当前位置:首页 > 科技

【钉钉上课怎么上传有声ppt】高校钉钉子进行网络教育

钉钉是阿里巴巴推出的智能移动办公平台,也是目前疫情防控期间比较理想的教育平台,为课前预习、课中讲课和讨论、课后作业、问题解决等提供了完整的解决方案。

教师钉钉创建课程群,并将PPT、PDF、MP4等课程资源上传到组文件夹,供学生预习。教师使用军队直播方式给学生讲课,学生可以申请连麦提出质疑。教师以视频会议的形式组织讨论,让学生随时发言。直播结束后,学生可以重新观看教学视频、通过学习权进行讨论或完成作业和测试,以加强学习效果。

一、创建钉钉教学群

手机钉钉信息页面右上角选择“”,然后如图1所示选择“开始聊天”。

图1

按分类构建组(图2)选择培训组(图3),向上拖动培训组页面,在页面底部的“组名称”下输入课程名称,然后单击“立即创建”(图4)。

图2

图3

图4

[注意]叛军是针对中小学教师的教育和管理需求而设计的,不适合高校教师的使用。

二、邀请学生加入钉钉教学群

教育群创建后,欢迎信息中有“邀请成员加入小组的链接”(图5),单击该链接,新页面将提供微信、QQ、钉钉、qual(QR)代码4种邀请方法以及“通过钉钉通讯录添加”方法。

图5

但是,大多数情况下,教师没有一门课程学生的联系信息,建议在教务处网站上发布教务处队列(QR)代码或组号,以便学生扫描或加入代码。但是没有刚才做的钉子户的军号。单击图5右上角的(更多)打开“group settings(群设置)”页面(图6)。

图6

单击上图“组管理”并从“组管理”页面(图7)打开“组可搜索”交换机,将生成组编号。

图7

返回“组设置”(图6)页面后,课程名称下将显示此培训组的组号,并发布队列(QR)代码和组号,以便学生轻松加入。

学生查看组编号后,在消息页面(图1)上方的搜索框中输入组编号(图8),即可找到培训组。或者,使用钉钉的“清理”工具扫描队列(QR)代码后进入组。

图8

[注意]训练组一般

群,任何人都可以申请加入,并非限于企业内部成员才可以加入。

三、创建教学日程

教学日程的作用类似于常见的课程表,但比课程表的功用大得多。除了显示上课的时间和地点,它有提醒功能,签到功能,如有必要,还可以使用纪要功能。

图5欢迎消息上有“创建培训日程”的链接,点击该链接将打开“新建日程”的页面(图9):建议教师输入课程名称,首次上课的日期和时间,邀请所有选课学生,最后设置“重复”日程。

图9

邀请参与人时,选择“选择群组成员”,点击课程群名称,全选后确定。也许创建教学日程时,学生还没有全部入群,因此可以等学生到齐后,返回添加参与人。

设置“重复日程”时,选择“每周”重复。如果能够确定开学日期,那么就选择“自定义”,设置“终止于某天”。

完成设置之后,群聊窗口中推送消息如图10所示。

图10

【注意】图9底部的“附件”工具适合非重复性“日程”使用,用来添加某次教学活动的资源。

四、发起上课签到

在正式上课前(建议不少于15分钟),点击图10中“查看详情”链接,或者通过手机钉钉窗口底部的“日程”打开本次日程,显示结果如下图11所示。

图11

点击图11中“发起签到”,在“签到详情”页底部有“展示签到二维码”和“智能签到”可供选择。正常情况下,这两项选择的前提是师生都在教室里,学生使用钉钉当面扫码签到,或者教师开启蓝牙设备(钉钉智点B1)、学生打开手机蓝牙,5米范围内自动签到。

在网络授课环境下,教师只能选择“展示签到二维码”,然后点击页面右上角 • • • 选择“保存二维码到手机”命令,或者截取二维码保存,最后将二维码图片发送到教学群的聊天窗口里。

如果学生当前使用手机钉钉,长按、识别二维码完成签到;如果使用的是电脑钉钉,用手机钉钉扫码签到。

“签到详情”页以列表方式显示“未签到”和“已签到”名单。下课后,钉钉会自动推送签到汇总表(表格文件)供日程创建者(教师)下载。

【注意】如果选课学生与教师处于钉钉相同组织架构内,可以将培训群(普通群)升级为内部群,依次选择:群设置-群类型-内部群。内部群提供“群签到”工具,但该工具仅能签到,并不会统计是否迟到,也不会提醒成员签到。

五、电脑屏幕分享模式直播

与平常上课一样,教师准备好电脑上需要使用的一切,并且将二维码发送给学生签到。接下来点击群聊窗口中的“发起直播”工具(图12)。

图12

在直播设置窗口(图13)填写直播主题(第18步),一般写章节标题;如果教学过程中需要学生互动,开启“支持连麦”开关,否则点击“创建直播”按钮。

图13

接下来电脑桌面的顶部出现一个工具栏,其中包括是否“露脸”(默认不露脸)、是否显示“互动面板”(默认显示)开关,以及“声音设置”和“多群联播”工具等。建议先关闭“互动面板”,这样可以从任务栏打开隐藏的直播预览画面(图14)。

图14

图14是“屏幕分享”的预览画面,它的顶部从左往右分别是“摄像头”“屏幕分享”“窗口分享”“更多”“多群联播”“开始直播”等工具,左下是“声音设置”“设置”工具,右侧是“互动面板”窗口。

“屏幕分享”是分享当前电脑桌面上的全部内容,如果点击“摄像头”,可以切换成“摄像模式”,如果笔记本电脑配有前后摄像头,还可以选择是前置还是后置的摄像头;如果点击“窗口分享”,则可以选定、切换到某个已经打开的文档窗口,还可以添加其他文档显示窗口,在讲课时轻松切换分享的对象。

点击“更多”可选“开启多画面”“添加视频”“添加图片”;点击“多群联播”,可以添加其他课程群(教师也是该群成员)的同学一起观看直播,联播群最多可以添加45个。

左下角的“设置”是“美颜”开关。

右侧的“互动面板”显示点赞数、观看人数以及师生对话消息。

当一切设置完成后,点击图14右上角“开始直播”,倒计时结束后,可能是整个桌面,可能是某个文档,也可能仅仅是教师的人像直播出去。

【注意】图13“支持连麦”开启后,直播窗口的功能设置有些不同。如果学生使用手机观看直播,则只有在手机全屏的时候,画面右下角才会显示“连麦申请”的图标。如果学生通过电脑观看直播,并不能保证连麦学生的电脑设备的通话效果,因此建议谨慎使用连麦功能。

六、手机摄像模式直播

如果教师以讲授为主,建议选择电脑钉钉的“屏幕分享”或“窗口分享”模式直播,以便学生有机会观看教师的课件和其他内容;当然,也可以选择摄像头直播,避免教师手机直播时短信、电话或应用的干扰。

点击手机钉钉课程群聊天窗口底部快捷栏上的“直播”工具,然后在“直播回放”窗口右上角点击“发起直播”,进入直播前的准备状态(图15)。

图15

窗口顶部从左往右分别是视频质量“超清/标清”选择,手机屏幕“竖屏/横屏”切换,摄像头“前置/后者”切换,以及美颜与否的开关。一般来说,建议横屏摄像直播,以便适合在电脑上观看(手机观看时可以旋转为横屏观看)。

如果时间仓促,直播的主题可以暂时不填写(直播结束后再修改),自动使用“群直播”+直播时的日期(年-月-日)作为视频文件名称。如果学生都使用手机观看直播,“支持连麦”的功能可以开启。最后,点击“开始直播”按钮,倒数三个数后,手机摄像模式的直播开始。

【注意】当教学活动具有演示、展示的特征时,如师范技能训练,实验操作,手工制作等,这类教学活动都适合采用手机摄像直播的方式开展。

七、手机视频会议

点击课程群聊天窗口(图5)右上角“视频会议”图标,选择新窗口中的“视频会议”选项。视频会议的默认状态是:开启麦克风,使用扬声器播放声音,开启摄像头,使用前置摄像头拍摄。点击“开始会议”后,进入“选择参会人员”页面,至少选择1人参会,手机视频会议画面如图16所示。

图16

视频会议窗口(图16)左上角有一个窗口缩放工具,用来切换窗口大小。在小窗口状态下,可以查看手机中的文档或其他信息。右上角是“摄像头”(前置后置)切换按钮,另一个是“参会人员”按钮,包括查看参会人员(已入会、未入会),是否“禁止加入”参会人员,是否“分享”视频会议给其他人员观看。在页面底部还有“全员静音”按钮、“添加参会人”按钮。

视频会议窗口(图16)底部分别是关闭(开启)麦克风、切换扬声器播放(听筒播放),挂断,关闭(开启)摄像头,共享手机屏幕内容等工具。在共享模式下,手机可以播放PPT或者打开其他文档给参会者阅读。

【注意】手机钉钉发起的视频会议无法录像保存,手机直播则可以自动保存视频。

八、电脑视频会议

电脑端发起视频会议时,默认开启麦克风和摄像头,单击“开始会议”按钮,然后选择会议成员,点击“确定”之后,视频会议窗口如图17所示。

图17

视频会议窗口底部有“静音”“关闭摄像头”“共享窗口”“结束会议”“加人”“全员静音”“录制”等工具,会议窗口布局由右侧窗口底部的“演讲”“宫格”“列表”三个按钮切换,视频会议效果通过“设置”按钮设置。

使用“共享窗口”工具时,可选切换到当前打开的某个文档窗口,而不是将整个电脑桌面共享出去。使用双屏显示器放映幻灯片时,先放映幻灯片,然后共享第2个显示器显示的对象。

使用“列表”视图时,右上方可选“禁止加人”“分享会议”“添加成员”等操作,其中“分享会议”是将会议视频分享其他人观看,而“添加成员”是指添加可以发言的与会人员。右侧窗口显示“已入会”“未入会”人员列表。

使用“设置”工具时,能够设置摄像头镜像、美颜,调节麦克风音量、扬声器音量,选选择录制文件保存的路径。

【注意】使用电脑视频会议的目的是多人参与发言讨论,如果没有这个需求,建议不要发起视频会议,尽量减少来自学生端噪音的干扰。当然,通知学生使用手机参会,并佩戴耳麦,效果应该有保证。必要时也可以全员“全员静音”。

九、课后作业和答疑

(一)直播回放

因为主客观方面的原因,学生有可能并未全程参与直播学习活动。点击群聊天窗口右上角的 • • • 进入“群设置”页面,单击“直播回放”图标,可以查看到本群“全部直播”视频列表和“我发起的直播”视频列表。

学生单击视频就可以回放视频。教师作为群主,点击任意一个视频右侧的 • • • ,在打开的菜单中选择“直播数据”,可以查看:视频的名称、时长、消息数、点赞数、观看成员列表(观看直播、观看回看的时间长度)、未观看成员列表(图18)。

图18

【注意】查看“直播数据”有助于了解学生的学习态度,也能了解教师的直播效果。

(二)作业

点击群聊窗口底部快捷栏上的“作业”工具,进入“课程作业”页面。

图19

这里可以看到作业的标题、起止时间、提交情况。点击作业小卡片,进入“作业详情”页面,能够查看“已提交作业”的“提交统计”信息,对“未提交”人员使用“DING”提醒。

【注意】电脑端钉钉暂时没有提供“作业”入口,教师布置“作业”时要求不能太高,学生通过手机端发送少量的文字,添加几张照片就可以完成,这样的作业比较合适。

三、小测验

钉钉自带“智能填表”微应用,利用它可以制作简单的测试试卷,可选题型包括单选题、多选题、问答题、评分题等(图20),其中问答题也可当作填空题看待。

图20

【注意】从测验需求来看,“智能填表”的功能非常简单,但它设计的试题是可以保存的,以便随时发布给学生回答,客观题有统计功能。“群投票”不适合当作测试题编辑工具使用。当然,如果不拘泥于钉钉平台,问卷星尤其是课堂派也是可以在钉钉中使用的。

四、学习圈

学习圈是课程成员发布动态、创建话题的地方,包括通知、提问、分享三个栏目(图20)。创建话题时,可选“签到打卡”“随手拍”“一起学习”“经验分享”模板,非常实用。

图21

【注意】即使电脑钉钉提供了“学习圈”“作业”入口(图21),课程作业还是以通用文档格式提交的比较合适。

图22

钉钉并不是专为线上教学而设计开发的,作为智能移动办公平台,它只能为线上教学提供“视频直播”“视频会议”和“即时通讯”等功能(中小学班级群功能比较全面),基本满足高校一般教学活动的需要,虽然在“课堂互动”和“作业测试”等环节没有合适的工具支持,但总体性能比较稳定,值得使用。

1.《【钉钉上课怎么上传有声ppt】高校钉钉子进行网络教育》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。

2.《【钉钉上课怎么上传有声ppt】高校钉钉子进行网络教育》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。

3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/keji/2508997.html

上一篇

【ppt幻灯片怎么设置方向】PPT note daquan(详细程序)

【钉钉上课怎么上传有声ppt】直播课使用教程没钉上,好像不会用。

【钉钉上课怎么上传有声ppt】直播课使用教程没钉上,好像不会用。

钉钉上课怎么上传有声ppt相关介绍,最近都忙于在线直播教育。事实上,很多学生使用的软件不专业,甚至使用微信教育。今天我们分享对很多教师和学生非常有用和专业的在线直播教学软件3354钉 很多学校老师对这个钉子很感兴趣,但不知道该怎么用。今...

【钉钉上课怎么上传有声ppt】演示钉直播PPT钉播放方法如何使用PPT教程。

【钉钉上课怎么上传有声ppt】演示钉直播PPT钉播放方法如何使用PPT教程。

钉钉上课怎么上传有声ppt相关介绍,现在,很多学生和教师在家里使用指甲学习学习和教学。但是对老师来说,如何播放PPT成了问题。所以今天我将详细介绍指甲直播PPT的播放方法。希望能帮助大家。 指甲活PPT再生方法 因为软件存在于电脑端和手...

【钉钉上课怎么上传有声ppt】008老师如何使用指甲类文章?-如何处理PPT,学生们可以舒适地观看。

【钉钉上课怎么上传有声ppt】008老师如何使用指甲类文章?-如何处理PPT,学生们可以舒适地观看。

钉钉上课怎么上传有声ppt相关介绍,首先分析一下手机的大小比例。因为大部分都在16-21:9之间,PPT的第一部分设计出长宽为1633609或2:1的关系,使手机配合得很好。下面的屏幕截图是缩放位置的变化。 以下是字体。电脑字体在18以...