李希贵 李希贵来青与校长面对面 解密教育管理者的“十项修炼”

青岛新闻网2月26日消息一切未来发展的关键是人才。培养人才的核心素养是什么？师生发展的节流阀在哪里？师德的关键驱动点是被爱。怎样才能培养孩子感恩的性格...今天下午，由青岛市教育局主办的青岛教育论坛在青岛二中举行。本次论坛邀请了全国著名教育家、北京十一中校长李希贵先生作主题演讲，并与青岛市100位教育管理者分享“新时代教育管理者的十大实践”。

在论坛交流中，李希贵表示，要实现教育现代化和教育强国，就要培养孩子独立学习、独立探究和终身学习的能力。他认为教育的使命是与技术赛跑。在计算机时代，教育应该培养学生的核心素质。将来，孩子们可能是用机器人为自己的工作而奋斗的一代人，更多的人从事研发和创造性工作，这需要就业者的想象力和创造力。在知识经济时代，人们更加关注自己是否受到尊重，自我价值是否实现。纵观世界各地的教育，我们现在非常重视培养学生的核心素养。

"办好学校，就是要充分调动学生、教师和干部的积极性. "作为我国著名的教育家和校长，李希贵在现场与校长分享了自己的管理经验。教师也是情感劳动者，他们的态度和心态有时比知识更重要。那么师德的关键驱动点是什么呢？就是让老师感到“被爱”。在十一中，学生的感恩性格被认为是最重要的性格，不仅因为学生爱校园里的老师，更重要的是，只有感恩的人才会有幸福的生活。他笑着说，一个老师来办公室征求校长意见，他有“三句工作法”。首先，他会问老师:“你怎么看？”然后他会问“有没有更好的办法？”当他看到老师的成绩时，会鼓励他说:“好极了。”。

在接受我们记者的独家采访时，李希贵说，了解如何在经历中培养孩子的性格对教育来说非常重要。就像让孩子学会爬树一样，爬树对一个人的性格影响很大。当孩子爬不上爬不下的时候，很快就会崩溃。突然，他们摸到一根树枝，爬了上去。慢慢的，他们才能意识到这就是生活。曾经有一位世界柔道冠军说过，练柔道最重要的绝招是什么？冠军回答，就是要学会被别人撞倒后如何不受伤的站起来。学会面对生活中的失败很重要，这是生活中很重要的一项技能。在谈到教育的概念时，他鼓励教育管理者说，在解决问题时，他们应该坚信会找到一个好的解决办法:一切最终都会是好事，如果不是，那就一定不是最后。

据了解，2019年，青岛市教育局推出“青岛教育论坛”，每月举办一次，目标是全面深化教育领域综合改革，提高办学质量和育人质量。通过专题报道、主题论坛等形式，把握教育政策脉搏，引导教育舆论，提炼教育改革经验，促进教育成果转化，构建教育共同体，促进校长和教师专业发展。