最近有收到问题回答的事情,脑子大吗?论文就像这只袜子,你是一只怎么也逃不过那味道的小鳄鱼。

我同学大多数在准备回答的时候,总是从自己“想象”的角度准备。本期将从“我们想象中的开题回答”和“老师眼中的实际开题回答”两个方面分享关键。在我们眼里,更偏向于回答表现力。比如PPT怎么办高,在老师眼里更偏向于你说的内容的规范性。

接下来跟着小英一起看吧!

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我们眼睛的回答

我们想的和老师想的回答过程有偏差,但我们的准备也没有白费,和老师结合起来可以说是无敌的。

这部分Tips覆盖面更广,我们可以独立于论文答辩或小组报告进行工作报告。

另外,开祭典会的时候不要害怕。一般来说,不管多么糟糕的题目,评委们都会让你做的。因为他/他们往往持这种乐观态度。“如果这个坏话题真的在捣鼓什么。”作为代价,他/他们一定会让你改的。

开题答辩不仅仅是论文审查形式,还会进一步考察回答者的口头语言表达能力和思维敏捷性、现场应对能力、心理素质等。因此,以下小技术仍然很实用。

01.开题报告和PPT格式问题

审查的时候,答辩老师除了评价你的逻辑思维和写作基础外,形式确实是挑毛病的好地方。(学习)。

对老师来说,形式规范是指学生对开题回答的态度是否严谨。

02.答辩前记住每篇作文的内容

回答的时候忌讳,不能流畅地回答老师的问题。

不能遇到不行的问题,向老师说明理由,并强有力。不假装不知道比不知道更容易留下不好的印象,老师更喜欢坦率的学生

举个例子,假设你的开题里没有很多资料,一定要在老师问的时候明确说引用源,特别是数据,不能造假。(大卫亚设)。

03.提前准备论文写作框架的展开

PPT做得简洁,一般包括框架就可以了,其他内容可以自行脱稿扩展。

04.在论文选题上要充满干劲

让评委和答辩员都能感受到你的魅力。你就是对这个话题不让步的专家。就是讲台上最漂亮的幼崽。是你。

当然,付出的代价是准确把握与研究主题密切相关的方方面面,让胸部和回答变得悠然自得。(威廉莎士比亚,温斯顿,研究名言)心中的自信来自手掌。

特别是充分积累了与选题相关的政策背景、历史背景、核心理论、核心学者、关键问题、地方创新、国际趋势等,成为选题领域名副其实的专家。

审查和回答老师也经常有“猎奇”的心理,他们不太了解,平时无法理解,但特别想知道想知道的问题。

05.总结答辩经验

开题答辩是硕士、博士学位新政道路的开始,通过率很高,但与后期论文的质量密切相关。

总结答辩的经验,可以积累更多专业方面的经验,提高自己的学术水平。还可以获得回答技术方面的技巧,提高自己的演讲能力和辩论。

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老师眼中真实的回答

在老师眼里是答辩过程,所以从老师的角度来看,老师们认为实际答辩过程应该受到关注(以下第一人称严肃可爱的答辩老师)

咳嗽,严肃,正片开始。

大多数工作在开题答辩之前,不能指望通过开题答辩过程解决什么问题,答辩老师只能提出建议和参考,学生要回去和导师商量完善的具体方案。(莎士比亚,莎士比亚。)

所以,开题以意见为主(我们学院每人陈述5分钟,没有时间发表你精彩的演讲),通过概率事件,但一定要过去,不能应对“是”、“好”、“嗯”。

综上所述,开题回答一般不会问那么高级的问题(前两条推文提到的),基本上在高口婆心讲规范性。

01.与专业方向有关吗?

大部分同学都选得很好

导师就跟着导师的研究方向去做,但不乏研究方向和专业方向不符的情况。


在选题时就要注意研究对象、理论和方法方面跟自己专业建立联系。


因为毕业后学校安排论文抽查,因为这个问题不通过的比例是蛮高的。别留下“尾巴”,还得自己收场。



02.题目是否够新颖


有些同学投机取巧,导师也审查不严格,开题的题目知网都能搜到一模一样的,甚至连里面的研究目的、方法、基本内容都大幅度相似,这种真的是骇人听闻了。学术不端啊,同学,别弄巧成拙。



03.是否采用采用成熟的理论或方法


学术论文是要反映基本的理论研究素养,用合适的理论支撑、且使用成熟的研究方法解决对应问题,这同时也反映了你是否对研究方向的背景熟悉程度。这是要起码展示清楚的。


基本问题是,选用的理论不相关,或者过于宽泛,无法有效反映面向潜在理论贡献的具体理论分支。


做激励问题,是有需要层次、双因素、公平理论等基础的,但学硕用这些有点“隔靴搔痒”了,要针对具体理论问题定位更具体的理论议题,比如领导员工关系、自我效能、组织惯例等等,这些是要自己先聚焦理论问题才能解决的。




04.内容框架是否符合基本格式


对应上一个问题,实际开题答辩中大量的修改问题集中在“不晓得理论分析维度、框架、方法”,导致“自己拍脑袋列提纲”。


对此,要说的是,答辩老师不是万能的,有可能无法帮你解决这个问题,特别是那些做很细致实证研究的同学,这个工作只能你自己考证了。


首先文献读多了自然也就知道自己专业论文写作的基本框架,老师们也是从规范性、严谨性来透过报告评价你对理论选取与框架设计的合理性。


拿社科类文献框架举例:第一章绪论;第二章相关理论综述;第三章理论模型解析;第四章试验或实证设计;第五章实验或实证分析过程及结果;第六章结论展望



05.研究边界是否明晰


研究边界就是选题的大小、跟以往研究的区别和联系、是否有研究的时效性。


这些内容都是自己提前准备好的,在选题时就应该明晰。做小而精的话题更好,不能贪大图全。



06.数据或调查资源


前面的问题有了大体的想法,通常才会涉及到这个具体问题。


也就是数据的可获得性与有效性,这关系研究方法的选择,而且通常变更起来很麻烦


可以提前跟自己导师、师兄师姐交流。



07.参考文献


文献参考应该是研究方向对应的经典、最新、权威、多来源的文献,这些文献就相当于你的理论支撑,共同表明你的选题是有价值的、有趣的、有延续性的

所以你的文献是这样吗?




大部分的准备工作应该做在开题答辩之前,不能指望开题答辩这个过程帮你解决什么问题的,答辩老师给出建议、参考,回去后也要自我反思,跟导师商量修改完善的具体方案。

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