五年级上册解简单方程的方法和难点
关键概念:方程、方程的解、方程的解、方程的基本性质(详见“知识点总结”)
关键点回顾:
“解方程”是应用“方程的基本性质”同时计算方程的左右两边，以求得方程解的过程。(方程的解是“x = 6”的形式)
“解方程”就像解一个复杂的结，所以一般按照结的形成过程反过来(逆运算)。
工艺规范:
先写“解决方案:”然后用“=”号对齐写下来。同时操作前要抄左右两边，左边写未知解数。
注意事项:
以下内容除了标注的都是方程练习的正确例子，没有跳跃。请仔细观察每一步的解题意图。标有“*”的题就不考了，但是理解了就有助于掌握求解复杂方程的一般方法，对于简单方程自然就容易了。
一步方程式
方程只有一步计算，除了未知部分的直接逆运算。
两步方程
在两步方程中，如果只有同一级运算，可以先计算，然后作为一步方程求解。注意“随符号动”，加括号时注意符号的变化。
然后逆向减法(即两边同时相加)，然后逆向乘法(即两边同时相除)，以此类推。
难点:当减数和除数中出现未知数时，首先要把含有未知数的部分作为一个整体(可以认为是一个新的未知数)，相当于化简为一步方程。
难点:如果方程两边都有未知数，且未知数是除数(即不为零)，则可以同时乘以未知数(此时把方程两边看成一个整体，方程中的每一项都必须乘以未知数)，然后就可以消去一边的未知数。
动词 （verb的缩写）总结
既然“解方程”是以“x = 9”的形式得到“方程的解”，那么方程中多余的、不需要的部分就要去掉(同时通过同样的逆运算)，关键在于利用“方程的基本性质”——只要保证方程的两边同时变化相同，即使绕过了大弯，“方程”最终也是可以求解的！
附:等式检验
方程的检验是以一种格式存在的，只需要记忆即可。通常，口算会被代入测试。
1.《解方程的格式 小学五年级数学上册解简易方程的方法和难点归纳》援引自互联网，旨在传递更多网络信息知识，仅代表作者本人观点，与本网站无关，侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《解方程的格式 小学五年级数学上册解简易方程的方法和难点归纳》仅供读者参考，本网站未对该内容进行证实，对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址，https://www.lu-xu.com/keji/1215117.html
