八大时态的结构表 期中英语必考八大时态结构及用法详解，初一、初二、初三均适用！

时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态赢得了一半的语法。今天总结的八种时态是初中每个人必修的，期中复习一定要多加注意。

英语中的八种时态:

一个

现在时态

符号:动词原型

1.表示有规律的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用:

她经常说英语。

我每天早上7点离家去上学。

2.注明目前的状态、特点、职业、能力、感受等。；

他今天似乎有点沮丧。

他是一名司机。

3.表达真理、客观存在、科学事实或在格言中使用；

上海位于中国的东部。

哥伦布证明了地球是圆的。

有志者事竟成。

4.表达当下的行动:

公共汽车来了！

5.预示未来

1)根据规定、计划和安排，该表可与表示未来时间的状语连用。常用的是:飞机、火车、轮船、汽车等的交通状况。例如:

下一班火车今天下午3点离开。

班车多久一班？

2)一般现在时常用在时间和条件状语从句中，表示将来会发生什么:

比尔来的时候，让他等我。

除非我太忙，否则我明天将去那里。

2

过去式

符号:动词过去式

*闭音节:元音a、e、I、o、u如果发的是字母的原音，就叫开音节，否则就叫闭音节。

1.它表示过去某个时间发生的行为或存在状态，常用于表示过去时间的状语。例如:

吉姆刚才给你打电话了。

刘英去年在美国。

2.代表过去经常或反复发生的动作，尤其是“用来做”的句式，本身就代表了过去的频繁。例如:

我小时候经常在街上踢足球。

她过去每周去看她妈妈一次。

*注意分辨某人。用来做某事。来自某人。习惯于某事。/做某事。

3.代替一般现在时，它表达了一种委婉、礼貌、礼貌和协商的语气。这个用法只适用于少数动词和情态动词can，will。例如:

我想知道你是否能和我说句话。

我希望你能帮我学英语。

你介意我坐在这里吗？

4.虚拟语气使用简单的过去式来表达现在或未来时间的动作或状态。常见的句型有:

该是某人。做某事。“该有人做点什么了”

宁愿某人。做某事。“宁愿有人做某事”

三

一般将来时

符号:will/shall+动词原型

1.表示未来将要发生的动作或存在状态，通常与表示未来时间的状语连用。例如:

下个月会有很多雨。

我老公过几天就回来。

2.表示倾向和习惯:

没有水，鱼就会死。

当天气变暖时，雪将开始融化。

3.一般将来时中几种句式的辨析：

1)will/shall+动词原型

用于表达主观愿望或必然发生的事情

*shall一般只在第一人称中用作助动词

2)be to+动词原形

即将发生或将要做的事情:

要下雨了。

我们今天要开会。

3)be to+动词原型

表示按计划或安排采取的行动:

他打算明年去日本。

我们将在星期一讨论这份报告。

4)be to+动词原形

表示即将到来的行动，意思是“马上做某事”，通常后面不加时间状语，如:

飞机就要起飞了。

不用担心。我将对你进行仔细的检查。

四

现在进行时

符号:be+动词的现在分词

1.表示说话时正在进行的动作:

她正在楼上写信。

你在等谁？

雨下得很大。

2.指明在此阶段已经执行的操作:

我听说格林先生正在写另一部小说。

3.重复的或习惯性的动作往往包含说话者的赞扬、责备、厌恶等情绪，通常与永远、不断、持续、永远等频率副词连用。例如:

约翰总是像傻瓜一样问一些愚蠢的问题。

他总是先考虑别人。

4.预示未来

1)表示按照计划和安排将要发生的动作，只适用于某些趋向动词。例如:

王叔叔来了。

他们要去北京。

2)在时间和条件状语从句中，现在进行时表示将来某个时间正在发生的事情。例如:

当你路过我家时，请顺便来看看。

如果他还在睡觉，不要叫醒他。

五

过去进行时

符号:was/was+动词的现在分词

1.它表示在过去某个时间或一段时间内正在执行的操作。过去进行时常用的时间状语包括整个上午、昨天一整天、去年一月到三月等。例如:

当时我正在和露西谈话。

昨晚他们在家看电视。

2.过去重复或习惯性的动作往往包含说话者的赞扬、责备、厌恶等情绪，通常与“总是”、“不断”、“持续”、“永远”等频率副词连用。例如:

我哥哥总是丢钥匙。

3.意思是对过去某个时间将要发生的动作进行计划和安排，只适用于某些趋向动词。例如:

他说他们今天下午要去北京。

4.过去进行时的主要用途之一是描述事件的背景:

奶奶看书的时候睡着了。

他们离开车站时，天正在下雨。

六

现在完成

符号:have/has+动词的过去分词

1.是指发生在过去并且已经完成的一个动作对现在有影响或结果，强调现在的情况。例如:

他已经离开了这座城市。

有人打破了窗户。

2.意思是一个动作开始于过去，持续到现在，可能还会继续。

从上周开始我就一直很忙。

他在我们学校教书已经30年了。

到目前为止，我已经完成了一半。

注意瞬时动词在现在完成时不能持续，但其否定结构可以。例如:

她很久没见你了。

他父亲整整一周没碰过啤酒了。

3.它表示到目前为止重复的动作或多次出现的状态，经常与副词“总是”、“经常”、“每天”等连用。例如:

我经常听说他是那家公司最聪明的人。

4.在时间和条件状语从句中，现在完成时表示将来某个时间要完成的动作。例如:

我做完作业后会去你家。

如果早上雪停了，我们就去公园。

5.与现在完成时连用的常用词

有很多词可以和现在完成时连用，比如刚刚、已经、然而、以前、从未、曾经、最近等。，但常见的有:

1)自

战后我去过那里很多次。

从上周开始我们就没见过面了。

从那以后我们一直是朋友。

在过去/最近的…年里。

我已经病了三周了。

在过去的十年里发生了巨大的变化。

上个月我一直在这里。

3)到目前为止到目前为止，

到目前为止，我们还没有遇到任何麻烦。

到目前为止，寻找失踪中年妇女的努力毫无结果。

到目前为止

到目前为止，他一直很安静。

到目前为止，这项工作很容易。

到目前为止，我没有听到他的任何消息。

到目前为止，我们已经种了2000多棵树。

5)是/将是第一次/第二次…这是第一次/第二次…

这是我第一次来这里。

这将是我第一次公开讲话。

这是我今天第二次见到他。

6)This+形容词最高级+that …这是最…

这是我看过的最好的电影。

6.现在完成时和一般过去时的区别

1)现在完成时强调对现在的影响和结果，与现在有关；

但过去式强调动作发生在过去，不涉及其对现在的影响。例如:

我看过这部电影。

我昨天看了这部电影。

2)现在完成时常与模糊的时间状语连用，或者根本没有时间状语；

过去式常用于特定的时间状语。

3)一般在现在完成时表示进行时时使用连续动词；

在过去时态中，经常使用瞬时动词。例如:

自去年春天以来，他一直住在杭州。

我爷爷五年前买了这辆车。

7.易错点的判别

1)考生倾向于用现在完成时表达一些瞬间动词，这是错误的。例如:

(x ×)他已经去世两年了。他已经死了两年了。

(√)他已经死了两年了。

(√)他两年前去世了。

(×)电影已经开始10分钟了。电影已经开始十分钟了。

(√)电影已经开始10分钟了。

(√)电影10分钟前开始。

(x ×)她结婚三年了。她结婚三年了。

(√)她结婚三年了。

(√)三年前她嫁给了迈克。

2)考生不知道如何区分去过和去过。虽然两者都可以后跟地点，但是去过表示去过某个地方，去过某个地方。例如:

她去过巴黎(三次)。

她去了巴黎。

七

完美过去式

符号:had+动词的过去分词

1.表示在过去某个时间或动作之前发生的动作或现有状态。例如:

到上周末，他已经完成了工作。

我到达时，他已经走了。

2.表示从过去某个时间到过去另一个时间的动作或状态。例如:

自从我离开北京，我们就没见过面。

当我到达电影院时，电影已经开始5分钟了。

3.一些表示意图的动词的过去完成时表示主语未实现的愿望、希望和计划。例如:

昨晚我本打算去看你，但是有人打电话来了，我走不开。

我们曾希望你会来，但你没有来。

4.在条件句或愿望/宁愿之后的从句中，过去完成时用于表达与过去事实相反的主观愿望。例如:

如果你没来，聚会就不会这么完美了。

我希望那天我和你一起去听音乐会了。

5.过去完成时和一般过去时

1)基本区别:过去完成时表示以过去某个时间为起点的动作或存在状态，即过去完成时强调“过去过去”，一般过去时只表示以现在时间为起点的事物或存在状态。例如:

两年前他在那里学习。两年前他在那里学习

他说他两年前在那里学习过。他说他两年前在那里学习过。

2)特别注意:如果两个动作按顺序发生，不强调顺序，或者用then、and、but等连词连接时。例如:

当她看到老鼠时，她尖叫起来。

我姑姑给了我一顶帽子，我把它弄丢了。

八

过去将来时

符号:将+动词原型

1.表示从过去某个时间开始将要发生的动作或存在状态，一般用在主句为过去式的宾语从句中。例如:

他说他下周五会来这里。

我知道当我们有困难时，他会帮助我们。

2.表示过去的行动习惯或倾向:

这位老人会在安静的公园里坐几个小时，什么也不做。

当我在那个农场工作时，我会在早上5点起床。

3.用于虚拟语气:

如果我是你，我就不会那样做。

如果他在这里，他会告诉我们怎么做。

4.过去和将来时态的其他形式

1)was/we are to+动词原形。例如:

他告诉我们他要去参加会议。

她说要派我去火车站接她。

2)was/are to+动词原形。例如:

这座大楼将于下月竣工。

李雷将很快到达。

3)was/was to+动词原形。例如: