温州机电技师学院温州技师学院：打造全国一流技师学院

名校介绍

温州技师学院是2011年经省人力资源和社会保障厅、省发展改革委批准，由温州机电技师学院和温州技工学校合并组建的国家技能人才培养杰出贡献奖。办学的历史可以追溯到1979年。学院是温州市人民政府管理下的全额资助的副县级事业单位。其业务在温州市人力资源和社会保障局指导下，是国家重点技工院校。

学院新校区位于瓯江口产业集聚区，一期占地259亩，二期占地107亩。计划2019年9月落户新校区。

在东海之滨的“产城教一体化热土”瓯江口产业集群区，温州技师学院新校区的教学楼、学生公寓、图书馆如雨后春笋般涌现，景观绿化和部分实训楼建设正在按计划进行，质量良好。该项目第一阶段将于2019年完成。

与硬件华丽的蝶变相反，是温州技师学院坚持了40年的“工匠精神”。学院始终坚持以就业为导向的原则，以“技能、自强、创业、感恩”为办学理念，立足温州，培养“瓯越工匠”。积极探索构建中级工、高级工、技师分层培养、相互融合的技能人才培养体系，在实践中创新中级工、高级工、技师一体化办学模式，成为全省高技能人才学历教育的典范。温州技师学院人争第一，向着2022年浙江省建设10所“全国一流技师学院”的目标冲刺。

产教深度融合进学校就是进企业

温州技师学院作为我市培养高技能人才的主要阵地，主动与瓯江产业集群区的企业集群对接。去年8月，正式与魏玛汽车制造温州公司签约，培养技能型人才。

“现代学徒制”机电一体化技术课实行“双导师制”，即企业导师培养学生专业技能，学校老师去企业给学生讲授文化课和专业理论课。第一年学生在学校学习文化课和基础专业课，第二年开始在企业扎根，在魏玛吃饭、生活、学习、实习。第三年实习当学徒，实习通过的直接被企业录用，享受正式员工待遇。

招生是指招聘，入学是指进企业，校企双资格，毕业是指就业。在传统企业订单班的基础上，整合现代学徒培训模式，通过学校与企业两种不同教育环境和教育资源的高效整合，培养学生的专业素质和综合能力，快速满足企业对技能型人才的需求。

今年3月，温州技师学院与温州迪尔餐饮有限公司举行校企战略合作签约仪式和授牌仪式，共同打造欧才研究创新学院，设立现代学徒班。

综合教学的高素质培养

从市场调研、规划、设计、表面配件采购、制板、编制工艺清单、生产、展示和成本核算，只用了一个多月。温州技师学院2014届服装设计与制作技师班的同学们在服装集成童装项目上交了一份精彩的答卷。在最近的教学成果展上，各种甜美风格、海军风格、嘻哈风格、田园风格的童装作品，以及变废为宝的展示，让合作企业赞不绝口。

近年来，温州技师学院积极开展课程改革，通过教学与企业项目相结合，实现一体化教学。比如服装专业，实行“基础+项目+市场”一体化教学。只有学生自己设计制作的服装成功销售推广给客户，结果才是“合格”；机电专业，学院直接为社会承担加工和R&D业务，并将生产性培训引入学校和课堂；多媒体制作专业、工作室、摄制组项目成为教室和书本，师生直接参与电影的宣传和制作。通过一体化教学，鼓励师生结合生产生活实际，运用专业知识发现问题、分析问题、解决问题，培养高素质技能型人才。

据悉，温州技师学院有8大类25个专业，包括机械、电气电子、轻工与服务，其中机械、电气、服装、烹饪、多媒体是重点建设专业。每个毕业季，温州技师学院都会举办校园招聘会，有100家企业近2000个岗位进驻学院招聘毕业生，但每年高技能毕业生只有700多名，生源供不应求。据了解，今年的校园招聘会将于6月13日举行，已有100多家企业提交了报名申请。

双重创造引领“战斗”的技巧与创造

创新和创业走在最前沿。

2017年5月，“一带一路”沿线20个国家的青年评选出中国“四大新发明”:高铁、扫码支付、共享单车、网购。

在2017温州创业创新博览会上，温州技师学院以共享单车为主题，推出了学生创新项目“共享单车停车智能管理系统”。在世博园区，市领导肯定了这一成果的创意，并提出了进一步尝试开发芯片的建议，以便更有利于市场推出。

近年来，学院以创新工作室为载体，以企业R&D服务为平台，全面推广创新创业教育的教学、实践和研究。仅在电气技术工作室，就诞生了“110KW风冷节能永磁调速器”，为企业每年创收900万元；以及“大众发动机支持275系列”产品试制项目，帮助企业赢得720万元订单，每年帮助企业节约人工成本500万元...学生们在创新和创业实践活动中实现了他们的技能。

“真刀真枪”的本事。

5月17日，温州技师学院迎来了第五届年度技能节，这不仅是学院最具特色的传统节日，也是师生交流技能、展示才华的大舞台。为期一周的技能文化节涵盖技能竞赛、社区活动、技能展示和知识讲座四大类163个项目，近3000名学生参加。

学生开发的“一键式智能地漏项目”参加中美Maker大赛决赛，与清华、北大、厦大、美国、台湾省选手比赛，取得第十好成绩；学生在浙江省第45届世界技能大赛服装技术项目中获得第二名，在中国第45届世界技能大赛CAD机械设计项目中获得二等奖...竞赛是一面镜子，是检验学生学习成效的有效手段，也是对学校教学的补充和促进。学院积极鼓励学生参加各级各类技能竞赛，如浙江职业技术学院师生创新创意大赛、中美青年创客大赛、“金砖技能开发与技术创新大赛”机电技能大赛等，使学院师生在备战大赛的过程中不断成长，促进专业内涵的发展。