heading 【干货】雅思阅读如何准确有效的做heading？

众所周知，在《真经大师》这本书里，领导把这个题目叫做“断子绝孙问题”。由此可见，如果在考场上遇到这种问题，大家的心都要崩溃了，忍不住给自己来一首很酷的歌。然后在这节课上，大荣荣老师教大家如何准确有效地做航向。

众所周知，标题问题是唯一一个出现在文章前面的问题，但应该放在最后一个问题中。我们能告诉你的是，标题题的准确性和细节题的准确性有关。优先考虑细节问题，然后为全文做题。

这门课将为每个人解决两个问题:

"

1.标题问题怎么办？

2.如何提高航向的解题能力？

首先，我们来看看标题问题的一些特点:

那么我们就以剑7 P22的标题为例，给大家讲解一下技巧。

在做题之前，我们需要做的是:

首先，我们需要从列表中删除选项iii，因为它是一个给定的例子，直接在主题上删除它可以帮助我们减少误导项目。即删除与示例对应的选项。

其次，我们看到A-H的每一段都要选择标题来证明每一段都有标题。也就是判断每一段是否都有问题。

最后，我们需要知道标题问题出了问题。

通常烤鸭的习惯是看一段原文，和选择列表对比一次，但这种情况下，因为选项太多，不仅浪费大家的时间，而且准确率高，所以我们有必要先从关键词入手。

那么，标题的关键词是什么呢？

一个形象的、独特的、与众不同的词。

通常，在阅读一篇文章时，不同的自然段落应该在同一主题下讲述文章的不同方面。

我们来看看C7 P22

文章的题目是MAKING EVERY DROP COUNT，也就是文章的背景是讲节水，所以文章的主题段落要从不同的方面讲节水，每一段都会讲节水的哪一个方面。

所以，在看总结性的标题问题时，一定要注意讲的是哪些方面，而不是注重更详细的内容。

对于新手来说，就看有哪些选择了。

那么有哪些不一样的词呢？

某个词是讲一个主题(比如节约用水)的文章，而不是每一段都会提到的词，不管词性如何。

首先，我们需要理解期权的含义。如果听不懂，第一次考试的第一步就是先把题弄懂。如果你不能理解选项，你就不能做题。

相应的解决方案是:

1.积累关键词。从C6到C12，浏览每篇文章标题中的单词，检查未知单词并积累它们。

2.时机。题目中的每一句都可以在20s内表达出非常流畅的中文意思，对应6.5分。10s-7分钟；5s-8分。

只有把题目读的更好，才能少读一些对应原文的内容。

由于灌溉系统的改善，我们可以养活更多的人。

不要把陌生的词当成独特的词！(可能你就是不知道。)

既然这节课不讲细节，就通过选项和原文来讲怎么做题。

I:科学家呼吁改变政策。(科学家和政策)

然后我们可以为这一选择吸引科学家和政策。

为什么不选择改版？

这是一个抽象的词，可能会成为原文中的具体表达。

二:用水量下降的解释。(水使用+向下箭头)

关键词:用水量和减少量(减少量可以用向下的箭头表示)

四:灌溉系统与废用(废用是一个情绪倾向向下的词)

注:如果标题中出现否定词或情绪倾向向下的词，必须标注。因为这种话在一篇文章里很少用，但是，有否定的时候，一定要强调。

五:环境(环境)

六:财务成本与技术(货币与技术)

七:健康(健康)

八:人口增加(人口+向上箭头)

九:向下(需水量+向下箭头)

x:提高标准(提高标准)

Xi:古代(古水)

注意:水的供需没有本质区别。

这是有效信息的提取。

细节匹配(姓名、信息、句子)、单项选择、段落匹配等等都需要我们提取有效信息的能力。

对于不同的问题，关键词的绘制是不同的。明白各种笔画是划分强弱的界限。

当我们做阅读题时，我们要么把文章读清楚，要么把句子之间的差异最大化。也就是要么实力，要么技能。

在备考过程中，我们可以找出一张纸，用中文写下每个选项的关键词，这就是我在括号里写的。准备过程要沉淀。

怎么看句子？逐句阅读。

从句号到句号。我们只能看每一句话里的名词和感情词。

能看懂的慢慢读，看不懂的不要读。

a节:历史，人，历史，水资源。城镇、扩建、水、事业、工程等。

罗马，创新...

看到这里就可以判断XI被选中了，没有好坏的整体倾向(和C段不同)。

c节:然而，阴暗面，还是坐垫，水务，不如罗马，希腊(即古罗马+古希腊+坏)。许多人不能喝干净的饮用水。很多人，不，不服务。与水有关的疾病，死亡，许多儿童。失败。

我们可以判断它对应的是VII，之所以没有选择XI，是因为整段都在说负面信息，而XI没有提到任何与情感倾向有关的词语。

D段:第一句话是，前一句接后一句，不仅对人的健康有害，还有助于判断上一段是关于人的健康的。

20%的水，威胁和改变。破坏自由流动的河流生态系统。灌溉方法已经越来越少...

虽然提到了灌溉系统，但一般很少提到，所以v .

C段和D段都在说水政策不好，下一步可能就是改政策了

e段:千年，专家认为...这个变化...

对应的I选项

F段:人们万万没想到的是，需水量不会增加。水基础设施和压力减少。人，工业产出，经济生产力，增长。需水量，减少。

相应的IX选项

G节:两个因素——人，水，效率。委员会，反思。水的使用和衰退。技术...

对应II选项(虽然提到了技术，但没有提到钱)

但是，更高的规则...

x选项(更高=提高，规格=标准)

我们要明白同义替换是一种工具，更重要的是每个句子要画什么字。

但是在实际考试中，这种做法是不现实的，所以需要详细的题型作为提示。

关键原则:雅思试题是每一段的关键信息。

另一方面，标题检查每一段的主要思想，包括每一段的要点。

为什么觉得细节可以给出提示？

详细问题中的关键词正好对应标题中唯一的单词。

问题21:古罗马——定位A段最后一句话(这句话是重点)——在A段旁边写21——对比对应的标题是XI。

问题22:灌溉系统——位于B区倒数第二行——在B区旁边写22——但对应的标题是III——所以可以判断IV是干扰项。

问题23:古希腊和古罗马——位于C段第三行——在C段旁边写23。

问题24:工业增长——位于F段倒数第二行，但是原文是堕落的，所以堕落是重点，这个问题是假的——在F段旁边写24

问题25:现代科学技术——位于G段底部第五行——所以II和VI中的一个是答案，另一个是干扰项。而用水量=用水量，减少量=减少量，那么二是答案，六是干扰。

问题26:将来，直接定位到H段——在H段旁边写26

总结:整篇文章的顺序:

先做细节题，然后发现有三个细节题(21，24，25)可以帮你打头。然后根据问题22的灌溉系统，排除IV，问题25的技术排除v，只剩下5个选项。我们从11选7，从5选4，然后通过不同的词来判断选项。

再举一篇文章为例:C7 P48

先做问题31-35，然后发现问题32，33，34在文章B节。做了36-39道题，发现文章C节36道，D节37-39道。

记得在原文对应的地方标注标题号。

回到标题，删除对应于A节和D节的选项..

32、33和34在该条的B节中。

问题32: MRIP……...与世隔绝的

问题33:在金钱调查中...原文是时间的调查——假的

问题34:结论:只有20%的人可以走出这个区域。

通过这三个细节，我们可以判断B节对应II(隔离，7小时等。)

C节:在确定了一个主要需求之后，就确定了这个问题，减少了时间和负担。然后我讲了对应V选项的方法——实现——改进——灵活方便

如何看出它是承上启下的纽带？

如果一个自然段落的开头有一个参考，那么它可能是前一段和后一段之间的链接。

E节:按照之前看句子的方法看这段，可以选择IX和X选项，但是原文说没有当地居民的支持和理解...所以合作体现的更多——对应X选项

F节:按照前面的句子阅读方法阅读本段，最后的后续工作帮助我们选择I作为答案。

思考:

先做细节题给出提示，再看一个承上启下的句子，然后把重点放在选项列表中不同的单词上，通过给大家看句子的方式来阅读文章，不要因为看不懂某个句子而困扰。

此外，为每个选项附加关键字:

一:未来

二:交通问题

三:机动车辆

四:政府

五:改进和延伸

七:北方的交通

八:铁路的改善

十:合作

XI:驴子

一般来说，标题是针对全文的，难度系数在线，但是很难或者很容易决定关键词是否准确。另外，如果一个自然段很长，比如B段，但是没有以标题的形式呈现，证明该段一定包含了很多细节问题。

如果每个人的判断题都没有做好，看句子的能力就会有偏差，画独特的字也会有问题，所以...你值得12月11日大容容老师的高年级阅读课，它将帮助你掌握如何把判断题变成“玄学”，从整体上提高你的阅读成绩！