最近,林志颖妻子陈若仪的道歉信在网上热搜。
事情是这样的:
林志颖和他的妻子陈若仪去罗马旅行,并在网上拍下了他们旅行的照片。那一天,他们穿了一双白色的短袖,可以说是一种大方的示爱。其中一张照片是陈若仪坐在台阶上,林志颖站在下面。
从照片中可以看出,照片中的其他游客都走在台阶上,没有人坐在台阶上。这是因为为了保护历史遗迹,罗马颁布了禁止坐在台阶上或在台阶上吃东西的规定,否则他们将被罚款,但林志颖和陈若仪不知道!
网友发现此事后,及时在评论区告诉了他们。9月1日下午,陈若仪迅速发来消息并道歉。她还善意地提醒大家,下次来旅游一定要记得。网友已经表示理解。毕竟我们之前并不知道这个规律!
虽然中国有句老话叫“不知者无罪”。然而,在网友的提醒下,陈若仪意识到自己的不当行为,及时道歉,并善意提醒他人。
霍勒斯认为,这是对规则的敬畏和尊重,也是他们的丈夫和妻子带给孩子的最好的第一课——
规则意识!
几年前,当上海迪士尼乐园刚刚开业时,演员黄小蕾带着女儿去玩。
在一个名为矮人矿车的项目之前,黄小蕾和他的员工发生了激烈的争吵。
工作人员认为孩子身高不达标,不能进入该设施;
黄小蕾认为工作人员故意刁难。
女孩在磅秤前被双方反复测量,最后被妈妈抱起强行冲进去,导致整个项目暂停。
当女孩被吓哭的时候,黄小蕾还在和工作人员争论,现在蹲下来给她女儿一个安慰和拥抱已经太晚了。
一些教育专家曾经指出:
孩子九岁前的学习主要靠模仿大人,孩子就会变成父母那样。
如果一个孩子生活在父母的育儿规则意识中,他会学会更好地与世界相处。要知道规则不是为了约束孩子,而是为了更好的保护孩子!
当然,除了父母自身的规则意识,还要注意为孩子建立规则的方法。根据孩子的年龄特点制定相应的规则是一个很好的方法。
预热一下。
从孩子出生到一岁,父母要做好的最重要的一件事就是给孩子一个稳定规律的作息时间和固定的赡养。
孩子最好照顾好自己,不要丢下他们,交给老人。如果父母在孩子的早期不承担自己的责任,往往会在后期花费更多的精力去修复。在良好的亲子依恋关系下,孩子和父母是相互依恋、相互信任的。父母要给孩子立规矩,自然就成了理所当然的事。
▌1~2 30岁,用秩序感建立起初步的规则
通过有规律的早期养育,孩子在一岁以后会逐渐表现出对秩序的敏感。秩序感是规则意识的最初形式,逐渐上升到规则的要求:无论我在哪里遵守规则,你也必须遵守规则。
在这个阶段,我们需要满足孩子的秩序感,利用秩序感建立初步的规则。比如进门一定要把拖鞋放在一定的位置,手机响了谁接电话,吃饭一定要全家人坐在固定的位置...如果孩子的秩序要求是合理的,那么不妨接受他的情绪,努力满足他的秩序要求,满足他的秩序感发展的需要。
出于原则的要求,我们需要灵活,通过拥抱移情和转移注意力来平静婴儿的情绪。
▌2~3 30岁了,不要和独立的孩子过不去
2岁以后,孩子进入了规则敏感期,同时孩子也迎来了第一次叛逆期。父母可以有意识地帮助孩子建立规则,但不要和孩子对抗。
比如一个孩子撕书,他的父母看到后大叫:你不能这样!这种反应会强化孩子的不良行为,孩子一有机会就会撕书。其实,当孩子在做“坏事”的时候,父母只需要转移孩子的注意力。孩子们很快就会忘记他们刚刚“钻研”的东西。
也可以让孩子学会排序。有些孩子不愿意听父母让吃饭前洗手,就直接想吃东西。为了让孩子养成饭前洗手的习惯,建议改变语序,和孩子说话。“吃饭前洗手!”改成“我们洗手吃饭。”这一招可能对某些孩子不起作用,所以尽量把“洗手”改成“玩水”——让孩子体会到,规则不全是恶心、严肃、无聊,而是有趣、值得遵守的。
在这个阶段,孩子违规了,不需要太多的惩罚,让他承担自然后果就行了。
▌ 3 ~ 6岁轻轻而坚定地设定了规则的界限
3岁以后,孩子开始从家搬到幼儿园,接触到更多的规则,开始了最初的社会化过程。与此同时,他们开始明白为什么会有这样那样的规则,以及如何处理矛盾以免受到惩罚。他们在接触陌生人或环境时,会观察和尝试各种行为,通过了解行为的后果来判断规则的界限。
这个年龄的孩子喜欢探索规则的界限。所以要求父母在任何时间、任何地点、任何情况下对孩子都有一致的要求,让孩子找到规则的真正界限,逐渐内化规则,形成良好的规则感。
在坚持规则的过程中,家长要管好自己的情绪,不要失控,不要对孩子的行为反应过度,甚至体罚,这一点也很重要。这些都是负面强化,只会让孩子发现扔东西会引起妈妈的一系列反应。别忘了,孩子是在探索世界,父母也会是探索的对象。
所以,要设定规则的界限,父母需要温柔坚定。
卡尔·威特(Karl Witt)是19世纪德国著名的天才,八、九岁就可以自由使用德语、法语、意大利语等六种语言。9岁上大学,14岁获得哲学博士学位,16岁获得法学博士学位,成为柏林大学法学教授。23岁出版《但丁解读》一书,成为研究但丁的权威。卡尔维特的成功离不开父亲在成长过程中所做的一切努力。
父亲说我的天才儿子是我教育的结果。教育的一个重要任务是培养孩子的习惯。
习惯的养成是一个建立规则的过程。
建立规则是为孩子自我管理创造基本条件,是孩子从小养成良好习惯的开始,也是一个人内在修养必不可少的一部分。
家长教育是孩子规则意识的起点,会让孩子受益终身。
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