"中国古代没有拼音."
在识别字符时,我们主要使用直读法和反切线法。
直读音,即同音字的注音,如“盒,读如香。”用一个简单的单词给复杂的单词标音。但是如果连简单的单词都不懂呢?东汉时期,佛教传入。梵语是音标,辅音和元音都可以区分清楚。受梵文启发,古人发明了反切线法。
反切,即用两个字注一个音,常写成“夸,苦瓜切。”切词没有什么实际意义,就是把下一个“瓜”字的苦首k和韵母及声调ua1一起取就是“夸”的读音。
听起来很难,不是吗?因为真的很难。古人这样评价它:
“三年不熟”,
即使你很熟悉,也不可能一下子就找到。
“我学中文已经三四年了。
但是我还是看不懂最简单的书。"
“直到明朝末年,”
欧洲传教士进入中国,为了传教,他们必须学习汉语,并想出一些办法——
明末,传教士利玛窦。
葡汉词典
西方人物的奇迹
起初,为了让传教士快速学习汉语,利玛窦和罗明健神父用拉丁字母标注汉字,并撰写了第一部中外词典——葡汉词典。据考证,这份手稿有189页,第32-65页是葡萄牙语和汉语的比较词典。它分为三栏,第一栏是葡萄牙语单词;第二栏是罗马字的注音;第三栏是中文词条。
如图:
这是最早的罗马注音,但声母和韵母系统并不完善。
到1605年,利玛窦写了《西方人物的奇迹》来宣传基督教教义。这本书与拉丁注音汉字并列,是中国第一部用拉丁字母拼写的中文出版物。
示例:
上帝出生了,被赋予了人类的形式来教导世界。
t'ŏ·根·海姆·海姆·基奥·尤克斯
明朝官话是南京语音,利玛窦注音作为南京语音的标准。
在这里,我不得不打断一下,谈谈利玛窦,因为在寻找信息的过程中,我发现这个传教士就像来自另一个星球一样有趣。精通数学、地理、天文,手绘世界地图《世界地图集》(美国出现的第一张中国地图)。在中国,他先后学习粤语和北京话,并将《四书》译成拉丁文,作为传教士在中国学习中国文化的教材。此外,你还知道“记忆宫殿”,它曾多次出现在夏洛克的一位侦探身上。夏洛克在脑海中构建了一个可以随意拍摄的图像记忆,就像在脑海中储存了一个图书馆。利玛窦也曾经写过一本书叫《西方国家的记录》,向中国人介绍和解释了这种记忆方法。
“20年后,”
1625年,传教士金妮宫廷,
《西方儒学,眼与眼》。
韩云徐光启有一个学生,山西人。韩云邀请金妮歌到山西,他们日夜谈论陶。当他们无意中谈到写作时,金妮歌谈到了西方使用字母音的方法。韩云与金妮·考特讨论并把这种方法写成了手稿。后来,金来到陕西,遇到了退休官员。修改修改后,他们决定刻上去。这本书叫《西方儒学的眼睛和眼睛》。
与其他传教士写的专门供外国人学习的拼音方案不同,这本书是以汉语为解释对象写的,由中西学者共同完成。
本书将汉语音节分为声母和韵母,并为汉语声母选择了一套对应的汉字,如:
然后(z),拉(ch),物体(v),黑(h)。它还有一些新东西:用iu表示ü,用G表示当时的声母()等等。
《西儒·眼目》有五个声调(浊、清、升、降、入)
这本书是根据当时哪个地方的口音写的。这个问题的答案是有争议的。有研究说是北京话,山西话,或者南京官话。王政原本想在官方修改后向全国出版这本书,但他没有做到。
直到19世纪中叶,明末清初的各种拼音方案都是以“西方儒学、眼目”为基础的
清末,韦德,
维妥玛拼音,
您收藏的语言
明末清初出现了很多拼音方案,但都是以南京语音为基础的。
19世纪中后期,曾有一场关于普通话标准发音的争论。有的汉学家坚持以南京音为标准音,有的以北京话为标准音,韦德属于后者。他总结前人的经验教训,在语文老师田的帮助下,创造了这个拼音方案——维妥玛拼音系统。
这个系统包含27个声母和40个韵母。
在声调方面,我们摒弃了前人坚持的“五音说”,根据北京官话的实际读音,将汉语声调定位为“(”、“”(杨平)、“上”(商声)、“去”(去声),并在每个音节后的右上角标注1/2/3/4,代表以上四个声调。
韦德是一名外交官,他希望借助《你的收藏中的语言》这本书的出版,在中国的外交官中推广北京话的教学,使他们能够尽快胜任外交工作。当时可以说,不仅是在北京,在世界范围内,北京官话教材除了《你集》韦德的《语言》之外,没有别的。
"不久,切分音运动开始了."
切音运动是一场倡导汉字改革,创造拼音方案的运动。清末提倡切分字的人有一个共识,认为中国落后是因为汉字难学,语言不同。
1892年,清末,卢章章,
“一目了然”
陆章章,福建同安人,在新加坡学英语。回国后,他住在鼓浪屿,教中国英语和西方人汉语,并参与了《汉英词典》的翻译。现在鼓浪屿的稷山脚下有一尊纪念他的铜像。
鲁的故事始于一本书《一目了然》,这是中国人制定的第一个拼音方案,拼写厦门话。
1905年,陆章章向教育部递交了他的《中国殷琦新词语》,教育部设计了一套类似于日本假名的汉字笔画字母。
1906年出版《北京汉语拼音教材》(上册和下册),拼写北京官话。书中有韵母(字母)、声母(音)、声调(四声)、拼写规则和标点符号。列出的词多为日常用语,有北京话的特点,少数词有闽南话的特点。
“全国都能读得懂。国家为什么穷?人为什么要钓鱼?”陆章章在书中不仅提出了计划,还谈到了开设图书翻译库和出版社;开夜学、半天学、白天学;建立女子学校;成立警校等。
然而,他的计划未能通过清政府的“检查”,最终付诸东流。
“下面提到的计划几乎是通用的,但也只是差不多。”
1900年,王昭、
“普通话辅音”
华冠和盛字母表是清末切分音运动后期的一个重要项目。这本书1900年在天津出版,1901年由日本江户的中国留学生重印,1906年由北京拼音国语图书报社重印。这个节目的影响几乎波及全国。
1904年,袁世凯请直隶教务处研究《国语书信意见书》。教务处回复袁世凯说:日本的伊泽修二家最近用这个文案加到报刊上,名字叫“清国语韵”,是学汉语的日本人广泛流传到习之的。"
这个计划现在得到了吴汝纶和其他法院官员的支持。当时,吴汝纶是史静大学堂的班主任,主张以京音为标准统一普通话,并打算用王照的《国语字母》作为统一普通话的工具。
王照的计划几乎是万能的,有天时地利人和的优势。(下图是王照方案的拼音风格)
"最接近今天普通话的拼音方案终于出现了."
赵元任,1934年,
新普通话表音教材
从民国7年到14年(1918-1925年),钱、、林语堂分别创作了一套罗马字母或符号,发表在当时的《国语月刊》上,接受了各方面的意见。在这些节目中,“最有代表性的人是第一个把国语罗马字符推向赵元任的人”。
这是最接近普通话,最标准的教材。这本书对容易混淆的元音,如前后鼻音,给出了非常准确的描述。有几个和现在的普通话声调不一样。比如有危险,读两遍;兴趣,读二本;识读四声。听起来很熟悉,不是吗?想想我们看过的台湾省偶像剧和台湾省综艺。
并不是说利玛窦像来自另一个星球一样有趣。如果说利玛窦是我发现的第一个外星人,那么赵元任是第二个。他会说33种中国方言。据说他一周学会了安徽泾县的方言,会说英语、法语、德语、日语、西班牙语等多种外语。他被称为“录音机的耳朵”。他在康奈尔大学主修数学,选修物理和音乐,在学校当物理老师。我在哈佛大学学哲学和音乐,然后在哈萨克斯坦学哲学和中文。1925年至1929年受聘于清华大学清华国学研究院任导师,是当时四位导师(王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任)中最年轻的一位。
“我们对背后的故事有点熟悉。”
建国后拼音方案大事记
1955年召开的全国文字改革会议提出了文字改革的三大任务,即简化汉字、普及普通话、推行汉语拼音方案。原从事经济金融工作的周有光,受汉字改革委员会邀请,担任汉语拼音方案委员会委员,参与汉语拼音方案的制定工作。
1956年,国务院成立了中央推广普通话工作委员会,发布了《关于推广普通话的指示》。
1957年,《汉语拼音方案》出版。
1979年4月,国际标准化组织在华沙召开文件技术会议。周有光代表中华人民共和国在会上发言,提议采用“汉语拼音方案”作为汉语拼写的国际标准。
1982年,“推广全国通用的普通话”被列入《中华人民共和国宪法》。
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