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◆比喻和经验文章表达

1、注意好句子在文章中的位置和地位。

2.公式:

(1)比喻:.......................................................................................................................................................................

②拟人化:.......................................................................................................................................................................

③夸张:...........................................................................................................................................................................

④反问句:…反问句的修辞手法用来表达作者的感情…，语气更强，思想更强。

⑤平行度:...它运用排比的修辞手法，描写了...表达作者的情感...节奏明快，增强了语言的气势。

⑥两重性:...使用二元修辞手法，描述...，并表达了作者对...，节奏明快，富有音乐美。

◆叙事的作用

1.注意插入段落的位置及其与全文的联系。

2.公式:...采用插入叙述的方法，既补充了文章的内容，又突出了文章的主题(或丰富了主人公的性格)。

◆总结文章中心

公式:

①先写人:描写...赞美...表达...

2基于笔记本:带旁白...(批评)表扬...表达...

③写景物:采用…，借助…，赞美…，表达…的手法

④游记:描述…表达…感受

⑤议论文:文章论述...澄清...

◆叙事元素的作用

公式:

(1)时间:写下时间的顺序(或线索)...，从而使叙述过程更加清晰。

(2)地点:按照转化的顺序写...为角色提供一个活跃的环境。

③事件:用…的事件来写，突出人物，使之丰富生动。

(4)人物:用…的活动来写，把故事往前推。

◆描述技术的作用

1.注意描述技巧在文章中的位置和目的。

2、明确描述类型和相关知识:

(1)外貌(肖像)描写的主要功能是表现人物的性格特征

②语言描写的主要功能是表现人物情感，提示人物内心世界

③动作(细节)描写的主要作用是表现人物的精神面貌和性格特征，使人物精神饱满，栩栩如生

(4)心理描写的主要作用是表现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理描写，能更好地提示人物的精神世界

3.公式:

外观:描述的外观...和表演...

语言:…的语言生动形象地表现了…的内心，表达了…

动作:生动准确地描绘...用…的话说...

心理学:...当文字被书写时...，它们显示...

◆环境描述的作用

1.找出段落开头、中间和结尾的环境描述语句。

2.公式:

(1)景物描写...描述…的风景(或环境)...衬托出…的特点和品质....

(2)景物描写...，结合人物的心理活动，表现人物的性格和精神。

③风景描写...反映了...的景象...并设定情感基调...全文。

◆演示方法的作用

1.找出文章中相关的论证方法。

2、明确知识:

(1)举例法主要是为了增强说服力，通过一两个典型的例子，可以使真理令人信服。

②引用法的主要作用是丰富内容，增强说服力的权威性，具有很大的力度和可靠性。

③正反对比论证法的主要作用是使论证更加深刻。

(4)隐喻论证的主要作用是使论证更加具体、生动。

3.公式:

示例方法:的观点...说明如下......详细而令人信服的例子。

介绍法:采用介绍法，以……这句名言为基础，增强说服力的权威性，力度大，可信度高。

正反对比演示法:采用正反对比演示法，由…讨论，深刻。

隐喻性论证方法:采用隐喻性论证方法，用隐喻的方式进行论证

◆模仿句子

公式:①统计一个例句的字数。(2)找出例句中使用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。(3)从概念和现象上理解例句和被模仿句子的关系。

◆对对联

公式:①名称为名称，形状为形状，运动为运动；2山到川，天到月，天到地；(3)注意上下链接语义的关联性和整合性。

◆看图

公式:①分析画面的元素。看上、中、下或者左、中、右是什么，图片的主题或者标题是什么，图片中人物的语言是什么。

②漫画写标题的公式:标题+内容+灵感。

(3)结合图片意思，说出自己的观点或启示，提出自己的观点，按要点写(写成1、2、3)

(4)给图片一个标题，是否可以留下图片意义或者寓意。⑤说图的寓意，就是看A和B交往，A和B有共性。

◆询问问题

公式:(1)从给定段落的分析中得出的结论。

②分析给定图表数据的变化，得出结论。

③用一句话概括你的结论，但最好用1，2，3来表达。

④提出意见或建议时，要写明1、2、3点。

◆总结问题

公式:①分析给定的语言材料，要找出几种材料的共性，然后用一句话表达出来。

②对给定的语言材料进行分析，找出每篇材料中所描述的现象的重点，然后用一句话全面的表达出来。当然也可以写成“我的发现是1、2、3分”。

(3)分析阅读名著时给出的摘抄，然后找出关键情节或人物语言和动作，再用一句话概括人物性格。

◆阅读名著

公式:①要能写出1-6卷名著的相关章节中人物的特色语言。

(2)写出人物的性格特征。

③写相关章节的故事。

④写下主人公的名字和书名。

⑤如果要求从作品内容、主题、人物、写作手法等方面用精炼的语言评论文学名著，最好考虑人物。

◆写信

公式:

(1)注意信的格式(在标题的开头，位置“到此”和“敬礼”，作者的签名，并写下日期。(2)用简洁的文字写出材料的事实。

③表达愿望和希望的内容放在信的后面。

◆编辑短信

公式:①缩写地名，例如:上海。(2)写在纸面上的材料事实也要抓住句子的主要内容来写。

◆诗词鉴赏，好句子

公式:

(1)权衡用词，注意使用“生动”、“形象”、“写实”等词语。格式如下:...好运，描述(或描绘)...，非常生动，生动，传神。

(2)欣赏修辞格带来的欣快感，参见前面的修辞格。

③要从诗词散文全句的思想内容中体味快感，就要从诗词散文的意境(包括思想境界、哲学)中去写，类似于解释诗词。

◆说明作家(或文学作品)的风格

公式:(1)注明作者生活的年代。②陈述作者作品的特点。(3)结合作者具体作品中的“诗句”说明特点。

◆文言文句子切分停顿

公式:

①用“所以”、“是”等标志的句子，在这些单词后画斜线。

②名词作状语的，画在单词前。

③“可”其实是两个字，在“可”后面交叉。

④主谓划分。

⑤在谓语和宾语之间画。

◆结合上下文，在文中加入一些单词的特殊含义

公式:

1.先解释一下这个词的原意。2, ...描述(或描绘)...3, ...方法...

◆前后护理

公式:1。找出文章开头、中间和结尾的关键词。2....和...互相照顾，展示...

◆巧妙的悬念

公式:1。找出文章开头作者设置的悬念(关键词)。2, ...，这使得文章的情节曲折跌宕。

◆文章开头写场景段落的作用

公式:1。分析所写景物的特点。2....形容...，这为后面的编写奠定了基础。

◆叙事线索

公式:1。分析线索类型:1。以“物”为线索；2.拿“东西”；3.拿“人”来说；4.拿“时间”；5、带着“情怀”。2.采取...以此为线索，联系实例，塑造人物，聚焦主题。

◆标题更改

公式:1。找出人们称谓的变化词。2.收养第一人，善良真实。3.称谓的变化也反映了情感的变化。

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