【17明朝的灭亡教案】专题国学｜《新编三字经》第23课教案（公开课）：明清与大航海

《新编三字经》第23课：与明清对抗

[培训时间]

2020年5月26日18336030-19336000

[讲课内容]

《新编三字经》第17节

太祖兴、大明、纪洪武，都叫金陵。

迨成祖，迁宛平，十六世，至崇祯。

权阉肆，流寇起，自成入，神器毁。

清太祖，兴辽东，金之后，受明封。

至世祖，乃大同，十二世，清祚终。

及民国，外族侵，聚民意，同根生。

【教学目标】

一、知识与能力

认识《新编三字经》第十七节的字词；朗诵《新编三字经》第十七节。

二、过程与方法

通过重点词的释义，理解《新编三字经》第十七节的含义；通过诵读，能够朗诵《新编三字经》第十七节；通过看视频和问题讨论，了解明朝、清朝发生的历史故事和大航海的历史故事。

三、情感态度与价值观

了解中国的历史，以清朝的结束终止了家天下的统治方式，从民国开始新的政治制度建设。当人类的目光从陆地转移到海洋，原本分散在世界各地的文明真正地联系在了一起，然而文明与文明的相遇依旧是死亡与交流同在。世界联系日益紧密，我们需要思考各种文明如何求同存异。

【教学重难点】

一、教学重点

理解《新编三字经》第十七节内容，了解明朝、清朝的历史和大航海的历史。

二、教学难点

世界近代史的开端可以理解为从大航海开始，从此世界进入了全球化的进程，存在于各地的人类终于彼此见面。文明与文明的相遇，没有一次不经历流血和死亡，希望有一天我们学会敬重生命，尊重每一个个体的存在。本次课程只做简单的历史事件介绍，学生在成长过程中慢慢理解。

【教学知识点】

1.“太祖兴，称大明，纪洪武，都金陵。迨成祖，迁宛平，十六世，至崇祯。权阉肆，流寇起，自成入，神器毁。”这三段话的意思是，明太祖朱元璋建立了明朝，以洪武为年号，定都南京。到了明成祖，起兵夺权，迁都北京。明朝一共传了16代皇帝，到崇祯朝灭亡。明朝宦官专权，末年农民大规模起义，李自成攻入北京，建立大顺，明朝终。

2.明朝，公元1368-1644年，起于明太祖，止于明思宗。

3.郑和下西洋，公元1405-1433年，一共7次远航，最远达到非洲肯尼亚。

4.“清太祖，兴辽东，金之后，受明封。至世祖，乃大同，十二世，清祚终。”这两段话的意思是，在清太祖时期，满人在辽东兴起，建立了后金，曾接受明朝的册封。到了清太宗，改国号为“大清”。清世祖，清朝入关，统一全国。清朝一共传了12代皇帝，宣统朝灭亡。

5.清朝，公元1636-1912年，起于清太祖，止于清逊帝。

6.鸦片战争，公元1840-1842年，欧洲各国入侵中国的第一场战争。

7.清帝退位，1912年2月12日，溥仪成为自秦始皇创立皇帝制度以来的最后一位皇帝。

8.“及民国，外族侵，聚民意，同根生。”这段话的意思是，到了民国时期，列强入侵，为了维护中国的完整，提出“五族共和”，联合满蒙汉回藏。

9.民国，公元1912-1949年。

10.大航海时代，15世纪。关键点：郑和七下西洋、迪亚士到达好望角、达伽马到达印度、哥伦布到达美洲、麦哲伦环球航行。

【教学过程】

一、复习导入

复习《新编三字经》第十六节内容，引入新课。（4分钟）

二、新课讲授

1.讲解《新编三字经》第十七节1-3段的含义，介绍明朝。（11分钟）

2.讲解《新编三字经》第十七节4-5段的含义，介绍清朝。（5分钟）

3.讲解《新编三字经》第十七节6段的含义，介绍民国。（2分钟）

4.介绍大航海时代，了解世界的全球化开端。（10分钟）

三、课堂小结

此环节合并到课后作业。

四、课后作业

今天的课后作业是“想一想”。（2分钟）

（我们这节课学习了明朝、清朝的历史。我们也了解到在大航海时代，美洲进入了欧亚人民的视野，使得地球上居住的所有人类建立了联系，也造成了美洲原住民文明的消亡。人类不断探索，让我们更加了解所居住的地球，你希望做哪些探险呢？）

【教学视频】

《新编三字经》第23课：明清与大航海

【相关链接】

《新编三字经》

【课后反思】

到今天这节课为止，一共用了5节课的时间，我非常简略地介绍了中国从上古到清末的历史，也很简单地介绍了人类从非洲迁徙各地发展各具特色的文明，到15世纪大航海时代开启全球化进程。

作为《新编三字经》的历史部分，我不想仅仅把视野放在中国的范围，希望带着孩子们看到更广阔的也更复杂的世界。所以，对应每一节内容，我都介绍了世界史中比较重要的事件。希望他们能够感受到文明之间的联系，它们之间如何相互影响进而形成我们现在生活的文化环境。