先感谢老师对自己孩子的悉心培养,无论老师是否特意关注自家孩子。
沟通的时候可以谈孩子的现状、遇到的困难、做的不到位的地方。
汇报孩子的思想现状,协助老师一起发现孩子最近遇到一些困惑,可以请教对孩子在家发生的一些问题的解决办法。
回归学习上,表达家长想让孩子更好掌握知识的愿望,拜托老师严加管束孩子。
结束谈话时可以再次感谢老师在学校对孩子的付出。
谈话中,称呼老师尽量用“您”,少用“你”。说孩子名字要用全名,不可只说名字不带姓,有的班级重名是有的。
微信与老师交流沟通的特点是方便、及时和有效。需要注意的是家长发过的信息里面反馈的内容如果不是紧急事件,就不必苛求老师在最短的时间回复你。班级群里面家长一定要遵守群规,一般不要谈孩子的私事。在一些法定节日,送上一条祝福的话语,教师会感到舒心。
新的环境,新的集体,对于孩子来说是陌生的、新鲜的。对于老师来说接手一个四五十学生的班级,虽然可能朝夕相处,但在短时间也很难掌握每一个学生的性格特点、生活习惯、学习能力,难免在课堂教学和日常管理中不能照顾到每一个学生的弱点。所以作为家长就应该主动的向老师说明自己孩子的弱点和缺点有哪些。为了让够对上号,最好编辑成短信发给老师。老师及时了解一个孩子的优缺点,在班级管理时才能与孩子们更好的互动,和谐相处。信任老师,和老师一起带领孩子们成长。
如果自己的孩子在学校里出现课堂纪律涣散、迟到早退、课堂不认真听讲、作业潦草或者不交、课间玩耍不服从你管理或者撒谎说脏话等情况,且老师反馈给家长后,家长应该配合老师做好监督教育引导工作,同时还要反省自己家庭教育之不足,真诚地跟老师交流,让孩子健康成长。
总之,与老师沟通之后要明白老师言语之间所传达的孩子在学校的真实情况,接下来对于好的行为习惯予以表扬鼓励,存在的问题也要及时正确的帮孩子解决掉。这样孩子才能在家长和老师共同培育之下茁壮成长,更加健康阳光!
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