大河春天 【特色环创】走在返璞归真的路上——河南省实验幼儿园大河春天校区

幼儿园是孩子的天堂，是孩子的一天空，是孩子每天生活、学习、玩耍的地方。创造一个适合教育的良好环境，为孩子的活动和表现能力提供机会和条件……要有计划地绿化花园，重视孩子的环境布局，让孩子生活在一个清晰、愉悦、有教育意义的环境中。

幼儿园的环境来自于老师们辛勤的双手。老师为孩子创造美好的环境，让孩子接受美的影响。同时也体现了教师的审美和能力。父母把孩子交给有独创性的老师，更放心。老师的手工作品总是让我们惊喜。生活中最常见的物体，甚至是废物二次利用的创造，都能唤起我们对一切的尊重和珍惜。

大河泉校区的每一层都设计了一个美丽的室内花园，孩子们在这里驻足，欣赏风景，照顾和呵护自己的生活。

走进大河泉校区教学楼，你会被教学走廊文化所吸引。幼儿园精心设计了每一条走廊丰富的走廊文化，使走廊具有潜在的教育功能。老师们巧妙地融合中国传统文化，皮影戏，增加孩子的知识。

生态环保是造福后代的大事，幼儿园的孩子接触到了废物利用，变废为宝！

二十四节气，被誉为中国“第五大发明”，是联合国教科文组织的人类非物质文化遗产。公共区域二十四节气图每天陪伴孩子，需要慢慢感知和体验。

节气卡的设计制作是每个班老师智慧的结晶，而且都是手工制作！

一张小餐桌承载着春夏秋冬。它是大自然的舞台，是季节的灵魂，让课堂充满了美好而神圣的气氛。

我们想吃，想谈，想做，想享受美食教育...美食教育是一种符合中华智慧，比中原更好成长，融入世界潮流的生命教育。

茶道是中国文化的一部分。茶道是以茶为媒介的一种生活礼仪，也被认为是一种修身养性的方式。孩子们可以在这里泡茶、品茶、喝茶，还可以欣赏修德。

歌剧独树一帜，魅力无穷。它博大精深，历史悠久。经过几千年的沉淀和培育，已经成为中国人的骄傲。弘扬中国传统文化，要从幼儿园的孩子做起。

厕所在每个人的生活中占据着重要的位置。从儿童身心和谐、健康发展的角度出发，重新审视厕所所蕴含的教育因素，通过创造外部环境、心理环境和人文环境，营造温馨、多样、有序、文明的厕所文化。

仔细观察诊断自己的身体状况，并做好记录，这样才能从小养成关注自己健康的习惯！

孩子们可以在这里看到种子是如何出土和发芽的，观察和记录植物生长的全过程，等等。

老师认真为大家创造美好的环境！

河南省实验幼儿园园长张秋萍说:“请让我们带着一种和小蜗牛一起散步的感觉来引领孩子的成长，放慢自己的脚步，和孩子一起仰望每一颗星星，每一朵白云，每一对鸟儿在和我一起飞翔，一起俯视地上的每一块石头，石头上的青苔和绿草，一起嗅着娇嫩明亮的小野花，一起触摸青石桥上的晨霜，让孩子感受和体验这些。

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