神奇桌面 神奇的桌面建构

神奇的桌面结构巴巴章鱼早上，孩子走进教室 他们做的第一件事是找到一篮子桌面建筑玩具 从小班到中班到大班 每天重复同样的玩具，但永远不要看到它们厌烦。 每天看着孩子们玩这些东西，我突然发现小玩具里隐藏着神奇的力量 水管智能棒旋转积木空插入三维雪花李泽说:“我们把所有的玩具都变成了实心的立方体，老师打不开。我们该怎么办？”丁紫轩想到了一个好办法:“没关系，我们可以把它们建得很高。” 成为高楼！“简单的棍子可以用绳子串在一起 李欣说:“我把两个同样颜色的放在一根绳子上，不是更好吗？”杨彦彬紧紧地保护着一堆玩具，不让其他孩子拿走 我以为他是想占玩具，不想分享。当他走进来的时候，他发现他已经把所有的数字2都挑了出来 杨彦彬说:“老师，我已经把这两个串在一起了。看，他们可以手拉手跳舞。” ”和卢开始把颜色相同的智能棒放在一起 王梓蘅说:“这款智能棒太棒了。像飞机一样躺着。” 当我站起来的时候，我可以做一个笔筒 许仪说:“我想做一辆有管道的大型公共汽车。” “老师:”这是什么？“许仪:我也不知道 “老师:”嗯...它看起来像独角兽 许仪:“哈哈哈哈。”...“两个好朋友一起做了一辆车，操场也可以搬到桌子上！前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“孩子的智慧就在指尖。" ”说明幼儿学习的特点是以“行动”为主要方式，没有行动就没有智慧。 在桌面构建游戏的排列堆叠过程中，发展了空的概念和对应与排列的概念。同时，数学技能的掌握也为孩子的音程安排、架子空和基高提供了依据 所以，让我们一起快乐地建构吧！