【流血了怎么办ppt】屈老师小班安全教案《小手流血了》

教育目标：

1.知道珍惜小手，不做锋利的事。

2、手刮伤后知道简单的处理和保护方法。

培训准备：

一张相关照片。

课程体系：

1、请小朋友观察照片，提问：

(1)这个小朋友的手怎么了？(出血)

2)好的小手怎么能流血呢？“被东西撕了”

3)什么东西能撕裂手？为什么？(玻璃碎片、针、钉子、铁丝、剪刀等。因为这些东西尖尖的。)。

(4)提醒幼儿，自己的手有没有划伤，手有没有划伤，有什么不适。

2、讨论如何让我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、刀、针、玻璃板、铁板等锋利的东西。)。

摘要：我们周围有很多东西，有的尖，有的尖。如果我们玩这些东西，我们会割伤手，给自己带来危险和很多不便。(躲起来。老师。教案网来源)所以孩子们不要玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教育和生活。

3、讨论如何保护和处理受伤的手。

(1)如果手不小心被划伤，没有洗的手能遮住伤口吗？为什么？没有。没有洗的手里有细菌，伤口会感染和化脓。)。

(2)手受伤了怎么办？(如果皮肤擦伤，首先要把伤口清洗干净，然后涂上红药水或紫药水。要严肃地找医生处理。)。

(3)用手包扎后还有什么要注意的事项？受伤的手不能泡在水里，不能乱剥布，要及时找老师、医生、换药等。)。

摘要：如果我们的小手已经受伤了，只有更好地保护，才能尽快恢复健康，为我们服务。

教育反映：

指导孩子保护自己的手。幼儿经常在生活中不小心撞到自己的手，然后对不舒服或害怕的成年人说自己的手碎了。教师在幼儿生活中寻找教育内容，鼓励孩子爱惜自己的小手，保护自己的小手。