活动目标
1、引导孩子认识动物的颜色，创作以动物的颜色为主题的儿歌。
2.培养孩子的说话能力和语言表达能力。
3.激发孩子爱护动物的情感。
要准备的活动
1.图片-青蛙，熊，兔子，狐狸等。，一种有色，一种无色；
2、头饰——青蛙、兔子、熊、狐狸。
活动过程
第一，进口
1.家长:小朋友，老师今天请了几个好朋友给你。他们是谁？
2.家长轮流展示无色的动物图片给孩子观察。
让孩子说出它是什么动物，然后让孩子说出动物的颜色。如果孩子是对的，展示彩色动物图片。
第二，编儿歌
1.父母指导孩子根据动物的颜色创作儿歌
(1)父母:孩子，看今天这些动物的生日。让我们为他们编一首儿歌，好吗？
(2)父母:先给青蛙补上。
父母指导孩子:什么动物是绿色的？
让孩子们说:青蛙，青蛙，绿色。
然后鼓励孩子把“什么动物是绿色的，青蛙是绿色的”串成一句话。
2.父母问:什么动物是黑色的？
让孩子们说:熊是黑色的。
父母:孩子们很棒。让我们把刚刚编好的儿歌串起来。父母拍手说:
什么动物是绿色的？青蛙青蛙绿，
什么动物是黑色的？熊，熊，黑。
3.给兔子做儿歌
求幼儿补。
父母让一个孩子编第一句话:什么动物是白色的？
父母说:兔兔是白色的。
4.父母:你看，孩子，青蛙，熊，兔子都有儿歌，狐狸也想加入儿歌的行列。快点，给狐狸做一个。鼓励幼儿模仿以上句型，编给狐狸听。
5.请试着把上面四首动物儿歌串成一串
6.拍手，再唱一遍儿歌
第三，玩游戏
1.父母给孩子送头饰。
2.告诉孩子们玩游戏的规则:
当父母说什么动物是绿色的时候，带着青蛙头饰的孩子应该站起来说:青蛙是绿色的。其他孩子坐着不动。
四.总结
家长展示一些可爱动物的图片，激发孩子保护动物的情感。
活动扩展
让孩子回家和父母一起唱动物歌，告诉他们要爱护动物，不要吃动物。
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