静一说史孔融让梨：在中国成经典，为何在西方人眼中却成了反面教材？

不学礼，无以立。———《论语·季氏》

孔融让梨这个故事相信大家是非常熟悉了吧，他发扬了中华民族传统美德，让后人为之敬佩，也起到了传承作用好处诸多。

可很有意思的是，明明这么具有正能量意义的事情，在西方人眼里却成了反面教材。他们对孔融很是排斥，甚至否定中国人的态度！那么这到底是怎么回事呢？

01孔融让梨的故事

在分析之前我们先说一下孔融的故事。孔融出生于东汉末年时期，那个时候国内兵荒马乱，还面临了严峻的三国时期。但孔融就是在此情况下脱颖而出，成为当时著名的“建安七子”之一。不过相比较这些成就，他小时候让梨的故事更是容易引起人们的共鸣。

那个时候孔融还是一个4岁的孩子，这个年龄段，普通孩子可能还只会咿呀学语，但孔融的思想境界已经达到了很高标准。

当时孔融父亲的朋友带着一盘梨子来做客，父亲将这些梨子分给了孩子们。到孔融的时候，他却只选择了一个很小的梨子，然后把大的留给哥哥们。大人不能理解，明明这么好的机会，孔融为何会选择放弃呢？

孔融年纪虽小但想法却很卓越，他说自己年纪小所以应该拿小一点的东西。而面对那些比自己还小的弟弟们，孔融则表示，他应该让着更小的弟弟！父亲和客人被孔融给惊住了，在场人无不感叹，此子未来必定有所成就。

后来这个故事还被收录到小学课本里，本意是要让小学生学习孔融懂得谦让、尊重人的美德。不过随着时间的推移，越来越多人对这件事产生了质疑。首先就是父亲的态度，他明明可以自己给孩子发梨，为何还要把选择权交给一个四岁的孩子？

02中国和西方对孔融让梨的理解

其实每个人的想法不一样可以理解，但过度剖析这件事，可能会让美德的意味“扭曲”。我们只要知道孔融让梨是一件美德，值得当下孩子们好好学习才是。所以虽然只是一件小事，却能绵延传承上千年，足以证明中国古人对儒家美德的重视。

但在西方人眼里，孔融让梨这样的行为万万不能存在，他们也禁止让孩子模仿孔融！其实这和两国生活环境、思想差异性有着很紧密的联系，我国国人会认为，孔融能够舍己为人应该被传颂，本心上就是一件善事。

可西方人并不这么认为，他们觉得这个四岁的孩子不只是表面看起来那么单纯的谦让，而是为了能够引起父亲的注意，讨得欢心。

众所周知，中国古代处在一个比较封建的环境，家中妻妾成群俨然成为稀疏平常的事情。孔融乃家中众多孩子里的一个，却能靠智慧出圈其实是有难度的。但国外人不同，别的国家想法都比较先进，他们无法体会到中国浓厚的儒家思想，自然会过度认为孩子为人处事过于圆滑了。

其实我们仔细想想，孔融当初的想法并没有那么重要，不管他怎么想的，最终结果就是让问题得以解决并得到了众人的喜欢。教养是从骨子里来的，孔融的家庭背景雄厚，如此情况下培养出一个出色的儿子乃情理之中。

要知道，孔融那时候毕竟是一个四岁的孩子，心性还没有成熟的年纪。一般这个年龄段的孩子欲望都是比较大的，孔融能够忍住内心的欲望，转而把好东西给自己的亲人，能做到这点就足够看出他的魄力。

不管是为讨好父亲，还是真心实意善待他人，这个结果是值得人们尊敬的。毕竟现如今社会里，人们格外重视家庭教育，没有三妻四妾的情况下家中也大多是独子。如何培养一个孩子的美德心理，显得至关重要！

03理性看待孔融让梨

再回到西方人看待孔融让梨这件事，懂得谦让、尊重他人是中国流传多年的传统美德，已经深深印在人们骨子里了。所以中国人并没有觉得什么，还认为可以给予延续下去。但西方人并非这般想，他们自小以来就被父母灌输独立自强的理念，喜欢做什么就去做，不用顾忌太多。西方人讲究自由，不愿被那么多俗事影响心绪，跟中国的生活模式截然不同。

举个例子，中国人向来讲究谦虚行事，给别人最为美好的一面。不要过度骄傲，尤其是别人进行表扬称赞的时候。可这样一个情况在西方人眼里就变成了虚伪。西方人觉得，既然自己已经做得这么好了，为什么还死不承认呢？一直谦虚岂不会撇了别人的面子，好像不愿意接受别人表扬似的。

其实中国人和西方人的思维模式都没有错，只是我们生活的环境和文化不同。一个国家的思想文化，可以决定未来的发展走向，也能决定国家精神层面上的高度。很明显，在这点上中国和西方国家完全是反向发展的，行走路线也不同。当然，谁也不能过分否定对方国家的价值观，也许不赞同他们的想法，但不可做出强迫行为。