山区教师 我是一名山区教师

山师禅修(散文)

九曲山路环绕山村，一所乡村学校催人奋进；

贫穷的生活是坚强的，我们决心要富裕幸福！

1991年8月，我被分配到永登县刘舒镇角场小学。我带着夙愿和成为光荣人民教师的激动之心来到这片热土。然而热情被无情的现实击得粉碎，学校恶劣的工作环境比想象的还要糟糕很多。所谓的学校是由几个道路崎岖的小平房组成的，位于偏远的山区。夏天，车开过，“烟雾弹”扫过，全是尘土；下雨天一脚深一脚浅。不小心就会摔倒。有一次我从沙沟边上摔下来，掉进沟里。一起搬就可以了。之后他们很害怕，在困难的环境下，孩子也很抗打。当我们到达学校时，外面下着大雨，教室里下着小雨。两个班之间的灶台留有一个洞，隔壁班听得很清楚，就像复式班一样。冬天，老师上课不敢脱外套，写教案的时候戴手套，靠在火墙边，有时候挤在班火里取暖。当班灶烧不好，学生拿到湿火种时，整个教室都是烟，甚至邻班都是烟。

山区生活条件的艰苦，只有亲身经历过的山区教师才能体会到。

作为深山里的老师，我有很多的沉思:

1.第一次当班主任，跟同事知道，孩子的父母基本都是出去打工，而不是孩子这边。他们接触到的孩子有的衣衫褴褛，有的过分自卑沉默寡言，有的胆大妄为，但都很恐慌，有很多用武力解决事情的想法...孩子的行为和言语反映了他们缺乏父母的关心和良好的父母监督。我把自己的潜力发挥到了极致，但是因为工作量大，压力大，我就紧张的头疼，有时候撞到墙上就不行了。最后发明了一种低头空的方法，可以缓解疼痛。去医院检查时，由于贫血导致脑供血不足，需要慢慢调整。但是过度使用声音不容易治愈，严重的时候动嘴都发不出声音。我只是喉咙痛。医生开了一周的吊瓶。我没时间打电话。有时间再看，医生说是慢性的，平时要注意，养养。后来我去找老中医，给我开了处方。我每天都用中药面条上课。直到现在，说话多声音就嘶哑，喊硬了就发不出声音。但我无怨无悔，教的课也很优秀，这是对我工作最大的肯定。

2.由于缺乏专业教师和教学道具，山区中学的课程单一、枯燥，未能让孩子体会到学习知识的快乐，导致孩子对学习知识兴趣不大，逐渐养成不学习的思想习惯。.....

3.山区教师生活没有保障:刚上学，没师傅，没地方住。哪怕有一间简单的平房，在阳光的照射下，热气腾腾的床板都能烤出鸡蛋，我还要去十五里外的“市场”买菜吃一个星期...基本生活条件无法满足，最主要的是山区教师工资低。每一个山区的老师都会心满意足，愿意一辈子生活在山区的贫困中。

山区教师确实有很多不尽如人意的生活。但是，当他们选择成为山区教师时，他们已经明白了山区环境的艰辛，必须积极为农村教育的发展做出贡献，改变一代又一代孩子的思想，汇聚积极的思想力量，改变贫困落后的山村。

我很高兴和一群天真单纯的孩子一起度过快乐的农村时光:我们一起画画，一起唱歌，一起折纸，快乐地玩游戏，用游戏教学法和孩子们轻松地学习知识，用爱的力量训练他们健康、积极、快乐地成长，让他们感受到世界上无私的关怀...感激能遇到孩子，让我们能回到和他们一样无忧无虑的童年生活，每天都开心。

山区孩子的家庭教育和学校教育严重脱节。有人说“5+2=0”，意思是孩子在学校接受五天教育后，在家休息两天后回到起点。家庭对孩子的负面影响很大。孩子回家后，父母往往不关心孩子作业的完成情况。在农忙季节，他们经常牺牲孩子宝贵的上学时间来帮助父母做农活。其他家长的教育方式简单粗暴。我第一次和父母联系。几次家访后，我很晚才回家。当我迷路时，我找不到回家的路。最后家人通过电话找到了我。有时候，我回家，刚好下雨。空荒芜的路上没有避雨的地方，回家就湿透了。但我并不后悔，因为孩子进步了，改变了一点心意。如今，许多学生被高等院校录取，并为社会做出贡献。

痛苦的训练铸就了我坚韧的性格，给了我克服困难的勇气，给了我吃苦耐劳、不怕吃苦的良好心理素质。经过九年的山区教学，我克服了工作中的困难，勇于开拓创新，经受住了各种困难和挫折的考验，成为了一名深受人民信任的优秀教师。到目前为止，我没有遗憾。

感谢每一位从事教育的老师，尤其是山区的老师。他们愿意把自己的教育力量奉献给祖国最艰苦的山区，让村里的孩子健康快乐的成长，用知识的力量创造财富，改变祖国每一个贫穷落后的村庄！

最后，祝我们每一位老师生活充实！我们的农村生活越来越好，我们的祖国越来越繁荣！

点评:唐

简评:我国还有交通封闭的贫困山区。当地教育和他们的生活一样落后。急需像作者这样有知识的年轻人。他们决心在山区扎根，愿意奉献自己的青春。他们可以用知识的力量唤醒孩子对外界的渴望，改写自己的命运，改变山村落后的面貌。做决定很难，但坚持下去很难。赞美作者高尚的品格！

作者简介:

马，1991年参加工作，爱好文学，发表多篇论文、散文和农村文章，现任永登县大同镇保家湾小学教师。

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