前段时间带3岁的儿子回老家,忽然发现儿子对鸡、鹅等这种嘴巴坚硬的动物很害怕。妈妈家在农村,家里有很多种动物,儿子对小猫、小狗、小羊等都非常友好,喜欢和它们玩耍。唯独见到了小鸡或大鹅就会哭闹,甚至害怕的跑回屋内不敢出来。
记得上次带他回来他就有过哭闹的情况,当时还以为是对陌生的环境害怕才哭闹的,所以只在家住了2天就返回了。通过这次观察可以确定了,儿子是对嘴巴坚硬的动物有特殊的恐惧。
因为担心对孩子的成长有影响,咨询了朋友,朋友大学主修的心理学。通过症状的描述,朋友给出了答案:可能是小时候被伤害过,留下了恐惧的阴影,所以再次见到时才会表现得这么明显。
孩子只对一种事物感到害怕,可能是身体的条件反射
美国心理学家约翰华生做过一个比较残忍的实验“小艾伯特实验”,让一个叫艾伯特的小孩子去接触小动物,最开始的时候艾伯特对动物表现出来的是喜欢、喜爱。
实验开始后,当艾伯特接触小白兔的时候就会敲击物品发出刺耳的声音,对于突入而来的声音,自然艾伯特会感到害怕。长此以往,只要艾伯特和小白兔接触就发出声音。实验的结果就是艾伯特与小白兔相处时,从原来的喜爱到排斥,甚至是害怕。
如此想来,儿子之所以讨厌小鸡、大鹅等嘴巴坚硬的动物,可能与幼儿时候被妈妈家的大公鸡啄伤过有关。
由于年龄较小没有记住是哪种动物,只记住了坚硬的嘴巴。如果不能及时进行疏导,可能儿子长大后也仍然会对这类动物感到恐惧。还记得张艺兴也害怕尖嘴类的动物,不知道是不是童年也有过什么不好的经历,造成了身体的条件反射。
造成孩子恐惧、胆小,除了身体的这种反应,还与哪些因素有关?
孩子胆小有一定的先天遗传因素,同时也与后天环境和教育方式等有关系。想要孩子勇敢,父母的引导很关键。
家长的教育方式
在家长看来只有“听话”的孩子才是自己喜欢的,而为了实现孩子听话,家长可能会说出一些恐吓的话语。比如“不听话我就不要你了”,“不听话我就让坏人来把你抓走”等。
孩子因为缺乏安全感从而产生了恐惧的心理,这样的教育方式看似达到了孩子听话的目的,但是对于孩子的成长是有重大影响的。
认知能力
很多时候的恐惧是因为未知,比如对电插座很恐惧,总是担心会触电,如果了解了什么是绝缘体什么是导体,相信就不会盲目的恐惧了。
同样道理有的孩子会对从来没见过、不了解的事物感到恐惧,不一定是真的恐惧,只是因为未知或者是听了一些错误的传言。
环境的变化
在孩子小时候经历过一些比较重大的事件,让自己从小生活的、熟悉的环境发生了变化。比如父母离异、家人意外去世自己被带离等,会给心理造成严重的心理影响。性格上变得内向、胆小,对于家庭问题会特别敏感恐惧。
发现孩子出现这种恐惧心理,家长应该怎样做?
在孩子的成长过程中会对不同的事物产生恐惧,有些会随着知识的累计和年龄的增长而消失,有些却可能一直伴随左右。面对孩子自己摆脱不了的恐惧,就需要父母做好引导。
使用正确的教育方法
不要说吓唬孩子的话语或做出孩子害怕的事情,比如孩子不听话了就“不要你了”,这样的话会让孩子特别恐惧。
更不要利用孩子的恐惧去打压孩子,比如明知道孩子害怕蛇,却还用玩具蛇吓她。这样的方式只是暂时让孩子听话了,但是对孩子的影响也是非常巨大的。
与孩子进行平等的沟通,可以通过对孩子进行表扬、鼓励等方式来改掉不好的习惯。找到孩子不听话的根源,有时候孩子的哭闹只是为了得到父母的关注。
不强迫孩子面对恐惧
在大人看来孩子惧怕的东西是压根不存在的,所以家长就喜欢用强硬的手段让孩子战胜恐惧。比如明知道孩子害怕尖嘴的动物,却把孩子和小鸡放在一个房间内。家长认为通过接触会让孩子觉得小鸡没那么恐怖,实际的结果是,加重了孩子的恐惧。
当父母知道孩子对什么事物恐惧时,可以通过知识的讲解来消除恐惧。比如为什么公鸡会主动啄人,可能是公鸡感到了恐惧做出的反抗,告知孩子做哪些事情不会引发动物的反抗。也可以看看公鸡与人类相处的日常,看一些与公鸡有关的动画片、纪录片等,多一些了解就少一些恐惧。
借助外在力量
家长对孩子多一些关注,早期发现恐惧这个问题的时候及时引导。如果由于疏忽等到发现的时候,孩子的问题已经比较严重了,建议父母带孩子到专业人士处进行治疗。战胜恐惧的过程是相对缓慢的,家长也不要过于着急。从开始不惧怕图片、仿真玩具,到最后不怕事物本身,需要循序渐进。
结语:恐惧只是一个起因,如果不能及时疏导,会对孩子的性格、发展都会造成严重的影响。在孩子的成长过程中,会有不同的恐惧的事物出现,所以需要父母更多的关注和关心,及时发现问题及时纠正。
今日话题:你家孩子最害怕的事物是什么?
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