收心班 培训机构开设“收心班” 到底有没有报名的必要？

图为市区费霞南路某培训机构设立的“静修营”，学生在此上课。黄伟社

暑假快结束了。放松两个月后，孩子们将在新学期学习。最近，一些城市地区的培训机构开设了“关心班”，报名很受欢迎。用心班不仅为孩子补上了未完成的暑假作业，还提供了专注力训练和良好习惯训练课程，得到了很多家长的认可。但是，也有很多人持相反的观点，认为完全没有必要给孩子上“用心课”。

那么，面对即将到来的新学期，孩子要不要振作起来呢？又如何鼓起勇气？

培训机构“收心班”报名火爆

培训机构温州校区负责人季老师告诉记者，已经有30多人报名参加了“爱心夏令营”，当天上午有几名家长带着孩子想临时报名。

季老师说，他们的课程是根据学校和家长的需要设置的。比如魔方课就是在家长的强烈要求下开设的。学校暑假作业也有魔方的内容。同时，这种寓教于乐、手脑结合的活动，可以帮助孩子在“娱乐”和“学习”之间过渡；在作业整理课上，他们会帮助孩子检查暑假作业，纠正错误的问题，找出做错的原因。“很多家长带孩子上课的时候，发现作业几乎没有完成。然后我们会在这几天帮孩子完成暑假作业。”

“我们接心班是免费的，有名额限制，一天左右基本满员。”王老师说，免费暖心班报名很受欢迎。

只是需要“关心”吗？父母有不同的想法

记者在采访中发现，参加“心动班”的孩子大多来自有两名员工的家庭。家长不一定觉得有必要报“闭心班”，但暑期班到正式开学的“空期间，谁也不会带孩子来，这“比在家看电视玩手机强”。

市民英女士把高二的儿子放到了“好学校”暖心班。她说，暑假期间，她把孩子的作息时间和玩手机的时间管理得很松散。因为自律性差，低年级的孩子被送到一个暖心班，至少有老师看着，学生一起学习，学习氛围会好很多，能更快适应新学期的作息节奏。

作为全职妈妈，张女士认为，“我觉得没有必要上暖心课，因为孩子的习惯不是一下子就能养成的。女儿很小的时候，我就有意识的培养她的学习习惯。现在女儿上五年级了，我不用担心学习，暑假也不用担心。”

至于作息时间，张女士说，让她早睡早起，开学前几天就可以调整好，不用特意去上“心动班”。

“贝安琴”培训机构的一位老师也表示，目前培训机构竞争激烈，开设“心动班”也是一种营销手段。通过用心听课，让孩子体验培训机构的教学模式和课程优势，从而达到聚集人气的目的。

专家:不建议给孩子上“收心课”

昨天，记者就开学前是否上“沉心班”咨询了我市几位教育工作者。他们反对“令人沮丧的阶级”。

“不提倡给孩子上暖心课，这只是培训机构的营销噱头。对于一些双职工家庭来说，这更多的是一种托管性质的无奈之举，并没有达到真正的收心效果。”温州市乔媛小学校长金志祥说，孩子天性天真活泼，不会因为上暖心班就马上适应新学期，也不会因为不上暖心班就不适应新学期。

金志祥说:“有些家长不重视家庭教育，把培养学习习惯的责任转移到学校和培训机构，这是非常错误的。其实，孩子能不能“鼓起勇气”，跟他从小养成的学习生活习惯密切相关。家长要加强与孩子的沟通，引导孩子学会控制和自律。”

温州建设小学副校长王冰也对目前培训机构的“心动班”持否定态度。“从目前培训机构给的收心班的作用来看，无非是完成暑假作业和开学前的心理过渡，其实和学校的要求是不一样的。”

王冰说，学校给学生布置的作业是实践性和体验式的，这样学生就可以在社会实践中成长，而用心班是为了完成作业，被动地帮助孩子完成暑假作业。学校布置的暑期作业虽然表面上已经完成，但缺乏对生活的思考和理解，从教育的角度看，达不到预期的效果。

来源:温州商报