【未来学堂的ppt怎么下载】学堂在线以创新的实践帮助国家精品木瓜的建设和应用。

1月15日，网上开放课程建设和应用推进会在北京举行，全面总结了近年来我国网上开放课程的成绩和经验。学堂在线是世界上第一个中文慕课平台，引人注目！

教育部高等教育司司长吴岩(前左一)向教育部副部长林慧清介绍了学堂在线友谊教室等方面的创新。

向学堂在线总裁李超、教育部副部长林慧清介绍了学堂在线开放课程建设及应用的典型案例。

作为在线教育的先驱，学堂在线出题清华大学是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台，也是联合国教科文组织(UNESCO)国际工程教育中心(ICEE)的在线教育平台。学堂在线肩负着“以创新推进网络教育，以网络推进教育创新”的使命，长期以来致力于提高中国高等教育教学质量，促进优质教育资源共享，为我国网络开放课程建设和应用的蓬勃发展做出了突出贡献。

汇集最优秀的名校名师，以优秀的网络课程提高课程质量。

学堂在线积极响应国家的号召，以最高名校名科为平台发展的重要基石，贯彻精品战略。平台的《生活英语听说》选课人数已超过60万人，其中来自203个国家的26万多名学习者在国际音乐课平台学习，进入edX评估的2016年全球最受欢迎的10门音乐课，成为唯一上榜的大陆高校母校。《清华汉语》课程排在美国课程中央网站(Class Central)评选的2016年全球新舞课程排行榜的第二位。清华大学冯武中老师讲授的《毛泽东思想概论》课程成为登陆国际英语慕课平台的第一门思想政治课程。截至目前，学堂在线拥有超过1300门优秀课程，涵盖13大学科，其中985名校占92%。

利用“比较室”智能教育工具，实践以学生为中心的教学和学习。

2013年10月，清华大学公布了第一个慕课《电路原理》。电气系教授以Uzi老师为工具，将手机变成学习工具，给师生课前、课后的每一个环节赋予了新的经验。在清华大学、北京外国语大学、扬州大学等多所大学以1170名学生为对象的网络问卷调查中，61.11%的学生在牛教室中得了满分5分，近80%的学生喜欢同步幻灯片，并“不理解”此功能。通过教学数据比较，可以看出使用混合式授课的班级比普通班成绩平均提高10分。非教室经过一年半的发展，在2017年成为教育行业的“网红”，媒体争相报道的“宠儿”可以说在全国高校得到了广泛使用。目前，全世界已有超过15万半的240万名教师和学生使用牛教室。

CCTV 《新闻联播》报道称，清华大学教师使用牛教室。

网上教育不是在云中，不是春风吹雨打，而是实际教和学的双方都会受益。(威廉莎士比亚、温斯顿、教育)牛教室是为了实现课堂教学改革而产生的，作为智能教学工具，实现了整个课程记录，实时反馈了学生的学习行为数据，促进了传统大型教室中师生之间的互动，帮助教师优化了教学方法。

促进优质教育资源共享，帮助教育公平。

2015年秋，学堂在线率先在行业内推出学分项目，到目前为止，教育体系已覆盖四大类、28个系列、400多个课程，已在大学建立了400个学堂云平台，6万人获得学分。为了帮助西高校课程建设和发展，学堂与清华大学和云南省一起建设了省高校慕课平台，为当地输送了优质教育资源。学堂在线作为开放平台，为超过1100万社会学习者提供服务，课程覆盖199个国家和地区，广泛共享优质教育资源。学堂在线与国际工程科学技术知识中心、国际工程教育中心共同推进面向非洲学习者的工程教育，有助于国内外教育的公平发展。

面对国际，把中国文化推向世界。

随着全球网络信息技术的爆炸式发展，网络教育开启了全球教育事业发展的新时代，慕课作为网络教育的重要形式，帮助中国优质教育资源走出去，提高中国文化的软实力，提高国际话语权。

学堂在线从2014年开始积极开展与edX、MIT、斯坦福大学等国外平台和高校的合作，为引进海外课程、输出国内课程建立双向通道，将世界上最好的教育资源传输到地球各地。

探索未来学习，通过新技术提高教育效率

基于大数据的教育教学工具是学堂在线的主要特征。量化学习过程，实时跟踪社会热，有效保证教育质量。另一方面，学堂积极探索人工智能机器人助教、VR/AR虚拟现实与教学整合、虚拟仿真实验等多种新技术的研发，以进一步提高教学效率、提高教学效果，以真正的实践为创新推进网络教育，在线推进教学创新。

在线开放课程建设与应用推进会上明确，到2020年以国家名义认定3000门“国家精品在线开放课程”和1000个“示范性虚拟仿真实验项目”。要在推广应用上取得突破，提高广大教师运用信息技术进行教学的能力和水平，加强对学生进行线上线下学习的指导，制订在线开放课程教学质量认定标准。未来学堂在线将牢记使命不忘初心，继续加大课程建设力度，建设更多、质量更高的优质教学资源，为创造更公平的教育机会、更好的职业生涯、和更广阔的学习视野而不懈努力！