江苏艺术 再次提醒！2020年起，江苏艺术素质测评结果计入中考成绩

两天前。

省教育厅的官员回答了大家关心的问题

中小学生的艺术素质评价如何？评价结果如何计入中考成绩？

根据教育部《中小学生艺术素质评价办法》，为了提高学生的审美素质，增强学生的综合素质，江苏率先实施了在中考中增加艺术素质评价的评价体系，将初中生的艺术素质纳入学业水平考试范围，并引入艺术素质评价方法。自2020年起，全省初中毕业生艺术素质测评结果纳入中考成绩。

评估方案由各区市具体制定，并于2017年9月1日前向社会全面公布。评价指标体系由基本指标、学术指标和发展指标三部分组成。每个指标都有一个过程评价和一个最终评价。过程性评价一般采用等额公式，学校根据区市要求实施考核；总结性评价由各区市组织测试。分数或分数换算成中考的分数。各区市使用的初中音乐美术教材的基础知识和基本技能是考试的内容。测试采用人机对话方式，突出音乐和艺术科目的视听性和互动性。各区市报考四星高中都有相应的年级或分数要求。

鲤鱼姐姐在这里提醒我

换句话说

从今年初二的学生开始，

艺术素质测评结果要纳入中考！

评价内容和评价方法

艺术质量评价由过程评价和最终评价两部分组成

过程评估

每学期结束时，学校根据学生参加艺术课程、课外活动和艺术专业发展情况综合评定成绩。

1 .过程评价在区教育局指导下，由考生所在学校组织实施。过程评价的内容由各学校根据《南京市初中生艺术素质评价指标体系(试行)》(附后)进行，细化各指标的评分标准，报区教育局审批。

2.过程性评价以学期为时间段对学生进行评价。过程评价总分100分，其中音乐50分，美术50分，评价分数60分以上(含60分)为合格，60分以下为不合格。

3.学生参加初中各级教育行政部门组织的艺术活动，可作为艺术专业评定和加分的依据，在第三学期和下学期进行。在5个学期平均成绩的基础上，根据国家、省、市、区教育行政部门的表现，分别加5分、4分、3分、2分，校级表现加1分，奖金总额不超过10分。非教育行政部门举办的社会艺术考试和艺术竞赛的证书和排名不能作为艺术专业评定和加分的依据。

总结性评估

根据国家课程标准，学生应该知道和知道的学科知识和技能，应以考试的形式进行测试。

1.终评由市教育局统一组织，区教育局组织实施。

2.最终评价内容以教育部《全日制义务教育音乐课程标准》和《全日制义务教育美术课程标准》为依据，以现行初中教材的教学内容为评价范围，对学生的音乐艺术基本素质和学科能力进行考核。

3.期末评价以计算机考试的形式进行，满分100分，其中音乐艺术50分，考试成绩60分以上(含60分)为合格，60分以下为不合格。

评价结果的应用与志愿服务有关

1.艺术素质评价满分为100分，其中过程性评价分(5个学期的平均分)占60%，最终评价分占40%。两个分数相加的结果换算成A、B、C、d四个等级，90以上的分数为A，75-89为B，60-74为C，60以下为D. C及以上为合格，d为不合格。

2.在初中毕业生综合素质评价的六个指标中，艺术素质评价的得分与“审美与表现”的评价挂钩。艺术素质测评成绩合格，等于“审美与表演”B级时，才能报考指标学生志愿者和第一批录取学校。

3.艺术素质评价成绩B及以上的学生，可以报考普通高中和职业高中的艺术特长生。

残疾考生待遇办法

1.符合相关要求并在普通学校就读的残疾考生可以申请免考。报考免试的考生必须填写申请表，由考生本人和家长签字，学校检查盖章，报教育部门审批后，方可免试。被批准免试的考生的艺术素质评价分数根据其合格性确定。豁免申请表保存在学生档案中。

2.因伤病暂时不能参加全市组织的终结性考试的考生(凭二级以上医院出具的中考病历、证件、体检表)可申请延期考试，由市教育局组织。

实施时间

过程评价将从2017年秋季新入学的一年级学生开始实施，最终评价将从2020年开始实施。考试时间从初三到下学期，具体时间另行公布。

本方案在试行过程中，将根据国家和省有关文件的精神和要求，结合南京实际情况，及时进行调整。本方案由南京市教育局负责解释。

许多父母都很担心

艺术素质评价会增加孩子的负担吗

教育署也作了回答

答:艺术素质测试不是选择性的测试，而是为了促进和推动学校艺术教育更好的发展，所以测试内容会紧密遵循国家课程标准，让学生知道自己应该知道什么。只要学校办好艺术课程，学生积极参与课程学习和艺术社团活动，掌握基础知识和技能，应该就能过关。

艺术专业知识的特殊提示也可以加分

奖励积分规则

如何给学生的艺术特长加分？

答:初中阶段学生参加各级教育行政部门组织的艺术活动，可以作为艺术专业评估的依据，在第三学期和下学期进行。在5个学期平均分的基础上，根据国家、省、市、区教育行政部门的表现分别加5分、4分、3分、2分，校级表现加1分，奖金总额不超过10分。非教育行政部门举办的社会艺术考试和艺术竞赛的证书和排名不能作为艺术专业评定和加分的依据。

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