阅读障碍 了解阅读障碍：什么是阅读障碍？

引言:阅读障碍是指阅读障碍的症状和体征以及其他可能与阅读障碍同时发生的问题。如何诊断阅读障碍，如何帮助专业人士帮助阅读障碍患者，如何帮助你的孩子

阅读障碍是一种特殊的阅读学习障碍。患有阅读障碍的儿童很难准确流利地阅读。他们在阅读理解、拼写和写作方面也有困难。

教育一个有阅读障碍的孩子是一个旅程。随着时间的推移，你会了解到你的孩子在阅读方面面临的挑战，以及你可以帮助她在学校和生活中取得成功的许多方法。

这个概述可以回答你的许多基本问题。也可以引导你获得更多关于这个常见学习问题的深入信息。

如果你担心你孩子的阅读障碍，这里有一些你可以采取的步骤。如果你刚刚被诊断患有诵读困难症，或者被学校认定为诵读困难症，了解下一步可以做什么。

什么是阅读障碍

诵读困难是一个终身的问题，是最常见的学习问题，虽然目前还不清楚有多少孩子患有这种疾病。一些专家认为这个数字在5%到10%之间。其他人说，多达17%的人有阅读障碍的迹象，因为专家可能以不同的方式定义阅读障碍。

阅读障碍主要是阅读准确性和流畅性的问题。患有阅读障碍的儿童可能难以回答关于他们所读内容的问题。但是当它被读给他们听时，对他们来说可能一点也不难。

然而，阅读障碍会给其他技能带来困难。其中包括:

1.阅读理解

2.拼写

3.笔迹

4.数学

人们有时认为诵读困难是一个视觉问题。他们认为是孩子们把字母倒过来或者倒过来写。然而，阅读障碍不是视力或字母方向错误的问题。

重要的是，阅读障碍虽然影响学习，但不是智力问题。有这个问题的孩子和同龄人一样聪明。许多人患有诵读困难症，并取得了成功的职业生涯。包括一些演员和企业家。

阅读障碍对人的影响程度不同，所以不同的孩子可能会有不同的症状。通常症状是阅读和拼写的准确性和流畅性出现问题。但是在一些儿童中，阅读障碍也会影响写作、数学和语言。

儿童阅读障碍的一个重要标志是理解单词的困难。这是一种将字母和声音匹配起来，然后利用这种技能准确流利地阅读单词的能力。

儿童解码困难的一个原因是，他们经常在一种更基本的语言技能上挣扎，这种技能被称为音素意识。这是在一个单词中识别一个声音的能力。这个技能的问题早在学龄前就出现了。阅读语音意识、语音意识与音韵学的关系。

听听医生通过他女儿的阅读障碍发现了什么。

在一些儿童中，诵读困难直到后来才被发现，当时他们在更复杂的技能上有困难。这些可能包括语法、阅读理解、阅读流利度、句子结构和更深层次的写作。

阅读障碍的一个潜在症状是儿童避免大声朗读或自言自语。孩子在阅读时甚至会感到焦虑或沮丧。即使他们已经掌握了阅读的基本知识，也可能发生这种情况。

阅读障碍的症状在不同的年龄似乎是不同的。以下是阅读障碍的一些例子:

1.学前教育

2.认不出两个字是否押韵

3.试着去掉单词的首音

4.努力学习新单词

5.识别字母并将其与声音匹配是否困难

6.看到更多学龄前阅读障碍的迹象。