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0至12个月宝宝发育指标专题之25-27个月婴幼儿的育儿方案:多元智能与情商的游戏

25-27个月幼儿的育儿方案是:1、多元智能、情绪的游戏。第二,婴儿的身体生长标准;第三,婴儿的智能发育标准;第四,父亲的同伴;五、育儿保育;六、宝妈教室;七、婴儿营养;八、婴儿健康;九、预防提示。

一、多元智能与情商的游戏

a、大运动游戏:《运小球》

游戏目的:

1、锻炼宝宝的平衡力和身体协调性。

2、锻炼宝宝在跑步止步的过程中能够平稳停止的能力。

3、锻炼宝宝的手眼协调能力。

游戏准备:小球一筐,空小筐一个。

游戏过程:

1、妈妈准备一筐小球,放到宝宝前面5—8米,在宝宝身边放一个小筐。

2、妈妈将小筐中的小球滚到地上,引导宝宝跑过去将小球捡起,并送回自己的小筐。

注意事项:在玩耍的过程中,妈妈滚小球时速度要慢,力量要轻,便于宝宝跑去捡。

温馨提示:此阶段的宝宝需要锻炼他们跑、跳、跑后站稳和单脚站稳的能力。

推荐玩具:各种球类、手拉小车。

b、精细运动游戏:《漂亮的手链》

游戏目的:

1、锻炼手部小肌肉的灵活性。

2、训练手眼协调及空间概念。

3、培养专注力、耐力、思维能力和判断力。

游戏准备:串珠。

游戏过程:

1、宝宝想想这些珠子能做些什么呢?

2、通过启迪让宝宝说出可以制作门帘、窗户帘、项链、手链。

3、你想制作什么呢?(手链)

4、那我们一起串个手链吧,手链串完了,给谁戴呀?(奶奶、姥姥、妈妈、爸爸)

5、宝宝“好棒喔”,妈妈竖起大拇指称赞一下自己的宝宝。

注意事项:玩完玩具要送回原来的地方,培养宝宝做事有始有终的好习惯。

温馨提示:此阶段还要训练宝宝夹东西、穿衣服、翻书页、培养节奏感等能力。

推荐玩具:积木、套环、锤盒、拉线玩具、木钉板。

c、认知游戏:《认知交通工具》

游戏目的:

1、引导宝宝认知不同的交通工具。

2、引导宝宝了解不同交通工具的不同特征、名称、用途。

3、训练宝宝多看、多听、多与家人交流的习惯。

游戏准备:飞机,火车,轮船,汽车等交通工具的模型或图片。

游戏过程:

1、宝宝看这是什么?

2、飞机(火车、轮船、汽车)是在哪里跑的?

3、火车(飞机、轮船、汽车)开车的时候会发出什么声音?(让宝宝学一学)

4、妈妈不断地对宝宝的正确认知给予鼓励和夸奖。

注意事项:教育宝宝保持玩具的完整性,爱护好玩具。

温馨提示:宝宝对色彩鲜艳,生动形象,能发出声音的玩具感兴趣,妈妈在生活中还要引导宝宝认知一些世界著名建筑、风景,了解日常生活用品的用途等。

推荐玩具:交通工具、小动物仿真玩具及响声玩具。

d、语言游戏:悄悄话

游戏目的:

1、培养宝宝的语言能力,记忆能力,认真听的能力。

2、培养宝宝语言组织能力并完整传达给他人的能力。

游戏准备:自制传话筒。

游戏过程:

1、妈妈给宝宝说句悄悄话“今天爸爸好帅哦”,让宝宝传给爸爸。

2、然后让爸爸说句悄悄话,让宝宝传给妈妈。

3、宝宝跟妈妈说句悄悄话,让妈妈把宝宝说的话再传给爸爸。

注意事项:在游戏的过程中要宝宝传的话要简单,完整。

温馨提示:这一时期的宝宝词汇能力已经较强,但是句子的完整性有待提高。妈妈也可用过家家等语言游戏与宝宝进行交流,提高宝宝的语言完整性。可以教宝宝一些简单的唐诗。

推荐玩具:“过家家”的玩具套装,绘本。

儿歌:

大飞机,轰隆隆,每天飞翔在天空。

小汽车,嗡嗡嗡,马路上面向前冲。

长火车,嘟嘟嘟,轨道上面安全行。

高轮船,呜呜呜,大海上面把人送。

e、交往游戏:《小白兔来玩耍》

游戏准备:小白兔布偶、积木若干。

游戏目的:

1、培养宝宝与人交往的能力。

2、让宝宝了解朋友之间的玩具要互相分享。

游戏过程:

1、出示手偶小白兔,跟宝宝说:我的房子小了,你能帮我盖一个大一点房子吗?

2、妈妈引导宝宝体会两个人一起玩积木玩具的乐趣。

3、妈妈可有意地去向宝宝要不同的积木,等待宝宝的回答。

4、玩耍过后妈妈要用礼貌的语言同宝宝说“谢谢”或者是“再见”。

注意事项:在游戏的过程中告诉宝宝玩具不能乱扔乱放,养成良好的习惯。

温馨提示:在其他宝宝来自己家玩的时候,引导宝宝快乐的和朋友游戏。

推荐玩具:布偶或塑料的动物仿真玩具。

f、情感游戏:《小公鸡不见了》

游戏目标:

1、培养宝宝的同情心。

2、培养宝宝帮助别人的品德,让宝宝在帮助别人的过程中感受到喜悦。

3、增进母子之间的情感,体会母子之间的真情。

游戏准备:小公鸡和老母鸡的形象玩具。

游戏过程:

1、妈妈将小公鸡藏起来,然后很慌张的对宝宝说:“母鸡妈妈的宝宝不见了,你看她急得哭了。”

2、妈妈用语言引导宝宝体会母鸡妈妈的难过,并且引导宝宝去帮助母鸡妈妈。“小公鸡找不到怎么办呢?你看鸡妈妈那么难过,不如我们帮帮她吧。”

3、妈妈与宝宝四处寻找小公鸡。并教育宝宝以后出去玩的时候不要随便乱走,要不,妈妈好担心,好着急啊!

4、妈妈叙述母鸡妈妈找到宝宝后的喜悦。“你看鸡妈妈找到宝宝多高兴啊!他跟宝宝说谢谢呢!”

5、妈妈引导宝宝体会帮助别人是一件快乐的事情。

注意事项:在寻找小公鸡的过程中不断鼓励宝宝,增强宝宝完成任务的能力,引导宝宝体会自己的责任。

温馨提示:在日常生活中,妈妈也可以有意识的让宝宝去帮助自己找或者拿一些物品,并对宝宝说谢谢或夸奖宝宝,让宝宝在帮助别人的过程中感受到喜悦。

推荐玩具:布偶玩具、娃娃。

g、自理游戏:《给娃娃穿衣服》

游戏目的:

1、锻炼宝宝自理能力。

2、增强宝宝的自主性和主动性。

3、对宝宝自己穿衣时遇到的困难(如:扣扣子,拉拉锁)等细节进行训炼。

游戏准备:塑料娃娃一个,娃娃的衣服若干。

游戏过程:

1、布娃娃睡醒了,把她抱起来吧,然后对宝宝说:“布娃娃还没穿衣服呢,宝宝帮娃娃穿衣服吧。”

2、妈妈将娃娃给宝宝,提醒宝宝去找娃娃的衣服,并且给娃娃穿上。

注意事项:在宝宝给娃娃系扣子的过程中,注意提醒宝宝将扣子扣到相应的扣眼里,不要系偏系错。穿衣服时,别着急,慢慢地试着穿。

温馨提示:妈妈可在每天早上鼓励宝宝自己穿衣和叠被。

推荐玩具:塑料穿衣娃娃,带有扣扣或拉链等锻炼生活自理的益智玩具。

二、宝宝体格发育标准

25个月

体重均值:男孩12.57±1.28千克;女孩12.04±1.23千克。

身长均值:男孩89.1±3.4厘米;女孩88.1±3.4厘米。

头围均值:男孩48.4±1.2厘米; 女孩47.4±1.2厘米。

胸围均值:男孩49.4±1.9厘米;女孩48.2±1.9厘米。

牙齿16—20颗,仅有少数孩子尚未出齐4颗后臼齿。

26个月

体重均值:男孩为12.72±1.28千克;女孩为12.16±1.23千克。

身长均值:男孩89.8±3.4厘米;女孩88.7±3.4厘米。

头围均值:男孩48.4±1.2厘米;女孩47.4±1.2厘米。

胸围均值:男孩49.4±1.9厘米;女孩48.2±1.9厘米。

牙齿18—20颗,多数孩子已出齐20颗牙。

27个月

体重均值:男孩为12.87±1.29千克;女孩为12.29±1.25千克。

身长均值:男孩90.5±3.4厘米;女孩89.3±3.4厘米。

头围均值:男孩48.5±1.2厘米; 女孩47.5±1.2厘米。

胸围均值:男孩49.7±1.8厘米;女孩48.5±1.9厘米。

三、宝宝智能发育标准

大动作: 项目跳远。跑步能停。测试方法给宝宝示范双脚立定跳远,鼓励宝宝跳。父母对宝宝喊“开始跑,一、二、三,停!”通过标准双足离地跳远后能站稳。能平稳停止。游戏内容;跳格子、跑步停稳。

精细动作:拼图。夹枣。先示范,然后将拼图打乱,鼓励宝宝自己拼出。示范用筷子夹枣到盘子里,然后鼓励宝宝自己夹。通过标准:可于2分钟内拼出。能夹1—2颗。游戏内容;小熊穿衣服、巧手。

言语能力:测试方法让宝宝说出包括主、谓、宾语的完整句子,如“我要去动物园”等。结合简单日常生活中的问题,让宝宝具体回答,如“这件衣服是我的”通过标准会说。游戏内容你问我答。

四、父亲的陪伴

1、爸爸育儿好处多多

(1)经常和爸爸在一起的宝宝,能培养宝宝良好的心理素质,挫折感较强。

(2)和妈妈沟通,一起育儿,既提高育儿质量也促进家庭和谐。

(3)爸爸可以做一些让宝宝觉得很刺激的游戏,激发宝宝探索意识。

(4)有利于宝宝以后对性别的区分。


2、培养宝宝自信的方法

(1)多给宝宝表扬。当宝宝做好一件事时,爸爸可以给宝宝一个拥抱或者一个赞许的眼神鼓励他,但是不要勉强的表扬,让宝宝知道努力的过程比结局重要。

不要一次性给宝宝拿很多玩具,应该过一段时间再添置新的玩具。否则会影响他的想象力,形成信赖,不利于自己观点的形成。

(2)让宝宝和你一起逛街、购物、运动等活动,让宝宝参与成人的世界,让宝宝在生活中做一些力所能及的事情,培养宝宝的自信心和责任感。当宝宝做的很好的时候,不要忘记向宝宝说声谢谢,让宝宝体会到他做的事情被喜欢并被尊重。

(3)经常拥抱宝宝。培养他们的自信心,但也要尊重宝宝,如果宝宝不愿意,不要强求。给宝宝自己的空间,不管他是在发呆或者玩或者走神等,都不要去打断宝宝。

3、默契游戏

这一阶段的宝宝开始喜欢折纸、剪纸等精细运动,爸爸陪着宝宝在舒适的沙发上进行折飞机的游戏。飞机折好后,爸爸和宝宝隔一段距离,宝宝将飞机扔给爸爸,爸爸将飞机扔给宝宝。边扔边说“大飞机飞呀飞,飞到爸爸(宝宝)这里来。”用互动的方式同宝宝游戏,增进父子之间的情感交流。

五、育儿宝典

1、宝宝开始形成自己的意识,可是怕生怎么办?

让孩子见多识广。尽量安排外出活动和与人交往的条件,使孩子随着年龄的增长,不断地扩大认识及交往范围,使他在接触陌生人的交往中,不断地增强感知能力和记忆能力。

先与熟悉的人交往,再慢慢过渡到走亲访友,去公园和同伴嬉戏,利用乘车、散步的机会和陌生人接触等。

2、如何根据宝宝实际情况选择合适的体温测量方法?

(1)腋温测量法

正常值范围:36℃—37℃。

将体温表水银头部插在腋窝中央稍前处。

肘关节屈曲夹紧,维持5分钟取出读数。

(2)口腔测温法

正常值范围:36.5℃—37.2℃将体温表的水银头部轻放在儿童舌下,叮嘱小儿牙齿轻轻合拢,紧闭口唇,保持3分钟取出读数。

(3)直肠测温法

小儿取侧卧位,将涂过石蜡油的肛表水银头部慢慢插入肛门约2—3厘米,3分钟取出读数。

(4)体温计的消毒

先用肥皂水或清水冲洗干净,再将其依次放入0.5%的过氧乙酸各5分钟和30分钟浸泡消毒,消毒完毕用清水冲净,试干备用。

(5)注意事项

肛表与口表的区别:肛表的水银头部粗且短,水银头部细长的温度计为口表。测腋温时,腋窝要保持干燥,若有汗则轻轻擦干。

在小儿运动、进食、长时间谈话后要休息30分钟再测。

测肛温时因女孩阴道与肛门距离近,要避免将温度计误插入阴道。

如果小儿不慎将体温表咬破吞下水银时,立即服大量牛奶。使牛奶中的蛋白质与水银(汞)结合,延缓汞的吸收,最后排出体外,或者也可服大量的韭菜,使水银被包裹排出体外,如果吞入较多水银时,进行以上简单处理后再送医院。

3、宝宝口腔哪些坏习惯要杜绝?

宝宝有意识或无意识地重复做某一个相同的动作,如吮手指、吐舌头、咬嘴唇、用口呼吸、偏侧咀嚼等等。如果不及时加以纠正,将出现牙面畸形,引起上下牙齿错位,导致无法对齐。不良的口腔习惯,有时往往会继发第二种不良习惯,如吮手指可造成前牙接触角不充分,前牙接触不充分又会继发吐舌头的习惯。

(1)吮指。宝宝1周岁以前吮吸手指是婴儿的正常的生理现象,父母不必惊慌。但是之后,就要引起您的注意了。吐舌、舔牙和伸舌三个习惯,由于性质不同,所造成的牙齿畸形程度也不同,矫治方法也有所区别。

(2)咬唇。其结果是牙间隙变大,牙周畸形。

(3)用口呼吸。正常情况下,我们都是在用鼻子呼吸,但如果出现扁桃体肥大、鼻甲肥大、鼻中隔弯曲、鼻炎等病症,往往会引起鼻腔的部分阻塞。遇到这种情况,首先是治疗此类疾病。如果痊愈后仍有用口呼吸的现象出现,一是随时提醒患者闭口呼吸,二是用口罩或前庭盾来纠正,可以作唇肌的训练,增加张力,使嘴巴能够自然闭合。

(4)偏侧咀嚼。偏侧咀嚼的结果,一是影响口腔的功能,二是影响面部的美丽,因为偏咀嚼使得两侧面部肌肉发育不协调,一个脸大一个脸小。要纠正这一毛病,必须去除龋病等影响咀嚼的疾患,及时修复缺损的牙齿。

妈咪提示:要矫正这一系列的不良习惯,是一个较为漫长的过程,父母都要耐心,细心,在口腔医生的指导下,帮助宝宝健康成长。

4、内感冒多属内热外寒型特征及治疗内感冒的药物有哪些?

宝宝这时期感冒,70%属于内热外寒。因为这一年龄段的孩子,消化功能还不健全,多吃几口或吃了不易消化的东西,就容易产生积滞。积滞不消,过一段时间就在体内化热,表现为舌苔厚、口臭、唇红、小便黄、大便干,平时很乖的孩子变得烦躁闹人等。这类孩子一旦受凉,便形成内热外寒,即中医说的“灯笼火”,出现发烧、咳嗽、打喷嚏等外感症状。

感冒的孩子大多数血常规正常,主要靠中药抗病毒治疗。因为内有积滞,需要内热外寒一起治,但市面上这类中药很少,相对来说,小儿双清颗粒效果好些,双黄连口服液、清热解毒口服液也可以喝。但中药讲究因人而异,虽都是发热,但有的内热重,有的伴有并发症,所以最好找医生把脉,对症开药。

六、宝妈课堂

1、这一年龄段幼儿玩具和游戏的种类可以慢慢增加,应随着幼儿身心发展的需要增加玩具。

大动作玩具:滑梯,平衡木,秋千,跷跷板,塑料的沙袋、飞碟或其它投掷的玩具、小推车、三轮自行车、各种球类等。
精细动作玩具:套圈、穿绳玩具、拼图、插木、纽扣、拉链板、积木、钓鱼玩具等。
认知玩具:交通玩具、飞机、火车、汽车、轮船、救护车等。
动物玩具:各种常见的家禽、鸡、鱼、鸭等。
音乐玩具:敲打乐器、木鱼 、三角铁、铃鼓等。
数字玩具:数字卡片、数字拼版、数字方木、接龙数字等。
自然玩具:小桶、小铲子、水枪、小筛子等。

2、嫉妒心强的宝宝
为了防止宝宝嫉妒心理,家长应该与宝宝讲清每个人都有长处和短处,就像爸爸妈妈也一样,也有很多不足别人的地方。把这种思想传授给宝宝,如果宝宝学会这样想,渐渐就会打消嫉妒心理。另外家长可以把宝宝的嫉妒心理转成竞争意识,让宝宝明白失败或落后的原因不是因为别人,是因为自己的不足,需要努力。可以和宝宝玩竞赛游戏,让宝宝体验成与败的感受,可以锻炼宝宝的心理机能。宝宝赢了时候可以问问他:怎么会赢?会一直赢吗?输了要保持平静,让宝宝明白比赛输赢很正常。

3、妈咪须知

众所周知,人的成长过程中,不同的环境对脑的影响会有不一样的效果,环境很重要。宝宝敏感期第一天开启和最后开启,影响是不一样的。敏感期不是互相孤立的而是相互联系的,越是在后面界线越长。不同宝宝的敏感期也不一样。在两岁左右会有反抗期,他必须把自己的东西放好。这一时期宝宝的大脑正试图对观察加以归纳,感知形成概念然后得出结论。这时候妈咪就要利用这一特殊时期去向孩子渗透守规矩,养成良好的生活习惯。

4、0—3岁宝宝最需要的东西

(1)一日之计在于晨。早上一定要给宝宝一个好的开端,尽量不要慌张的把宝宝喊起来,家长临出行之前要给宝宝拥抱或者说再见,给宝宝一个好的示范。


(2)和宝宝多一些交流,可以玩游戏、讲故事、唱儿歌等,既满足了宝宝也放松自己,调剂一天工作的紧张情绪。不要忽视宝宝的心理需求,不要不把宝宝的情感放在心上,宝宝只是想让你陪陪他。


(3)宝宝不是“出气筒”。就算情绪不好或有矛盾也不要当着孩子面去解决,会影响孩子的个性发展,心灵受到创伤。


(4)我们尊重别人,也希望别人尊重我们。宝宝也一样,宝宝从小受到尊重,会产生自尊心,以后也会尊重别人。在家里应该民主,要求宝宝做什么应该用商量的口气,做的好不好都要说谢谢。千万不要在很多人面前责备孩子,会伤其自尊。


(5)在公共场所,宝宝总是爱乱摸东西,看见什么摸什么,似乎在他们的世界里根本没有脏的概念。宝宝之所以喜欢到处乱摸,是因为他对未知世界充满了好奇,希望通过自己的双手亲自去探索、认识和了解世界。不要因为害怕宝宝变脏而对他说“不”,脏了洗干净就可以,重要的是要让宝宝自己在玩中学会思考和观察。对于宝宝绝对不能触碰的东西,要耐心讲解不让他摸的原因,切记不能大声哄吓斥责。对于宝宝特别感兴趣的东西,要适时传授更进一步的知识,加深印象,开发智能。

七、宝宝营养

1、家长为何要给宝宝摄入适量的碘?

宝宝的食谱中要有含碘的食物如海带、紫菜等。碘是制造甲状腺素所必需的元素,甲状腺素除了调节身体新陈代谢之外可促进神经系统的功能和发育。市面供应含碘的食盐要在菜已煮好之后才放入,因为碘易于在受热、日晒、久煮、潮湿时挥发破坏而失效。住在内陆地区的幼儿更应经常摄入含碘的食物,使宝宝不致患地方性甲状腺素缺乏疾病而影响脑的发育。

2、为什么不能给宝宝经常吃鱼片?

宝宝喜欢吃鱼片,家长认为鱼片营养很丰富,钙质也高,多吃对宝宝的牙齿有好处。可是宝宝吃多了,则不然。

鱼片中含氟较多,大大超过人体的生理需要量。如果成人每天从食物摄入氟超过3毫克就会在体内积蓄起来,时间一久将会严重影响牙齿发育,使牙齿粗糙无光并呈黄色,牙面出现斑点、条纹,最终导致氟斑牙。所以,不可长久大量给宝宝吃鱼片,最好只在两餐间偶尔作为零食给他吃上一点。

八、宝宝健康

1、如何为宝宝选择牙刷和牙膏呢?

幼儿口腔黏膜娇嫩,要选用毛软且刷毛尖端经过磨毛处理的牙刷,牙刷大小也要按宝宝的年龄和口腔大小来选择,不宜过大,刷毛也不宜过硬。

宝宝保健牙刷的规格是毛束高度为8—9毫米,刷毛长度不超过25毫米,宽度不超过8毫米,毛束排数不超过3排。不要与成人牙刷混用。牙刷使用后彻底洗干净,将牙刷头朝上放到杯子里,存放到通风干燥的地方,如果发现牙刷毛弯曲,应及时更换。一支牙刷使用时间大约3—6个月,如果宝宝患有重感冒或其他疾病,牙刷的刷毛间可能会留存有病菌或病毒,这时对牙刷要进行消毒处理,或更换成新的牙刷。

温馨提示:宝宝不会吐出牙膏泡沫,还有可能将部分泡沫吞入腹中,如果使用含氟量较高的成人牙膏,对健康是不利的。因此太小的孩子可不用牙膏刷牙,在宝宝3—4岁后,可以自己能吐出唾液后,再开始使用牙膏为宜。

2、宝宝喜欢吃纸妈妈该怎么办?

(1)将报纸等随时收好。看完报纸,要随时放到宝贝够不到的安全地方,以免宝贝顺手拿起来塞到嘴里。


(2)制止宝贝吃捡起的脏物。当宝贝捡起洒落在地上或路边的脏东西时。妈咪要眼疾手快,制止宝贝吃这些东西。同时告诉宝贝“不行”,“脏”。面部作出皱眉痛苦的表情。渐渐宝贝就会明白这些东西是不能吃的,吃了会生病。

(3)健康原因引发。如果宝贝的身体中缺乏某些微量元素,如锌,就容易导致异食癖,表现出吃一些不该吃的东西,比如爱吃纸。目前,由于饮食不合理,造成很多宝贝体内缺乏微量元素,特别是缺锌已成为宝宝保健的常见问题。宝贝缺锌后,对体格生长、智力发育和生殖功能影响很大。

九、预防提示

1、擦伤

滑倒或跌倒时容易被擦伤。擦伤一般只会流一点儿血,程度较轻则不会出血。若由于伤口表面面积大,沾有脏东西,一定要把伤口上面的灰尘洗净,否则可能引发感染细菌,所以要彻底清洗消毒。若伤口不深,只需特别注意不要受到感染,用杀菌止血的外伤软膏并保持伤口透气(不要贴纱布),很快就可以痊愈。

2、割伤

妈妈一不留意,宝宝就会被刀子或玻璃等锐利物品割伤。割伤后先确认伤口的深浅,若有出血则先止血消毒,止血后要消毒并贴上无菌纱布。伤口较轻,可涂些药物包扎好,经常换药,换纱布保持伤口干燥清洁,促进伤口愈合;若伤口较深,应立即送医院医治。

3、关节脱臼

宝宝的运动技能不断提高,同时,也会引发宝宝的安全问题。有的宝宝喜欢“扔高高”“打悠悠”等,或在家长不经意的拉扯动作当中导致宝宝肩、胳膊脱臼。婴幼儿的关节、韧带和肌肉都在发育阶段,稳定性和保护性都很差,这些强烈的动作会使宝宝的某个肢体部位受力过度导致脱臼。若发生脱臼,父母应保持冷静,将脱臼部位先与身体固定,脱臼的治疗原则是复位、固定、功能锻炼。固定好之后,立即就近医院请医生诊治。家长不要自行给宝宝复位,不懂医术的家长有时会把关节找错位置,加重病情增加宝宝的痛苦。

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