充满阳光的操场上充满了孩子们的笑声和小女孩们漂亮的花衣服...“老师，你看那棵树上的叶子有好几种颜色，就像我的花裙子一样！”我抬头看着指尖停留的方向:真的！树顶的叶子向下看是红色、绿色的，顶端还挂着几片棕色...
“老师，你在树叶上看到了什么？”孩子们指着静脉，好奇地问。
“这是叶脉。每片叶子的叶脉都不一样！让我们一起去寻找吧！”
孩子们穿梭在树下和草地下，寻找不同形状的树叶，观察每片树叶的形状和纹理，感受大自然的美！
“我捡了一片大叶子！”
“我捡了一片红叶！”
“快看！我捡了各种形状的叶子！”
“孩子们，让我们一起把树叶带回来，做一个漂亮的静脉书签！”
通过采摘树叶、观察树叶、制作书签、画脉络等各种活动，让孩子感受到季节的变化，知道各种树叶的形状，知道不同树叶的脉络是不同的。那么，静脉的作用是什么呢？接下来的活动我们慢慢探索吧！
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