小月憋尿 在幼儿园吃不饱、憋尿、胆小怕生受欺负？或许是家长太“勤快”了

乔·马·龚浩的许多老读者的孩子都上了幼儿园。最近收到的问题太多，很快就会变成复读生，比如憋着尿，吃不饱，担心分开，胆小怕事，不敢交流...每一个问题都代表着更深层次的问题。

今天特别想说一下我的心，提醒一下刚入园，年龄小的小妈妈们。年纪大了就太难改变了。

不敢说话。

常见的问题之一就是不敢说话。比如我上厕所的时候，以前在家排便很好。上幼儿园的时候经常憋着尿憋到尿裤子。

有一个小男孩，他已经在教室里很久了。当他去操场时，他再也控制不了自己的括约肌了。一股热水流下来，弄湿了他的袜子。没人发现他深色裤子上的尿渍。可怜的小男孩，在深秋的寒风中，人肉干了裤子！

孩子们，你们这么能忍，一定是个伟人。但是你真的那么怕老师，还是怕表达？

他妈说小男孩家里上厕所有唯一密码，他就跑过去拉奶奶的裙子，奶奶问，要不要尿尿？孩子点点头说，嗯。奶奶帮他脱了裤子，提着尿壶。

原来是另一位家长“理解”他太多，而老师“不理解”他的孩子。

有多少孩子因为父母太勤快，太会指手划脚，久而久之就失去了表达意愿，而毫不费力地得到了玩具、零食、便盆。

不够吃喝

另一个常见的问题是，孩子们似乎没有足够的食物和饮料。

有一天，我们幼儿园的妈妈们正在吹屏幕，大家都说孩子们回来喝水，胡乱吃东西。本来除了三餐和加餐，园子只统一送水三四次。其他时候渴了需要老师要，吃饭也是。因此，许多孩子不会主动要求。

我能感受到他们的愤怒:我怎么只能给三四次水！老师不主动问孩子渴不渴？老师不问孩子是否需要加餐？

第二天早上，我吓坏了，急忙去问老师，担心乔会又饿又渴。老师起初很惊讶，告诉我乔很好。她一直想喝水上厕所，主动跟老师说不太喜欢吃青菜。

我心里暗笑:原来坚持斗智斗勇和老人在一起，不是白吃白喝，也不是追着喂水。

有多少婴儿被喂了太多的食物，根本不需要考虑他们是渴了还是饿了。奶奶拿着水壶在后面追。这样的孩子肚子快18小时都是饱的，最奇怪的是饿。另外，父母为他们做的工作太多，不爱张嘴表达需求。当他们进入公园时，老师不是你的保姆，所以孩子们自然觉得这不是一个好地方。

让孩子独立做事

小乔入园前几个月，为了找出我们家庭教育存在的问题，理清他的性格特点，确定他是适合公共花园还是蒙特梭利花园，我参加了为期五周的Elternbildug互动班。儿童心理学家观察我们和孩子之间的游戏模式，从而发现育儿中的问题。

去之前，我充满信心。毕竟我当了这么久的养狗娃。没想到，第一次评估的结果，我们家为他们做了太多的工作。

考试开始前，老师给了乔一个面包，让他熟悉环境。乔试了两次，都打不开包裹。她很自然地递给我，说:“砰妈妈”。我很自然地接受了。它被录音了。把它拆开并不难。我撕开包装的一半，递给他。这是非常常见的母子互动。

考试开始后，我们和助教一起玩了几个小游戏，比如给花和叶子洗澡，老师看着。

当我到了和亲学者交流的阶段，老师在我的报告里写了一段“为我做的太多”的评论。比如快3岁的孩子自己撕开包装自己吃饭，这是一种基本能力。的确，他爱说:“妈妈帮帮忙，我自己不干。”而我们，帮他做这件事，成了习惯。

老师给我布置的作业之一就是让孩子一周独立做10件事(父母经常给我做，比如穿衣服)。

接下来的一周很痛苦。改变那些习惯，面对的是令人心碎的反抗和哭泣，往往在坚持和妥协之间摇摆不定。做完作业后，我得到了一个全新的小作业。晚饭后，他可以自己洗碗和洗袜子。他不仅能剥鸡蛋，还能剥全家。

激发孩子的潜能

经常听人说“哪个大人不能吃不能说不能睡不能穿？等你长大了，自然会的。”因此，这些成年人可以放心地为他们的孩子做事情和说话。

这样的父母大概是不懂本能和潜力的关系。

比如宝宝想够到柜子上的气球，举手接住是他的本能。够不着，他试着坐起来够；还是够不着，他会想办法扶住柜子，站起来够着。他的思维在飞翔，每一组的肌肉都在协调。这就是潜力；我还够不着。我该怎么办？他会试着尖叫叫妈妈帮忙，妈妈假装不明白他的意思。他会调动更多的言语和动作，让母亲明白，大脑负责语言的部分受到了刺激；如果妈妈不在呢？他会试着推一个小凳子！

这就是从本能到潜力的过程。但是如果你为我做，为我说呢？“宝贝，你想要气球吗？妈妈会帮你拿的。”失望，孩子身体里所有的潜能突然冷却下来，用呆滞的眼神看着你。

等年纪大了，这样的父母抱怨孩子懒，连衣服都不会穿；到了青春期，抱怨孩子不做任何家务；成年后，孩子被视为马宝楠和公主病。多么残忍。

前几天和幼儿园的朋友去秋游，孩子们在车上一直叽叽喳喳。3岁孩子口吃很正常。那里的大人忙着训斥:“好好想想！是白杨！不是白响树！”过了一会儿，孩子不再有兴趣说话，睡着了。

最近，哥伦比亚大学教育学院的中国教授林小东的一篇文章广为流传。他采访了美国顶尖大学的35位教授，几乎都有中国学生的印象，“再怎么鼓励，就是不说话”。林小东总结道，中国孩子最需要提高的是公开表达自己独立观点的能力。

这和应试教育有关，但学校教育不是全部。我有很多朋友对平凡的生活不放心，创业成功。他们思维最活跃，敢和投资人吵架。他们背后有很多开明的父母鼓励他们表达自己。

而我们新手家长不妨这样做:孩子错了，你不急着改正；孩子口吃的时候，你笑着说“慢慢说，妈妈等你”；当孩子指着什么东西想要的时候，你假装不明白，“强迫”他表达出来；孩子在学习如何穿裤子的时候，不急着帮他；当孩子让你帮他拆包的时候，告诉他“你先给自己想点办法”…

过于勤奋的父母，往往养育出平庸的孩子。不要为孩子说，不要为孩子做，不要埋没孩子的潜力。乔的妈妈还给了你一个任务——让孩子们在一周内独立做10件适龄的事情。

下周告诉我你的成绩，好吗？(结束)