孙权喻吕蒙读书 孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学，他们身上都有什么值得我学习的品质呢

原文

起初，孙权对吕蒙说:“你现在是负责人，不是来学习的！”！“吕蒙勇的军队有各种各样的借口。权曰:“孤欲治经，乃大夫之恶(语气词，通“耶”)！但涉猎的时候，看到的是过去。大清说了很多话，哪个是寂寞？经常一个人学习，觉得很有好处。”梦露开始学习。鲁智深听了，大惊，乃与孟商议，说:“只许今人，不可回吴、夏蒙！”吕蒙说，“正直的人已经看了它几天了，你知道你这么晚才看到东西。“苏穗是拜蒙的母亲，她交了朋友就离开了。

翻译

当初，孙权对梦露说:“你现在管政治，不能不学习！”吕蒙利用众多军事上的原因来逃避。孙权道:“我要你学经学，做一个教经学的学官吗？只是要大致读一下，了解一下历史。你说军务多，谁能比得上我？我经常看书，(我)觉得(看书对我有好处)。”吕蒙于是开始学习。鲁肃去见杨，与商议国事。(鲁肃)惊奇地说:“你现在的才华和谋略，已经不是以前吴县的阿蒙了！”梦露说:“在和有抱负的人分开一段时间后，我们必须用新的视角来看待它。大哥怎么这么晚还认东西！”所以鲁肃在临别前拜访了梦露的母亲，并和梦露交了朋友。

阅读节奏

当初全/梦露说:“清/今/当涂/管事，不能/不学！”蒙古/在部队辞职做很多事。全曰:“孤/欲爱/治经，是大夫之恶！但是当/涉猎，看到/听到过去。是什么/如果/一个人？孤独/经常读书，利己/利人。”一开始学。而且/鲁肃搜了一下杨贵妃，和孟/商量了一下，震惊地说:“卿/今只是一点，不是傅/吴夏孟！”孟曰:“三日不想为师，多/多雪亮。大哥，什么都来不及看了！”苏/隋母，交游而离。

关键词的发音

文言文

这节课的成语

孙权是怎么劝他学的？

吕蒙是如何学习和提高的

在黑板上写字

给…作注解

1.开始时:开始时，这是一个用来追溯过去的习惯用语。

2.全:指孙权，字仲谋。黄龙元年(公元222年)，人称王于建业(今江苏南京)，国号吴。他很快搬到武昌(今湖北孙艺程)。229年皇帝。

3.俗语:告诉，说，常与“曰”连用。

4.清:古代君主对其大臣或长辈对其年轻一代的昵称。

5.今天:现在。

6.屠:和“屠”一样。管事:管事就是掌权。分管政治(反对:当涂:地名)。

7.辞职:拖延症。

8.一心多用:事务多，杂事多。公事公办。

9.独处:古代王公的自称。

10.治经:学习儒家经典。《经》指四书五经，四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》，五经:《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》

11.博士:当时负责教授儒家经典的学官。

12.但是:只有，只有。

13.涉猎:粗略阅读

14、看过去:了解历史。看到，明白；往事参考历史。

15.是的:所以，只是。

16.而且:是时候了。

17.通过:到达；到达。

18.旬阳:县名，今湖北黄梅西南。

19.人才:军事或政治人才和战略。

20.未回复:不再。

21.大哥:大哥，这是对同龄长辈的尊称。

22.但是:只有，只有。

23.如果:谁比它强；谁像(我)。谁？如果？比如。

24.只是:搞。

25.因此，它是。

26.三天告别:有志之士的几天。三:几天，意思是“少”(不同于一般对“多”的解释)。

27.他:为什么。

28.梦露:著名的吴栋人，富(今安徽阜阳)人

29.ear:表示限制，语气词相当于“just”。

30.开始:开始。

31.还有:还有。

32.讨论:说一说，讨论一下。

33.大:非常非常。

34.惊喜:惊喜。

35.今天:现在。

36.Person:用在时间这个词后面，不用翻译。

37.回复:再次。

38.也就是只是。

39.再见:见面。

40.等待:等待。

41.吴夏阿蒙:三国时著名的吴国梦露，人称梦露的亲戚；阿蒙在吴手下时没有文学。

42.以新的眼光看待对方，也就是以不同的眼光看待对方。划痕:擦眼睛。

43.更多:再次。

44.阿蒙:名字前加“A”，表示亲密。

45、邪恶(yé):pass“yes”，语气词。

46.差不多:啊。表感叹语气。

47.至:使用

48.看清事物:认清事物

通假字

寂寞想治经是医生的恶:是反问，相当于“莫”。

清朝现在管画:画，通途

一词多义

当:

但涉猎时(助动词，应该)；当涂当家(动词:正)

参见:

看过去(了解)；大哥，为什么看东西晚了(认清楚)

古今同义词

话-古意:推脱。(辞职在部队多做事)；真谛:美丽的文字。

治——古义:研究；现在的意思:治理。

还有——古意:是时候了。(而且鲁肃已经搜索过杨贵妃)；意思:还有。

郭-古意:到。(而且鲁肃已经搜索过杨贵妃)；意思:之后。

更多——古意:重新开始。(就是多以眼相待)；意义:更多。

但是——古意:只有。(但涉猎时)；意思:转折连词，但是。

博士——古意:当时主管经学的学官。(要不要治经为医之邪)；含义:学位的名称。

往事——古意:历史；意思是:过去的事情

大——古意:非常；现义:指面积、体积、容量、数量、强度、强度超过平均值或超过被比较对象

孤独——古意:古代自称的王侯，我；今天的意思:孤独，寂寞

义——古意:从事(文)；锦衣:只是

文章真实

1)通过孙权对梦露读书的忠告，梦露读书后的巨大进步的故事告诉我们，开卷有益。

2)不要用同样的态度看别人，要睁大眼睛看事情。

3)不要因为事情忙就放弃学习，坚持阅读是有益的。

4)善于倾听别人的好建议或意见并去做。

5)告诉我们，一个人只要广泛涉猎，就能学到东西。

6)不仅要学好，还要督促附近的人学习，让社会一起进步。

7)做人不要太骄傲，要谦虚。

8)建议大家注意策略。

9)你找不到轻易放弃的借口。

10)只要努力学习，就能积累学习，学习成功。

11)与商相比，它突出了后天教育的重要性。

本文中的成语

吴霞懵了，抓着对方的眼睛说了三天再见。

吴夏梦一般指的是缺乏知识和才能的人，意思是人知识少。

三天的分别，意味着用更多的眼光看待对方:比喻去除旧的看法，用新的眼光看待人或事。

解释争议

教科书把“当涂管事”解释为“掌权管事”，有人认为不妥当。“当涂”，和下面的“求阳”一样，是位于安徽省东部边缘的一个地名。至于“管事”，则是像大家熟悉的“知府”、“知府”、“巡抚”一样的官职。

据:三国时期淮南袁术自立为帝，其中一个原因是一句谶语:“取汉之位，当高也。”。这句话有四种解释。

1.是孙坚为了鼓励袁术称帝，把它解释为公路。“画个假道也是‘路’的意思！”屠是正道。路就是路。这个解释在这里显然是不一致的。

2.屠高:原来解释为魏。《三国志》:“魏无名，画成高，圣人言其类耳”。是的一名官员，他显然不会去找魏，所以这不符合。

3.也就是说，在文中，看着看着就有合理的想象，其实不然。我们来看看。如果说袁术称帝仅仅是因为他的话与当涂高有着牵强的联系，那显然是太草率了。毕竟他也是一路诸侯，不会这么蠢。肯定还有其他原因。当时袁术控制当涂县。如果是因为这个，那就有道理了。如果解读为掌管事务，很明显袁术当时并没有那么高的权力。

结论:因为孙权和袁术都是南方人，生活在同一个时代，所以用词应该是一样的。所以推断孙权书的当涂高度可能是指当涂县令的意思。

整体把握

这篇文章是根据以前的历史书写的。由于以前的史书都有详细记载，没有新的史料可以补充，所以本文按照简洁的原则重写了以前史书的相关记载。与裴松之在《三国志·武陟·梦露传》中引用的《江表传》中的文字相比，这篇文章只有119个字，极其简短，但删减很好，既保留了原文的精华，保持了故事的完整性，又以更简洁的风格突出了人物的风采，是一次成功的改写。

这篇文章讲的是梦露在孙权的劝说下“从头学起”，他的才华很快长得出奇的长，这让鲁肃很佩服他，并和他“交朋友”。可以分为两层:一是写孙权劝他学，梦露“开始学”；后来，鲁肃写了《与蒙古议》和《交朋友而留他人》。

本文言简意赅，全文只写孙权劝学和鲁肃“与孟商榷”两个片段，即先说明事件原因，再写结果，而不是写如何好学，才华如何提升。写作的结果不是直接写梦露是如何学习和成功的，而是通过鲁肃与梦露的对话，从另一个侧面生动地反映梦露的伟大进步、孙权的劝导、鲁肃的英雄惜英雄、三位一体。

问题研究

1.这篇文章是如何通过对话来表达人物的？

本文着重于通过对话来表达人物。对话简洁生动有趣。只需几句话，人们就能感受到三个角色的语气、态度和心理。

孙权劝他学。他首先破词向梦露指出了“学”的必要性，即由于他“管事”的重要身份，他“必须学”；然后，我自我呈现，指出“学习”的可能性。使吕蒙没有耽搁，“是开学了”。从孙权的话语中，我们不仅可以看到他的良言，还可以感受到他对梦露的亲近、关心和期待，同时又不失大师的身份。“这不是武后夏梦，”哪忍不住佩服。由此可见，鲁肃非常吃惊。在他眼里，梦露变化如此之大，以至于他完全变了，这表明梦露因为“学习”而取得了一点不可思议的惊人进步。需要指出的是，鲁肃不仅优于梦露，而且学识渊博。通过说这些话，梦露的进步真是非同寻常。“三天不要当老师。你们对视的时候，为什么大哥都迟到了？”这是吕蒙对鲁肃仰慕之情的巧妙回应。“三天”形容的是很短的一段时间，“刮眼”就是擦眼睛，意思是很惊讶，不可思议。况且他还爱人才。从吕蒙的回答中，我们可以看出他相当自满，他当之无愧的冷静态度表明他刚刚取得了很大的进步。孙权的话是认真劝导，鲁肃、梦露的话是调侃。他们的情调不一样。

在这篇论文中，鲁肃和梦露相互调侃，相互呼应，展示了他们真实的气质和和谐的关系，展示了梦露在孙权的劝说下“学习”的结果，从侧面展示了梦露的学习成就，他的笔墨非常生动，是全文的亮点。

2.为什么鲁肃要和梦露“交朋友”？

文章结尾是“交出拜蒙的母亲，交个朋友，然后离开”。鲁肃主动与梦露“交朋友”，是因为鲁肃被梦露的才华所折服，愿意与他交朋友，这说明鲁肃尊重人才，热爱人才，两人互相喜欢。这最后一笔，是鲁肃“议蒙”的余味，从侧面进一步展示了梦露才华的惊人进步。