江苏高考改革最新方案 2018年江苏高考改革最新方案解读

2018年，江苏高考招生制度改革启动。改革后江苏高考怎么考？如何选择人才？江苏高考改革的实施时间和方式有哪些不同？让萧晴为你展示2018年江苏高考改革的最新政策。

江苏省实施时间及改革亮点；

江苏省计划在2021年实施新的高考政策。

1.选定的受试者从“2选6”调整为“3选6”。

2.分数高于480，接近700。

3.英语成绩提高，听说一年考两次。

4.“小高考”13科可以考两次。

【新高考发生了哪些变化】

从全国范围内的高考改革来看，总体改革方向大体一致，大部分省份明显需要改革高考科目设置和考生录取机制，以促进学生的全面和个体发展。

1.文理科不分科目

在高考新方案中，已经成为各地高考改革的趋势，“3+3”高考科目成为未来许多省份高考的新模式。

2.在很多地方实行“3+3”模式

“3+3”模式是指报考普通本科院校的考生高考分数线由语文、数学、外语三个统一高考分数线和考生选择的普通高中水平考试三个等级考试科目组成。学生不再分文理科，可以自主选择科目。就三科选科而言，很多地方采用“三选六”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中独立选三科作为考试科目。

在分数设置上，大部分省份高考语文、数学、外语各科成绩明确统一150分，学生选择各科100分，总分750分。另外，江苏高考科目的分数还没有最终确定，但肯定比现在的480分高。

3.外语一年考两次

在公布高考改革方案的19个省份中，大部分省份都明确表示外语科目提供两次考试机会，考生可以选择较高的一个来兼顾。根据这项政策，候选人有多种机会。

4.构建“两个基地一个参考”的多元录取机制，既看点，又看人。

新一轮改革的亮点之一是打破“唯分数论”，实行“两个基础一个参照”的多元评价机制。两个依据是:高考和高中学业水平考试成绩，“一参考”是高中生综合素质评价。

综合素质评价一般包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术修养、社会实践等诸多方面。

5.逐步合并本科录取批次，探索“专业学校”志愿填报

改革考生录取机制，逐步合并和减少高校学生的录取批次，弱化社会和考生单纯用录取批次划分和评价不同类型高校的倾向，探索“专业(班)学校”的自愿填报方式，引导学生根据兴趣和专业选择合适的专业和学校，而不是简单地按照学校的“成绩”来填报，成为本次改革计划的重点。

虽然很多省、市、自治区都出台了高考改革方案，但距离全面实施还有很长的路要走。许多省已经明确表示，将在保持总体框架不变的情况下，按照“先专项改革，探索试点，再综合改革，综合推进”的原则，逐步推进改革。在借鉴上海、浙江试点经验的基础上，省级计划可根据实际经验进行调整和完善。

[如何准备新高考]

[语言]

改革后，语文将更加注重体现语文学科的碱性和综合性，全面审视语文能力和人文素质。

1.注意考察更高层次的思维能力，比如欣赏和评价能力。

2.适度增加阅读量，考查高校信息时代和人才选拔所需的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

3.现行考试大纲规定的两个选考模块是“文学文本阅读”和“实用文本阅读”，要求学生从两个选考题型中选择一个进行答题。修订后的大纲取消了选择性考试模式，将“文学文本阅读”和“实用文本阅读”作为必修考试内容。

4.在“读古诗文”一节中，增加“了解和掌握常见的古代文化知识”的考试内容。

备考的启示:

未来，将从新闻、科普、学术论文、文学作品等材料中选取更生动的例子，旨在引导考生将自身发展与国家和民族的未来和命运紧密联系起来。考生必须增强“时事语言”意识，及时阅读报刊，保持对社会现实的敏感。另外，要加强古文化特别是古诗文基础知识的积累，整合历史知识，对中国传统思想的发展有一个基本的认识。

[数学]

高考改革后，数学增加了基础、综合、应用、创新的要求，增加了数学文化的要求。从现行考试大纲的三个选编模块中删除“几何证明选编讲座”，其余两个选编模块的内容和范围保持不变。考生从“坐标系与参数方程”和“不等式选择”两个模块中选择一个。

备考的启示:

学生在刷数学题的过程中一定要养成总结的习惯，同时有意识地训练自己举一反三，解决多个问题，从而找到最科学的方法。

[历史]

现行考试大纲规定的六个模块是“历史上的大改革”、“现代社会的民主思想与实践”、“20世纪的战争与和平”、“中外历史人物评论”、“探索历史之谜”和“收集世界文化遗产”。在修订后的大纲中，删除了“现代社会民主思想与实践”、“探索历史之谜”和“收集世界文化遗产”等模块，其他三个模块的内容和范围保持不变。考生选择三个模块中的一个来回答。

备考的启示:

历史的开放性题型给考生足够的思考空来讨论两者之间的关系。以后只会越来越多。此外，融合历史知识，探索和解决历史问题的能力也是未来高考的重点。

[思想政治]

高考改革后，政治修改完善了“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和解释事物”、“演示和探索问题”四项能力考核目标的分析内容，并增加了解释的测试样本，进一步明确了考试要求。结合思想政治学科特点和核心素养要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调道德教育导向和社会主义核心价值观的引领作用。

备考的启示:

自主招生信息平台预测未来政治高考命题将坚持能力构想取向，注重探索时代主题，选择主题，构建问题情境，加强学科基本能力的考查；它将密切关注当前政治、经济、科技和社会生活领域的热门话题。考生必须密切关注时事和社会生活，在参与社会生活的过程中培养主体素养。

[地理]

现行考试大纲规定的三个模块是“旅游地理”、“自然灾害与预防”和“环境保护”。要求学生从三个模块中选择一个来回答。修订后的考试大纲中删除了“自然灾害与预防”模块。考生从“旅游地理”和“环境保护”中选择一个模块。

备考的启示:

2017年地理试题最明显的特点将是“以人地关系分析为支点”。通过考察大多数考生对“人口、资源、环境、社会等协调发展”的人地关系的理解和态度，引导考生树立尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜、可持续发展的意识，形成文明的生产方式和生活方式。考生今后的复习还应结合相应的国家环境发展和社会发展政策等。这些看似属于政治范畴的信息，实际上对各学科的考试起到了指导作用。

[物理理论]

改革后进一步细化了“理解能力”、“推理能力”、“分析综合能力”、“应用数学处理物理问题的能力”、“实验能力”等考试要求，增加了举例说明，明确了能力考试的具体要求。现行考试大纲规定的四个模块是选修2-2、3-3、3-4和3-5。修改后的教学大纲删除了选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必修。其他两个模块的内容和范围不变，考生可以选择其中一个进行回答。

[化学]

现行考试大纲规定的四个模块是“化学与生命”、“化学与技术”、“材料结构与性质”和“有机化学基础”。要求学生从四个模块中选择一个来回答。修改后的教学大纲删除了“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。考生应从“材料结构与性质”和“有机化学基础”模块中选择一个模块。

总的来说，高考改革正朝着更人性化、更科学的方向发展。未来学生的考核将更加注重理论联系实际，强调学以致用，考察考生在真实情况下分析问题和解决问题的能力，这也是我国未来培养各类人才的重点。因此，除了基本的教材知识外，学生还应更加注重良好学习习惯和良好思维方式的培养，注重提高自己的开拓创新能力，形成积极探索的意识。