班级学科之间的比较 通过细致分析,总结我校2017年中考得与失: 会议首先肯定了2017年中考中初三全体教师发挥团队协作精神,实行集体备课,统一制定复习计划和进度。教学中实行分层次教学,把全体学生按学业水平分成不同层次,因材施教,教师自己编写练习卷和测试卷时分基础卷和提高卷。各位教师兢兢业业,勤奋务实,并在2017年中考中取得不俗的成绩。 同时也指出了存在的一些问题:部分学生对基础知识掌握的不够牢固、全面,部分学生分析问题解决问题的能力差,教师对知识考查力度重视不够,学生学习懈怠。在明年中考复习过程中需要加强对学生的知识的考核,培养学生良好的学习习惯。 另也指出我校现在面临的严峻形势:一、低分率问题急需解决;二、学科不平衡需重视;三、与相同类型的学校相比,我校差距开始显现。 最后,林诗导主任强调本次质量分析的目的是进一步提高认识,统一思想,切实增强初中全体教师的责任感、使命感和紧迫感,充分调动老师的工作积极性、主动性和创造性,真正做到团结协作谋发展,理直气壮抓管理,真抓实干求质量,为2018年中考做好准备,使我校教学质量再上新台阶。
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