小儿脑瘫的治疗方法 小儿脑瘫的主要症状及康复治疗原则

小儿脑瘫的主要症状有哪些？

小儿脑瘫的早期症状主要包括以下几个方面。

1.运动障碍

运动自制力差，厉害的手抓不住东西，脚走不动，有的连翻身都不会，坐不起来，站不起来，不能正常咀嚼吞咽。

2.姿势障碍:各种姿势不正常，姿势稳定性差。3个月后，头不能伸直，习惯向一侧倾斜，或者左右摇晃。孩子不爱洗澡，洗手时拳头很难掰断。

3.智力正常的儿童约1/4，轻度或中度智力缺陷的儿童约1/2，重度智力缺陷的儿童约1/4。

4.语言障碍:语言迟缓和构音障碍。

5.视觉和听觉障碍婴儿脑瘫的早期症状是内斜视和难以辨别声音节奏。牙齿发育不良松动，容易折断。口腔和面部功能障碍，有时面肌和舌肌痉挛或收缩不协调，咀嚼吞咽困难，口腔闭合困难，流口水。情绪和行为障碍是顽固、任性、易怒、孤僻的，情绪波动很大，有时会出现强迫性、自残和攻击性行为。

脑瘫康复治疗的原则是什么？

(1)脑瘫早期发现异常表现，0-1岁早期干预是大脑发育最迅速、代偿能力最强的时期。目前公认脑损伤越早治疗和干预越好。早期发现异常表现，早期干预是达到最佳康复效果的关键。早期治疗和早期康复训练可以使大部分脑损伤恢复，也可以降低脑瘫患儿的残疾程度。早期干预可能对减少早产儿脑性瘫痪的发生起到一定作用，并能明显改善智力和运动发育。

(2)综合康复综合康复是指以儿童为中心，组织专家、治疗师、护士、教师等。由各部门共同制定全面、系统的康复训练计划，相互配合开展全面康复训练，从而促进儿童身心康复。目前，合肥康华康复医院对脑瘫患儿实行“康复+手术+康复”，全面治疗脑瘫。脑性瘫痪儿童的康复治疗复杂、见效慢、时间长，需要综合协调应用各种治疗方法和技术，使儿童的运动、语言和智力功能达到最佳功能状态。

(3)脑性瘫痪结合日常生活的患儿病程较长，常伴有不同程度的日常生活活动，其异常的运动和姿势模式反映在日常生活活动中，康复必须与日常生活活动紧密结合。

(4)康复训练与游戏相结合脑瘫儿童也有儿童的天性，需要乐趣、游戏、轻松愉快的氛围，需要引导、诱导、不断感知、感受、反复学习和练习，从而建立正常的模式，促进身心发展。孩子可以根据自己的节奏和喜好，用手和大脑自由玩耍，在游戏中释放压力，促进情绪和大脑的发展。游戏是孩子最好的学习方式。在康复训练中，

(5)遵循循证医学原则。循证医学的核心思想是“任何医疗卫生计划和决策都应遵循客观临床科学研究产生的最佳证据”，从而制定出科学的预防措施和措施，预防疾病，促进健康，提高生活质量。

(6)集中康复与社区康复相结合的社区康复能为脑瘫患儿在其熟悉的环境中提供有效、快速的康复治疗。