最后三篇文章介绍了Reggio的各个方面。今天我们将谈论霍道夫。
这是我长期回避谈论的话题,因为中国的华德福似乎充满了争议,比如它对灵性的强调是基于哲学还是科学?孩子接种疫苗了吗?允许孩子看绘本吗?当然,全世界还有其他有争议的点,比如中医,占星术......
如果要给意见,我建议抛开固有的偏见,去理解这个世界充满了各种各样的理论体系,没有绝对的对错。如果你同意,就去。不懂就不要选华德福的学校。心里没有一杆秤,很容易盲从,最后忘记自己的教育目标是什么。
华德福学校一定要选好。中国有很多打着华德福旗号的学校。从“人类智力”的教育理念来看,对教师的要求也很高。如果老师们只跟葫芦画瓢比,照本宣科,效果可想而知。我们可以在下面的文章中找到中国的认证华德福学校。建议我们只去这些华德福学校。
为了保持客观中立的立场,以下关于华德福教育的文章翻译自维基百科英文版。有三个译本,今天是第一个。
原始地址:
https://en.wikipedia.org/wiki/Waldorf_education
华德福教育,又称施泰纳教育,是建立在人智学创始人鲁道夫·施泰纳的教育哲学基础上的。
其教学方法强调想象力在学习中的作用,力求充分整合学生的智力、实践和艺术发展。
施泰纳将儿童的发展分为三个主要阶段,这反映在学校的教育方法上:
第一阶段是幼儿教育,侧重于实践、动手和创造性活动;
第二阶段是基础教育阶段,重视艺术表达和社会能力的发展。
第三阶段是中等教育,重视批判性推理和移情能力的发展。
总体目标是培养一个自由的、道德的自主性、完整的人格和较高的社会能力。
在课堂上,定性测试主要用于检查学生,而定量测试很少使用。标准化考试通常仅限于高考。教师和学校在确定课程内容、教学方法和治理方面有很大的自主权。
上图为2017年各大洲认证的华德福学校。你可以通过以下链接查看你想上的华德福学校是否在里面。中国从第69页开始。
http://www . Freund-Waldorf . de/file admin/user _ upload/images/Waldorf _ World _ List/Waldorf _ World _ List . pdf
英国苏塞克斯郡森林街的迈可·何学校是英国的一所华德福学校。
在欧洲大陆,华德福教育学已经成为公认的教育理论,影响了公立学校,欧洲很多华德福学校都获得了国家资助。对英语国家华德福学校的公共资助越来越受欢迎,但也引起了争议。
华德福幼儿园采用常规的日常活动,包括自由游戏、艺术活动(如绘画、绘画或建模)、循环时间(歌曲、游戏、故事)、户外活动、实际任务(如做饭、打扫卫生、园艺),并随节奏变化。户外休息通常包括在内。教室布置得像个家。工具和玩具通常来自简单的天然材料,适合想象游戏。(女儿的学校活动基本一样。)
自然材料的使用被广泛称赞为满足儿童的审美需求,鼓励他们的想象力,加强他们对自然的认识。虽然有评论者质疑是否过于偏爱自然,但非制造材料是“对19世纪工业化非人化的回应”,而不是“对21世纪儿童需求的合理评估”。
哥斯达黎加的幼儿园教室幼儿园教室
学前教育和幼儿园课程通常包括各种传统的季节性节日,侧重于社区传统。西半球的华德福学校传统上庆祝基督教节日,尽管许多北美学校也包括犹太节日。
华德福幼儿园和大三学生通常不鼓励学生使用电子媒体,如电视和电脑。造成这种情况的原因有很多:这些材料的使用被认为与幼儿的发展需求相冲突,媒体用户往往身体不活跃,而这些媒体往往包含不适当或不良的内容,可能阻碍而不是帮助想象力的发展。
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如果有兴趣选学校,请继续关注我的官方号,下一篇文章继续华德福。
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