国家教育部考试中心 权威｜教育部考试中心：2019年高考语文试题评析

2019年全国高考语文试卷8套，其中教育部考试中心制作3套，北京、天津、上海、江苏、浙江省自主制作5套。命题全面贯彻党的教育方针和全国教育工作会议精神，落实以德育人的根本任务，促进德、智、体、美、劳的全面培养，充分体现了高考语文在全面育人中的光明取向和不懈追求。

今年高考作文有什么特点？教育部考试中心权威综合测评来了！

2019年高考语文作文题9题，语文作文题1题，其中教育部考试中心备考4题，北京、天津、上海、江苏、浙江等省市备考6题。试题以材料和作文为主，积极反映中华民族伟大复兴的历史进程，贴近时代、社会和考生实际，全面考查考生的思维能力和写作能力，全面贯彻“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代要求。

01

贴近时代，积极体现家与国的主题

全国第二卷征文考试《青年接过大棒，强国有我》精心选取了五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100年、新中国成立100年这五个具有里程碑意义的历史节点，激励考生深刻理解中华民族站起来了、富强了、强大了、实现了伟大复兴的历史进程， 深切感受中国青年与祖国和民族同呼吸共命运的光辉历史，引导考生作为参与者体验历史。 天津论文以“爱国”为主题，启迪考生理解爱国主义的内涵，深刻思考个人、国家、民族与人类的关系，感受理想信念在引领青年在新时代继续奋斗中的重大意义。北京随笔《2019的颜色》引导考生把个人成长节点放在国家发展的历史进程中，激发其时代的责任感和使命感。

02

全面发展，回应素质教育时代的强音

2019年，征文题突出体育、美育、劳动教育的导向，努力实施“五育并举”，鼓励学生全面发展。全国第一卷作文《热爱劳动，从我做起》将中华民族热爱劳动的优良传统与当今社会对劳动的一些错误认识和态度进行比较，引导青年学生对这一现象和劳动本身进行深入思考，有意识地弘扬劳动精神，促进全国乃至全社会青年形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好氛围。全国中册作文《我最爱的奥运会》回应2022年北京冬奥会倒计时1000天这一热点事件，呈现运动员的奥林匹克格言、奥林匹克口号和英雄话语，引导考生深刻理解体育所蕴含的体育精神和爱国情怀。上海卷《寻找中国风味》以聆听和接触不同国家、不同风格的音乐为切入点，引导考生寻找和品味中国风味，感受中国优秀传统文化之美，增强对祖国文化的认同感和归属感。

03

画中文字之外，师生深情。

致敬教育，关注成长

教育是提高人的综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族复兴和社会进步的重要基石。国卷三作文《画中文字之外，师生恋》，用漫画素材呼应教育主题，直观写实。考生能深切感受到师生之间的情谊，感受到教师的师德，体会到教师的敬业精神，园丁的品格和责任感，向老师致敬；也可以想想自己的人生经历，目标，关注成长。试题赋予考生真实的写作情境和丰富的想象力空，要求考生结合自己的经历和体会，抒发自己的真情实感，不要无病呻吟。

04

情境巧妙，应用性强，思维深刻，

写作设计的新亮点

2019年高考语文作文试题设计科学，亮点很多。全国第二卷征文考试《青春接手，强国有我》提供了五种具体的写作情境，要求考生结合特定的历史背景，以特定的身份和特定的风格完成写作任务；国卷一随笔《爱劳动，从我做起》要求考生“为本校学生写一篇演讲稿”。考试情境设置真实，写作任务明确，便于考生设身处地想象思考，充分发挥写作水平。考试要求考生以特定的应用文体写作，这就发出了一个强烈的信号，即写作应以现实生活的需要为基础，强调实际应用和知行合一。北京卷的《文明的韧性》、浙江卷的《作者》和《作品》、江苏卷的《五味调和共存》，要求考生联系现实生活和时代进行思考，选题空广泛，思辨色彩浓厚，便于考查考生多方面的思维品质和语言表达能力。

01

深刻培养母国情怀，讲述奋斗故事

培养社会主义建设者和接班人

2019年高考语文在试题中融入了浓浓的家国情怀。全国第二卷作文《青年接过大棒，强国有自己》呈现了从五四运动到新中国成立100周年的历史，生动地展现了中国青年为中华民族伟大复兴不断奋斗的光辉历程。天津卷作文的主题是“爱国”，它引用了方志敏、陶行知和黄大年的话，隐含着一个感人的斗争故事。《全国第二卷实用文本阅读》选取了1954年《人民日报》社论、《努力修武汉长江大桥》和2018年《港珠澳大桥背后的科技支撑》等三篇材料，呈现了新中国不同历史时期的国家项目和国家。重武器代表不同时期的“中国速度”和“中国技术”。考生可以深刻感受到新中国建设的成就，增强民族自豪感，增强

02

加强对形体美和劳动的教育和指导

贯彻全面发展的理念

2019年高考语文试卷贯彻“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”要求，加强身体、审美、劳动教育引导，促进考生全面发展。该命题突出了语文在审美教育与美化、文学经典选择、以美促真、以美促善等方面的优势。国卷、北京卷、浙江卷等论文考察对名著的理解和鉴赏，包括《史记》、《治水》、《小步舞》、《呐喊》、《红岩》、《平凡的世界》、《老人与海》、《边城》、《红楼梦》、《呼兰河传》等。，引导考生享受审美愉悦，培养健康品味，升华人生境界。热爱劳动是中华民族优秀的文化基因。读刘禹锡《插入田歌》第三卷《国》古诗摘抄，显劳动之美；读《江苏卷现代文学里的表哥》，赞美劳动之美。国卷一征文题目《热爱劳动，从我做起》倡导考生崇尚劳动，尊重劳动，积极参与劳动。体育对高素质人才的全面发展起着重要作用。第三册的应用文阅读材料呼应了奥林匹克精神，语言文字的运用以第55届世界乒乓球锦标赛的报道为素材，引导考生关注奥林匹克和体育，增强参赛意识，激发爱国情怀。

03

创设情境，突出应用

继续深化语文考试内容改革

2019年中国高考突出情境设计和应用导向，落实高考全面创新的考试要求，引导考生注重实践，学以致用。命题将选材与教材内容、生活实际相结合，创设开放全面的探究情境，突出语文应用性考试。《中国文学文本》第一卷的阅读，考察对鲁迅《里水》中人物的理解，并结合教材题目《中国人是否丧失自信》，营造鲁迅作品的探究情境；问题6“为什么今天的汉语桥成了体现国人自信的名片”，引导考生将素材与现实生活相结合，从而在开放的情境中获得新的知识。命题将回答要求与生活经验结合起来，创造一个真实的任务情境。全国第一卷作文《爱劳动，从我做起》和第二卷作文《青春接过棒子，强国有我》营造了一种高度贴近现实生活的写作情境，要求考生以应用文体完成写作，强化写作的应用取向。

附:2019年全国高考作文题目

国家卷一

适用地区:福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、山东

阅读以下材料，按要求写。

“民生勤，勤奋不勤。”劳动是财富和幸福的源泉。“夜宿扫地”和热爱劳动是中华民族的优良传统，一直延续到现在。但是在现实生活中，有些学生不懂劳动，不愿意工作。有人说:“我们学习那么忙，劳动占用时间太多！”有人说:“科技进步这么快，将来劳动可以交给人工智能了！”还有人说“干嘛这么辛苦这么累还要自己动手？”花点钱让别人做好！“况且我们身边还有一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容为我校(统称“复兴中学”)的学生写一篇演讲稿，倡导大家“爱劳动，从我做起”，反映大家的理解和思考，提出希望和建议。要求:准备好自己的标题，选择自己的角度，确定自己的意图；不复制，不复制；不泄露个人信息；不少于800字。

国家卷二

适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南、西藏

阅读以下材料，按要求写。

1919年，在民族危亡的时候，中国青年学生掀起了反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站起来了！新中国的年轻人致力于祖国建设的新征程。1979年的《科学之春》生机勃勃，同学们都有报国之志，融入了改革开放的洪流。2019年，中国的青年胜利了，新时代的青年勇敢地接过指挥棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现了伟大复兴，中国青年继续奋斗...

作为一名年轻学生，请选择以下任务之一来完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的讲话。

②1949年10月1日，参加开国大典庆典游行后写给家人的一封信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给学生的信。

④2019年4月30日，看完《五四运动100周年》。

⑤2049年9月30日，写给“百年中华功勋人物”的国庆吊唁信。

要求:结合素材，选择自己的视角，确定自己的意图；符合身份，契合背景；符合文体特征；不复制，不复制；不泄露个人信息；不少于800字。

国家卷三

适用地区:云南、广西、贵州、四川

看完上面的漫画素材，按要求写一篇不少于800字的文章。

要求:结合材料的内容和含义，选择好角度，确定意图，明确风格，自己做标题；不复制，不复制；不要泄露个人信息。

北京卷

从以下两个问题中选择一个，根据需要回答。不少于700字。把问题抄在答题卡上。

(1)“韧性”是指一个物体的柔软、坚实的性质，不易断裂。中华文明，历经风雨绵延至今，凝聚着“坚韧”的精神。回顾中国悠久的历史，这个文明的韧性在每一个关键时刻都特别明显。中华民族的伟大复兴需要激发这个文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文艺、社会生活、汉字等角度谈谈自己的想法。

要求:观点明确，论据充分，论据合理。

2颜色指颜色；不同的颜色往往被赋予不同的含义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，庆祝共和国成立70周年。作为一个在这个特殊的年份参加高考的学生，2019年你会给自己什么颜色来生动地表达自己的感受和理解？

请以“2019的颜色”为题写一篇记叙文。

要求:思维健康，内容充实，感情真挚，使用叙事、描写、抒情的表达方式。

天津卷

阅读以下材料，按要求写。

是的，在目前的中国，国家破了，人民穷了，但是谁又能断言中国没有光明的未来呢？不，从来没有。我们相信，中国一定有一个值得赞美的光明未来。

-方志敏

国家属于每个人。爱国是个人义务。

——陶行知

如果能做一个小小的浪花，加入奉献者的洪流，推动人类历史前进，我想这是我一生中最值得骄傲的事情。

-黄大年

以上材料引发了你什么样的思考和感受？请据此写一篇文章。

要求:①选择自己的角度，自己做标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；

3不少于800字；(4)请勿复制或复制。

上海高考试卷

听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异国情调，对音乐的“中国味”有了更深的感受，从而更自觉地寻求“中国味”。这段话可以启发人们认识事物。请写一篇关于你对上述材料的想法和感受的文章。要求:(1)自制题目；(2)不少于800字。

江苏省高考试卷

根据以下材料，选择角度，拟好题目，写一篇不少于800字的文章；除了诗词，风格可选。

任何东西都有自己的特点，水是淡的，盐有自己的味道。水配水还是水，盐配盐还是盐。甜、酸、苦、咸，五味和谐，相互并存，各种风味也有。物是这样，物是这样，人也是这样。

浙江卷

读下面的单词，按照要求写。

有一种观点:作家写作的时候，要在心里装着读者，倾听读者的声音。

还有一种观点是，作家在写作时要坚持自己的想法，不要受读者的影响。

如果你是一个创造生活的“作家”，你的生活变成了一部“作品”，你会如何对待你的“读者”？

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

【注】(1)构思的自主，角度的自主选择，题目的自主准备。②文体明确，不得写成诗歌。③不少于800字。④请勿复制或复制。