在我们成年人眼里，蘑菇是非常美味营养的食物，但在日常观察中，我发现我们班的孩子一点也不爱蘑菇。有的觉得蘑菇又黑又脏，看着就不想吃；有的人觉得很难闻，咽不下去；其他孩子咬到嘴里觉得蘑菇滑腻恶心。利用“有用的植物”这个主题，我把蘑菇栽培引入了我们班的种植园……
初剑蘑菇君宝
11月23日上午，蘑菇包来到大二班级的自然角落。出于好奇，我们挤在蘑菇包周围观察这个奇妙的新朋友。
我们每天换湿毛巾，往蘑菇包上洒水，看看小蘑菇有没有长出来。
一周后，蘑菇终于探出了它的小脑袋。虽然只是一个小黑点，但是可以让我们很开心。
每天看着蘑菇长大，我们好开心。蘑菇长得好快，有时候一天有好几种。我们每天都在观察、讨论、发现和记录蘑菇。
蘑菇
经过漫长的等待，第一批蘑菇终于可以采摘了，我们很兴奋！小心地切掉蘑菇...
美味的蘑菇菜肴
你种的蘑菇味道不一样！
清新美丽
还有丰富的营养
《纲要》指出“儿童的科学活动应与儿童的现实生活密切相关，教师应充分利用儿童周围的事物和现象作为科学探索的对象。”种植园是孩子练习的地方，种植的各种植物为孩子的探究提供了直观的素材，有利于孩子探究品质的形成。种蘑菇是一个快乐的探究过程。孩子们不仅获得了蘑菇生长和变化的知识，还获得了探索经验的机会和收获的喜悦。他们在精心呵护的过程中付出了全部的爱，意识到蘑菇的成长并不容易。蘑菇被我们摘下来了。还会再长吗？能永远长下去吗？蘑菇有种子吗？.....接下来，还有更多的问题等待孩子们去发现和探索。
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