原因。第一，丁香花的花蕾圆圆的，鼓鼓的，就像裙子上的纽扣。第二，丁香花承载着无法解决的悲哀。

九.文本主题

作者描述了他生活了30年的城市街道旁、房子里、城市外的校园里、水桶外不同形式的丁香，表达了他对丁香的热爱和赞美。最后，他写道，丁香结是每个人一辈子的坏事，我们能做的就是采取乐观豁达的态度去对待他们。

十、课后课本练习

朗读课文，告诉我作者从哪些方面写紫丁香。

首先，作者介绍了丁香的生长环境(城市街道旁、室内、校外校园等)。)，然后从丁香的形状、颜色、气味三个方面来描述丁香。(形状:星星般的小花；小小的白色十字花，那么小，并不显得单薄；许多小花结成一簇，许多簇开在一棵树上；小蓓蕾圆圆的，鼓鼓的，跟裙子上的扣子一样。颜色:月光下洁白别致，紫色朦胧；花墙附近的两朵紫色的花，像印象派的画一样，线条模糊，直渗到窗前；首先映入人们眼帘的是白玉般的石头，下面是参差不齐的绿色。气味:淡淡优雅的甜味；香气直透末端)

阅读句子，根据上下文回答括号中的问题。

◇每年春天来了，抬头看书桌，看到屋檐前的雪。雪映在窗户上，香气直透末端。(这里的“雪”是什么意思？你在哪里看到的？)

“雪”是指叠放着白花的紫丁香。从下面的“雪色”、“香气”等词可以看出，雪没有味道，但是“我”闻到了香气，说明这不是真正的雪，而是盛开的一簇簇白紫丁香，像一团团的白雪。

◇烟雨中，滴着水珠的丁香分外迷人，花壁旁的两朵紫色的花，像印象派的画，线条模糊，直渗窗外。让人觉得丁香应该和微雨联系起来。(雨中的丁香有什么特点？想象一下这张图，为什么作者说“丁香要和微雨连在一起”？)

很迷人(漂亮，可爱，有魅力)。雨中的丁香花呈现出与往常不同的景象，给人一种梦幻、迷离、朦胧的感觉，让人仿佛在欣赏一幅印象派的画作，回味悠长，十分美妙。在作者眼里，丁香和小雨可以创造一种具有独特魅力的美，所以我们这样说。

◇最好的地方是图书馆北面的丁香三角，那里有十多株白丁香和紫丁香。月光下，白色是别致的，紫色是朦胧的。找出描述紫丁香的单词，然后认真读句子，说:这样写有什么表达效果？)

答:形容紫丁香的词:白而别致，紫而朦胧。这种写法表现了作者对丁香的热爱，同时也感受到了丁香带给作者的喜悦。

丁香结是如何引起我思考人生的？根据生活实际谈谈你的理解。

面对丁香花，作者与古人的情怀相反，并没有一味的凭吊，也没有怨天尤人的想法，而是对生活有了更深刻的理解。作者认为，生活中的问题永远存在，无法解决；正是因为解不完，生活才不平淡。面对难题时，不要自暴自弃，也不要怨天尤人。既然生活中的问题解决不了，为什么不乐观豁达一点呢？再者，生活的意义或乐趣可能是在不断解决生活问题的过程中产生的。平坦的路容易走，但也失去了行走的乐趣。

图解法

对几个关键问题的理解

同步练习1

1.仔细阅读文章，找出丁香在形状、颜色和气味上的特点。

2.结合文章，谈谈作者为什么称丁香为“丁香结”。

3.理解课文中下列句子的意思。

结解决不了；人生的问题解决不了。不然岂不是太平淡无奇了？

4.在著名诗人戴望舒写的《雨巷》中，有这样一句诗:“希望遇到一个像丁香一样，悲愤的姑娘。她有∕丁香一样的颜色，丁香一样的香味和丁香一样的悲伤……”结合这篇文章，我理解了诗歌中“丁香”这个词的含义。

回答:

1.①星形小花，多形成一簇；2花有紫色、红色和白色；(3)淡雅的甜味。

2.原因有二:①丁香花的花蕾圆圆的，鼓鼓的，就像裙子上的纽扣。(2)丁香背负着无法解决的悲哀。

3.例:每个人的生活中都有很多不开心的事，一件接一件，也正是因为如此，生活才多姿多彩。

4.它象征着美丽、高贵和悲伤。

同步练习2

1.分析第①节下划线的句子，作者是如何对这些紫丁香表达感情的？

画线句:有的房子露出半棵银装素裹的树，头顶点缀着星星一样的小花，从墙上偷窥行人，造成人即使经过也回头看。

________________________________________________________

2.第① ②节从什么角度描述丁香花？联系⑥部分，谈谈作者的意图。|

________________________________________________________

3.谈引用古代诗句关于丁香结的作用。

________________________________________________________

4.下面这篇文章的评价是不正确的()

A.作者所经历的春光，几乎总是与斗室外的三朵白丁香花联系在一起，所以作者花了大量笔墨去写这三朵白丁香花。

作者描述了一朵色彩鲜艳、风格精致的丁香花的形象。

c、作者居然写出了丁香花的形象，虚情假意地写出了丁香花的理念和情趣，营造了深远的意境。

在这篇文章中，作者与古代人们对丁香结的感情相反，以开放的心态为今天的读者开辟了一个全新的“丁香结”的艺术境界。

回答:

1.作者把丁香拟人化，让无意识的丁香有了人类的思想和感情。

2.(1)①②节用颜色(白色)和香味(甜味)来描述紫丁香。

(2)作者以丁香花洁白甜美的香气，反映了人们对美好理想的向往和追求。

3.文章引用了古代关于丁香结的诗句，从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了一个富有想象力的世界。(意思是对的)

4.B

图文资料来自网络。这个微信官方账号仅供公益分享，版权归原作者所有。如有侵权，请联系删除。