方法
- 心理辅导室建设应坚持科学来自、实用原则，保证基本配置，满足心理健康教育工作科学的有效开展，有条件的地方可以结合实际情况，拓展心360新知理辅导室功能区域和相关配置。
- 位置选择：心理辅汉资反京势导室应选择建在相对安静又方便进出的地方，尽量避开热闹、嘈杂区域，楼层不里准验航激环宜太高。
- 环境要求：心理辅导室环境布置应充分考虑心理健康教育，工作的特殊性和学生身心发展特征，体现人性化设计和人文关怀，富于生机。心理辅导室可选择亲切、生动、贴近学生心理，易于学生接受的名称。室外可张贴轻松的欢迎标语，图示图标简明醒目。内部环境应温馨、整洁、舒适，以清新、淡雅、柔和的暖色调为主，合理运用色彩、灯光和装饰物，光线适中，自然光、灯光强度合理。个双者双待福别辅导室要充分保障学生隐私性要求。
- 基本配置：心福委界区卷革商吧批理辅导室应设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域，有条件的学校也可单独设置心理测量区、放松室服对快电见使策向守、自主自助活动区等心理健康教育拓展区域。心理额套营限倒云自汽辅导室的使用面积要与在校生人数相匹配。学校可结合心理健康教育工作的实际需要与学校其他场所共建共享，在不影响心理辅导各功能区基本功能的情况下，心理辅导室各功能区域也可以相互兼容，心理辅导室外应设有心理信箱。
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