钢琴10级是什么水平 想让孩子学好钢琴，千万别逼他们“过十级”

作为钢琴老师，有时候真的很烦。

比如给业余家长科普。

你必须尽力让父母知道这一点:

学钢琴的家长一定要监督陪练；

中央C在哪里；

如何观察弹钢琴的孩子的手型；

钢琴曲目主要分为哪些时期的作品；

各种音符到底是什么意思...

当老师耗尽了野性的力量，家长们终于掌握了以上知识。看到家长的进步，钢琴老师还是觉得开心:在教钢琴孩子的同时，也给家长科普一把，算是普及了古典音乐给大众。这是一个钢琴老师的修养。不用发横幅什么的。我的银行账号是。。。

但是！当父母用期待的眼神测试，“老师，我的孩子什么时候能过十年级？十级后还能像郎朗一样玩吗？”

钢琴老师立刻明白他还是太！年轻！太！简单！就是这样。

以前的努力都被TM浪费了！！

钢琴十级牛逼吗？

有一次去一个朋友家，她孩子也在，说她孩子弹钢琴。

我问她:“孩子现在的钢琴水平到了什么程度？”

她回答:“我们的孩子钢琴已经过了十级。”

然后我就无语了。

接下来，我无意中看到了孩子的手指，发现她的指甲已经变成了一座小山。乍一看，我根本没碰钢琴。

好像孩子过了十年级，父母觉得挺满意的，孩子也觉得终于有工作了，然后就不练钢琴了。

我不知道什么时候开始的，

“十级以上”可以成为b的首都，

但你可以假装，

但千万不要遇到知情人。

不然你不知道别人心里是怎么diss你的。

有一位著名的钢琴教授，

有一次，一位家长来问他，

“教授，我的孩子终于过了十年级。你觉得很难得吗？”

钢琴教授笑着说:“你孩子过了10级是真的，但业余学生才10级。专业的学生没有所谓的考试。过了第十关，只能说明你家孩子业余。”

你听到了吗？以后不要把十年级当回事。

更别说过了十年级装B了，

不然懂得做事的人，随时都可以拍脸！

钢琴十级是什么水平？

毕竟“钢琴10级”的水平和四六级是一样的。过了四六级还能出去做国际翻译吗？

只有没过的人觉得好凶，过的人觉得一切都好，最后到了最后。

但是对于有些人来说，过十年级只是开始。

曾经听大神说过，业余十级大致相当于中央音乐学院附中四年级的入学考试水平...如果不考虑个体差异，估计是钢琴演奏入门了。

如果用游戏里的等级来比喻，大致相当于LOL到30级。至于青铜或者王者，他们还是得分水平，很多青铜的看起来很棒，实战能力也不好。

如果孩子过了十年级，只能说孩子踏上了新的征程。但是要爬到艺术的巅峰，你在哪里？

父母应该如何看待考试？

在回答这个问题之前，首先要搞清楚评分制度是怎么产生的。

很多家长让孩子学音乐是因为看到身边的人都在学，所以我的孩子也应该学。但是很多家长不懂古典音乐，不知道孩子的学习进度在哪里。

这时，分级制度就产生了。

通过考试给了业余父母一个希望，也给了钢琴孩子一个目标。每次过了一年级，父母都知道孩子的能力提高到了更高的水平。

但是考试制度带来了非常大的负面影响，就是让钢琴男孩的钢琴学习功利化。

很多家长为了让孩子“两年过七年级”“三年过十年级”，给钢琴老师施加压力。一旦KPI没有完成，家长就威胁要换老师。

本来很多老师是打算教好，一步一步打好基础，让孩子掌握基本功，再进行更高阶段的训练。

但是在家长的压力下，很多老师为了完成任务，只让钢琴演奏者来取谱。

这样不仅孩子没有打好基础，更严重的是孩子的兴趣被熄灭了。我想问一下，你讨厌每年都在那里放同样的音乐吗？

很多钢琴演奏者一旦考上了，就再也碰不到钢琴了，最后变成了“学琴恨琴”的悲剧！

所以家长对考试的正确态度应该是:顺其自然，不要把考试当成孩子学习钢琴的目标，而要把考试当成副产品。真正的目标应该是让孩子感受音乐和文化。

如果一个弹钢琴的人最后弹出一首有自己感觉和品味的曲子，那么他真的可以学钢琴了！

孩子学得好，自然会有考级证书。

考试和证书只是一场考试，一场表演，一页纸，一段成长的经历。

如果每一个钢琴男孩的父母不强迫孩子“过十年级”，这个世界就会变成一个美好的地方。