走进县第三小学，清脆的葫芦丝演奏声萦绕耳旁。三年级2班的学生们正在跟随老师学习吹奏葫芦丝，这项课程让孩子们觉得新奇不已。而在教学楼外不远处的操场上，中华武术操悄然成为校园一道亮丽的风景，孩子们动作灵活、拳拳相扣，稚嫩的眉宇间英气逼人。
县第三小学校长白娜告诉记者：“我们学校将中华优秀传统文化引进校园，把吹奏民族乐器葫芦丝作为校本课程，把《千字文》《天行健》武术操融入阳光大课间，同时依托少年宫项目，开展多种形式的活动，培养孩子们的艺术素养，练就他们强健的体魄，促使身心健康发展。”
在县民族中学，每周的蒙古族体育活动时间是学生们最开心的时刻。“我们博克的主要招数有踢、勾、挑、绊……”操场上，蒙古族体育老师和同学们身穿“卓德格”，进行蒙古族博克练习。旁边的射箭馆内，侧身站定，搭箭、引弓、瞄准，同学们个个兴致高昂。
“学校大力开展搏克、马头琴、射箭、蒙古象棋、蒙古安代舞、足球等民族传统体艺活动，形成以蒙元文化为主的特色校园文化，营造各民族师生团结友爱，共同学习进步的良好校园氛围。”县民族中学校长姜润厚说。
在托县，像第三小学、民族中学这样结合自身优势、充分挖掘文化资源、打造特色教育的学校比比皆是。再如县第二中学，推进特色教学改革，摸索出一套“导学互动——四步八环”的高效课堂教学新模式，让学生养成自主学习的能力，有效提高教育教学水平。
县第二中学党支部副书记姜国锋介绍道：“通过四步八环新模式实践活动，教师的业务能力和执教水平不断提高，互相学习研究，使得课堂的有效性明显提高。”
“近年来，全县教育工作坚持“学前教育规范、小学教育固基、初中教育提质、高中教育创优、职业教育强能”的工作思路，确立“强过程、抓落实、勤指导、全覆盖”的工作原则，重点通过优化教育管理、加强师资队伍建设、强化教改教研、推进特色内涵发展、深化教育综合改革、推动家校结合、提高保障供给等多种措施，促进教育教学质量整体提升。”县教育局局长秦禄告诉记者：“我们实现了三年三级跳，持续领跑全市农业旗县。特别是2019年高考600分以上12人，普通文、理本科一批上线人数201人，本科二批线上人数767人，本科率达到62.4%；高职类本科二批上线人数25人；中考500分、400分以上人数分别占全市农业旗县该分段总人数的60%、45.5%。中考分数线在全市农业旗县普遍降低的情况下，托县中考分数线在去年的基础上得以提高。”
努力办好老百姓家门口的教育、再铸托克托教育新辉煌，是县委、县政府铭于心、践于行的坚定理念。未来托县将锐意进取、勇于担当，奋力谱写托克托县教育高质量发展新篇章。
托克托县融媒体中心 文/赵向东 摄/赵力强
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