评论:家庭教育不成功 ＂问题儿童＂才沉迷游戏

家庭教育不成功。“问题儿童”沉迷于游戏

杨新宇

最近，电子游戏成为一个关键的“目标”。一方面，许多家长谴责电子游戏“伤害”了孩子，让孩子沉迷、孤僻；另一方面，教育部门也在最新的通知中呼吁，孩子们在暑假期间应该远离网络游戏和手机游戏。

过去，电子游戏背负着“电子海洛因”的污名，也被“网络恶魔”抹黑。现在历史重演，游戏又背负了侮辱儿童的罪名。有人认为孩子玩游戏不好，不自然，不健康，对孩子的成长不利。

但是，作为一个按照父母的期望一路走到名校，成长为社会人的“曾经的孩子”和“游戏玩家”，我很难认同这个判断。

我记得我小学的时候，假期里对我来说最激动人心的事情之一就是有空和朋友一起玩游戏。伴随着蝉鸣、炎炎夏日、西瓜、电风扇，在炎热自由的暑假里，我和几个好同学围坐在家里设备简陋的台式电脑周围，并“引导”着轮流操作电脑的小伙伴们玩《仙剑奇侠传》。毫不夸张地说，这是我童年最美好的回忆。

谁能说这样的场景不美，不自然，不健康？孩子和同龄人在游戏中谈笑风生，培养友谊不是最自然的事吗？

追根溯源，很多因为沉迷游戏而变得孤独的“问题儿童”，都是家庭教育不成功的受害者。有些家长从小就给孩子灌输“学习最重要”的极端价值观，从而把孩子和娱乐分开。在这种家庭教育中长大的孩子，对各种娱乐缺乏“免疫力”。一旦接触到网游、手游等“避风港”逃避学习，就会失控；也有一些家长不放心让孩子出去和同龄人社交，总是把孩子“箍”在身边。这样一来，孩子自然越来越孤立，把自己封闭在游戏世界的堡垒里。

所以，错的从来不是游戏本身，而是游戏的“开放方式”和家长的教育方式。同样的游戏，可能不仅会让孩子在独自玩耍的过程中感到孤独，还会成为孩子在一起玩耍时友谊的粘合剂。放纵地玩游戏可能会让孩子不愿意学习；玩游戏刚刚好，但是可以很好的调节紧张的学习。爱玩是孩子的天性，电子游戏是当代未成年人最重要的娱乐形式之一。与其放过他们，不如封锁他们。与其要求孩子“远离游戏”，不如用更包容更开放的态度引导孩子走上健康的轨道。

老实说，无论是家长的愤怒抱怨，还是相关部门的通知，都无法阻止游戏的流行。家长和相关部门要多想想办法，为孩子创造一个更健康、更多元化的成长环境，让孩子和父母度过更愉快的亲子时光，和朋友相处，实现学习和娱乐的有机统一。

游戏不一定像猛兽一样是敌人，相反，它可能会成为很好的帮手。《你画我的猜想》等互动游戏可以创造良好的亲子沟通空；《过度烹饪》等合作游戏，除了无意义的娱乐，还能给孩子留下难忘的团队合作经历；《我的世界》和《文明》等具有教学潜力的电子游戏甚至已经进入国外的小学课堂，成为帮助孩子学习知识、更好地了解社会的教育工具。

目前有些游戏确实存在一些问题，不适合一些孩子玩，但不是游戏本身的错。刀在雕塑家手中可以化腐朽为神奇，也可能成为杀手伤人的利器。我们真正需要的是引导孩子以正确的“开放方式”玩游戏，要求游戏厂商更多地考虑孩子健康成长的需要，开发更适合孩子的游戏。这远胜于用简单粗暴的方式强迫孩子“远离游戏”。希望今天的孩子能拥有和小时候一样美好的回忆。