精致萌娃---陈可儿

人如其名的娃，可爱的人，每次把你从学校门口接到教室，都心中一动，觉得你太可爱了。看着你背着大大的书包的那个小小的身影，都会情不自禁的逗逗这个可爱的娃，吸引了好多大朋友的目光。

回想起入学季可儿刚来早教的时候，妈妈牵着可儿的手，走到门口就哭到娃稀疏的哭声，都止住了步伐，跟妈妈交谈后把可儿的小手转交到老师的手上，我们的小可儿非常棒，在老师耐心细心的照顾下很快的融入到这个集体当中，老师们很欣慰，可儿表现特别棒哦！

自身独特的气质，看起来是那么的美好，自带光环是那么的与众不同

《感统篇》宝贝现在自下而上需要最基本而且最重要的感觉是触觉、前庭平衡觉和运动觉，看起来简简单单的玩，实际上宝贝各方面的能力也得到了锻炼及提升，看看可儿的四肢协调性，跑、跳、钻等能力都有了很好的改善，从最初的抗拒到现在的稳定性，老师给你大大的表扬哦！

《魔力园建构篇》宝贝们最爱的课程，百变的建构积木，通过积木组件的神奇拼插功能，引领孩子们走进创造力培养的魔法乐园，在这个过程中可以培养孩子的秩序感，锻炼孩子的动手能力及模仿能力。可儿专注的神情，拼搭成功后满满的成就感，美美哒。

《阅读篇》能动能静的小可儿，是那么的耀眼，拿到绘本坐下来阅读啦，她说：火车，听完会心一笑，没错，可儿看到一辆小火车啦，老师：你开着这小火车载着我们一起出去玩好嘛，可儿：好。

轻声轻语的娃，太惹人喜爱。上课纪律棒棒哒，有没有找到可儿在哪里呀？穿着什么颜色的衣服呢？猜一猜吧！

有没有猜中呀，穿着黄色的小T恤，绑着小辫子的就是我们的可儿啦，小宝贝们都非常认真的听着老师讲故事，值得所有人向他们学习哦。

《涂涂画画篇》不少宝贝在画画活动中的态度极其专注，他们常常不肯放下画笔，家长在欣喜地看到孩子爱画画之余，又产生一连串的疑问：老师，为什么他们老画同一样东西？为什么他们老是这样乱涂乱画，什么都不像？我很高兴看到前面提问的那些家长，其实，绘画的发展是有规律可循的，现阶段：涂鸦期(1～4岁)属于无目的的乱画。反映在画面上的是杂乱的线条，缺少视觉控制的肌肉运动。涂鸦后期，出现简单的目的，但不能成形，不注意色彩变化，常常使用单色笔，偶尔换另一种颜色笔图画。对早教的孩子我们应当以鼓励为主，虽然这些画称不上是一幅画，但这会大大提高孩子的绘画热情，并不时地拿画给你看，坚持下去您会发现孩子除了一腔热情外，还表现出充足的自信心。

《生活自理篇》从最开始可儿入读的时候，每天都需要穿着纸尿裤，后面在家长的配合以及老师们不懈的指导下，可儿已经能够自己如厕，并且自己吃饭自己上床睡觉，会帮忙力所能力的事情哦，唯独一点不太好的小习惯就是不主动喝水，老师每天都要想方设法的让可儿愿意喝水，这样子才不容易生病身体才会棒棒哒。

《毕业篇》转眼间可儿已经早教班毕业啦，半年的时间过得真快，坐在这里看着照片回忆我们相处的点滴，各种细节扑面而来，我不得不说，可儿，你的特质让老师欣慰不已，相信在你今后的道路上，也会让你有更加出色的表现，老师希望你能更勇敢的表达自己内心的真实想法，尝试对不喜欢的事情说“不“，遵从自己的内心，你会成为一个更加愉快祥和的人！