教学工作小结 2018年教学工作总结

一是进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高

1、精备课，实行教研组集体备课制度。各备课组利用教研组的活动时间，每周安排一次教研活动，可以进行正常的班级案例讨论，新老教师互相倾听，互相评价，新教师讲课讲课，学科高效课堂模式，教学改革的困惑，辅导案例的磨改等。

按时并每周五上传FTP，由教研组组长定期检查，学校初、期中考试定期检查，平时抽查。

2.精彩的课。每个老师都要提前等课，在课堂上落实“自学、讨论、演示、答题、测试”五步教学模式的基本要求。在教学中积极与学生互动，共同发展，引导学生质疑、探究、探究，在实践中学习，在教师的指导下促进学生主动学习、有个性学习。在课堂上，要尊重学生的个性，注意个体差异，满足不同学生的学习要求，营造能够引导学生积极参与的教育环境，激发学生的学习热情，培养学生掌握和应用知识的态度和能力，让每个学生都有所收获。要以教师为主导，以学生为主体；面向全民，充分调动学生参与课堂活动的积极性和有效性；鼓励学生大胆质疑，大胆发表意见。所有教师都要注重师德的培养，尊重学生，善于及时发现和鼓励学生的闪光点，注重培养学生良好的学习习惯；以自己严谨负责的教学态度，爱岗敬业的精神，言行举止对学生产生潜移默化的影响。

3.更正准确。要求精选习题，适度设问，减轻负担，及时点评。课堂作业要整批修改，杜绝重复和非经典作业。这学期有两次作业检查，大部分老师都是多次批改作业，有评语，有完整的种类。

4.精致是优越的，是辅助的。因材施教，分层次教学，经常深入学生，特别是对学习困难的学生给予更多的关注，为他们提供方法指导和学习帮助。老师要找学生谈话辅导，保证尖子生营养，学困生消化，努力提高三率。学校领导继续实施保证班级和纪律的制度，以帮助教师提高成绩。

5、有计划地制定教学质量检查标准。每学期组织三次月考。学校前三年级每月一次，检查寒假安排的预习和复习作业完成情况。每个机构会在期中期末考试前一个月左右进行月考，为期中期末考试做准备。对试卷的要求更加规范，统一了试卷头，规定了考试内容、范围和难易程度。老师可以及时交试卷，及时批改。班主任成绩以更快的速度统一上报，成绩退步很大的同学可以单独和他们谈话和联系家长。年级领导和年级领导在年级月度考试分析会上总结分析年级成绩，及时发现问题，及时给予指导。简而言之，它起到了填补周、月考空白，巩固知识的作用。

6.利用公开课和专题讨论，促进专题小组的教学和研究。为了深入课改一线，上半年组织了七年级和八年级的青年教师来上课。老师们热情洋溢，积极准备，亮点灿烂绽放。

我校青年教师利用“爱学”平台讲授的翻转表演课，从5月14日开始，到5月18日结束，共13节课。学校领导和老师非常重视这次公开课活动。每天早上第一件事就是浏览讲课安排，安排其他工作，早点来教室准备。有许多老师参加讲座。

这个展示班激发了教师学习使用翻转课堂模式教学的热情。事实上，每一次这样的活动都为教师在专业发展中提供了相互交流的机会，也为教师搭建了一个展示自己的平台。只有抓住这个机会，他们才能为自己做好准备。

下半年组织50岁以下的老师给大家讲话，安排领导听课:七年级领导:陈润红、李英杰；八年级的领导:胡卫东和张晓星；九年级的领导:冯丽萍和秋艳。

全校教师授课52个公开课，石蕊、崔潭青、齐晖、王欢等4个青年教师视频班提交区教育局参加全区青年教师视频班竞赛。每个公开课的老师都认真准备，同组的老师参与听课和评课。“人人发言”活动促进了课题组教研水平的提高，规范了课堂教学行为，形成了良好的教学氛围。

7.丰富多彩的教学活动，提高学生的学科素质。11月28日启动七年级英语口语大赛，12月3日启动八年级英语口语大赛，激发学生英语积极性，提高口语水平；七年级、八年级举办中国古诗词大赛，检查学生古诗词的储存情况，提高学生的文化素养；九年级数学基础知识竞赛旨在巩固学生的基础知识；携手远方文学，把“古典诗词”带入校园。

二、有计划地对教师进行专业培训

教师的专业发展是学生和学校发展的基础。只有不断提高教师的专业技术水平，才能成就学生。围绕路北区教育改革与发展的任务，遵循教师专业发展的规律和需求，以教师专业化为导向，以新课程改革培训为重点，以促进学校全面发展和提高教师素质为目标，坚持以人为本、以校为本、科学规划和有效实施，努力建设一支政治素质好、专业水平高、适应新课程改革要求、全面推进素质教育的学习、研究和创新型教学团队。努力使学校成为教师终身学习的场所，以满足学校和教师的发展需求，促进我校课程改革的全面实施。具体措施如下:1。创造条件拓展学习培训渠道。2.利用校本教研提升教师学术素养和专业能力。3.推动我校课程改革，学习专业听力与评价。

上半年，我校利用全体会议时间分享教学经验:

首次获得路北区演讲比赛一等奖的李军红先生在全体会议上进行了现场展示；

第二次由优秀教研组七年级语文组组长康老师为语文组新老教师讲课，介绍经验；

第三次，2018中考所有的信息技术都很完善。主任和九年级信息老师葛、刘若惠介绍了中考信息，并做好了备考工作。团队合作是取得优异成绩的法宝；

第四次增加了2018中考20分的理化实验，我校平均分达到19.96。理化教师侯海玲和刘咏梅介绍了在准备过程中师生、教师和领导的密切配合。

第五次，获得“青年教师翻转课”展览奖的刘诗楠和她的导师张婷婷介绍了他们对翻转课的理解及其在日常教学中的应用。

第六次，在青年教师翻转课展览中获奖的刘迪和她的导师张智妍介绍了他们的经历，新老教师在结对过程中相互学习。

下半年新学校建成后，为了加快学校教学水平上一个台阶，派出骨干教师进行学习培训:张婷婷老师、彭尚义老师参加了在河南郑州举办的“全国青年职业教育高峰论坛”；葛先生在石家庄参加为期十天的信息技术教师培训；邱杰、李军红、石蕊、崔潭青赴山东参加中小学思维导图教学应用研讨会；11月，我校三批参加了北京三中“求是杯”公开课，并参加了教学和科研；12月，、、邱杰、、葛赴合肥实地调研教育平台使用情况，走访讯飞总部和教育平台总监面对面交流平台使用情况，赴合肥八中了解使用效果；校长带领、、邱杰、崔潭青、葛在雄县一中学习智慧校园建设。

下半年，我校利用全会时间分享教学经验:

10月11日，出席在河南郑州举办的“全国青年职业生涯教育高峰论坛”后，张婷婷先生和彭尚义先生详细介绍了开展中学生职业生涯教育的意义和作用。

从学校回来的邱杰老师和李军红老师用思维导图讲解思维导图，让老师更直观地了解思维导图的作用和意义。第二次培训结束后，二十七中全体教师展开了思维导图的应用，并进行了一系列的鉴定申请。

唐山二十七中合作友好学校北京三中于11月21日至23日举办了“求真杯”公开课展示交流活动。在方平校长的带领下，我校8个学科的16名骨干教师分三批观摩了公开课，并与三中的领导和教师一起开展了教研活动。北京三中校长徐立军和方平参加了教师听课和评课。北京三中教师的团队精神、扎实的专业能力和对专业的深入探索，让我们看到了学习的榜样，成为了学习的伙伴。两校老师的专业讨论和学习互相帮助，共同进步。回到学校后，我们把课堂视频放在FTP上，供老师观察学习。所有参加讲座的老师都利用教研活动的时间与同组的老师交流经验，以我的讲座为题目设计课程，进行第二次备课。

对新教师要求严格，定期培训，定期讲课，定期汇报工作收获和反思。对于每一位新老师，选择一位教学能力强、品德高尚的骨干老师作为指导老师，新老师每周至少听三节大师课，写一篇教学反思。师傅每周给徒弟复习一次课，以达到“以旧带新，以新促旧”的目的。

李军红和秋艳提交的评估论文分别获得“基于互联网+的河北省第二届数字化教育技能大赛”一等奖和二等奖；冯丽萍导演的《多彩世界》获市中小学实验教学演讲比赛三等奖；我校、、何翠琴、、、邱杰、、康等八位老师参加了路北区“名师课堂”的录制活动，录制了作为路北区名师的示范课，供师生观摩学习。27中，学校为教师搭建了良好的成长平台，促进教师快速成长。

三、和九年级团队一起准备2018中考

在方平校长的领导、指导和参与下，爱、负责、奉献成为九年级团队共同的精神境界。我们在准备中考的过程中，立足于学生的实际，不抛弃任何一个学生，让每一个在二十七中读书的孩子都能得到关注和关爱，学到东西。通过大家的共同努力，我们诠释了“优生优育，中代向优生，学困生向进步”的教育理念。2018年中考在生源不理想的情况下取得了不错的成绩:

好消息:1。中考信息结束，144名参考生全部获得满分，为2012年以来连续七年参加信息技术附加考试的所有参考生创造了满分的良好记录。

好消息2。中考物理化学实验科学规划，参考文献144篇，满分141分，满分率97.9%，平均分19.97分。

好消息3。体育30分中考平均分26.42分

好消息4。经过激烈的竞争，桑田洪诗一月以优异的成绩被唐山一中优秀班录取！(路北区5所学校只有52名学生。)桑田2018中考547分。2018年中考，我校16名学生成绩500分以上。

由秋艳和王华提交

摄影:王华秋艳