关于两会 关于“两会”，这些知识孩子该知道

“直播带货”促消费。疫情期间，网上新型消费热热闹闹，“直播带货”“线上团购”“云旅游”火了消费。

“新基建”显身手。大数据中心、人工智能、物联网技术、5G建设等都属于新基建。比如，抗“疫”期间，5G机器人帮了很多忙——为患者导诊、送药，在人流密集的地方对人们进行体温检测……

小伙伴们，中国的生机勃勃，中国的繁荣富强，这都是我们撸起袖子干出来的，疫情阻挡不了我们中国人向更美好的未来奔跑！在中国共产党领导下，战胜疫情、发展经济、脱贫攻坚、全面小康，咱们都能赢！

第三集：致敬凡人英雄

小伙伴们，今天小雨姐姐继续给大家讲“两会”。你注意到了吗，今年“两会”的开幕会都有一个特别的环节，请看——

是的，在今年“两会”的开幕会上，全体与会人员集体默哀，对新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼。

这一集里小雨姐姐要给大家讲的，就是战疫英雄——

给孩子的“两会”新闻第三集：致敬凡人英雄。文字撰稿：嘉木

72岁的张伯礼：大疫当前，医生就是战士，就要往前冲。

全国人大代表张伯礼院士，是中央疫情防控指导组专家组成员，也是一位72岁的老爷爷。

疫情发生后，张爷爷大年初三就紧急赶赴武汉，在战疫一线奋战80多天。

由于劳累过度，张爷爷胆囊炎发作，腹痛难忍，不得不做了胆囊摘除手术。然而手术后第三天，张爷爷就又投入了救治工作，他还乐观地说：“我把胆留在了武汉，这叫肝胆相照。”对于人们的赞誉，张爷爷却说：“我只是一名普通的医生，治病救人是医生的本职；大疫当前，医生就是战士，就要往前冲。”

那些可爱的大哥哥、大姐姐

在这场气壮山河的抗“疫”战争中，来自全国各地共计有4.2万多名医护人员驰援湖北。他们和张伯礼爷爷一样，奋不顾身地与病魔搏斗、舍生忘死地抢救病人。由于他们都穿着防护服，戴着口罩。我们看不到他们的真实面貌。但他们都是小伙伴心中的战疫英雄，都是新时代最可爱的人。

小伙伴们，你们知道吗？在这些人当中，还有1.2万多名是“90后”，甚至“95后”“00后”的大哥哥、大姐姐。

掰开指头算算，他们比小伙伴们也大得不多。昨天他们还是父母眼中的孩子，今天已然成了战疫一线的生力军，历练成为新时代中国的脊梁。那些除夕夜在请战书上按下的手印，那些口罩烙印在面颊的伤痕，那些防护服下被汗水浸透的脊背……永远留在了祖国和人民的记忆里。

“灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动。”

14亿中国人民同舟共济，众志成城，同疫情进行顽强斗争，打响了一场抗击疫情的人民战争。14亿人民用“心往一处想”的家国大爱，用“劲往一处使”的民族大义，让全世界见证了“中国精神”的硬核力量。

对此，习近平爷爷饱含深情地赞美——“战胜这次疫情，给我们力量和信心的是中国人民”“人民才是真正的英雄”。

有这样伟大的人民，有这样伟大的民族，没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想。

第四集：“两会”教育热词 全都与你有关

给孩子的“两会”新闻第一集：致敬凡人英雄，文字撰稿：常青

我们将有劳动课

先说第一个热词——劳动教育。2018年全国教育大会上，习近平爷爷要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中，明确提出构建德智体美劳全面培养的教育体系。

两年来，习近平爷爷又多次在不同场合强调劳动教育的重要性。

就我们小学生来说，我们将迎来怎样的劳动教育呢？

首先是利用上课时间，《意见》规定小学劳动教育课每周不少于1课时；其次是利用课外校外时间，学校要对学生每天课外劳动时间做出规定，比如在家中、在社区，我们都要积极参加劳动，每年要掌握1至2项生活技能，从小养成爱劳动的习惯。新时代全社会如何形成合力，真正落实劳动教育呢？这将是代表委员们的讨论热点。

保护"少年的你"

再来说第二个热词——安全教育。去年，一部关于校园霸凌的电影《少年的你》引发热议，不少观众表示对校园霸凌感同身受。

今年“两会”，全国人大代表李亚兰提出“关于校园霸凌立法”的议案。她指出，很多校园霸凌行为在性质上极为恶劣，但伤害后果并没有到达伤残鉴定标准中轻伤或是重伤“量”的要求，也无法对其追责惩治。

对此她建议，对校园霸凌行为进行单独立法，如“反校园霸凌法”或“惩治校园霸凌法”，并且要更加细化惩治“量”的标准。校园霸凌，是不该存在于孩子无忧童年里的存在。阳光下总有阴影，被霸凌的孩子在大多时候选择沉默，而这种无声的沉默则会助长那些霸凌孩子的嚣张气焰。如何进一步提高孩子们的安全意识，禁止校园霸凌发生，是今年代表委员们关心的热点话题。

守护你我，健康中国

最后说第三个热词——健康教育。年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷神州大地。党和政府领导全国人民，经过艰苦卓绝的努力，有力扭转了疫情局势。习近平爷爷曾经说过：“没有全民健康，就没有全民小康。”

早在2016年，我国就通过了《“健康中国2030”规划纲要》，提出“使中国主要健康指标达到世界发达国家水平”的远大目标。我们小学生正处在长身体、学知识、养成良好行为习惯的重要阶段，是接受健康教育的重要目标人群。如何通过健康教育课程，有计划、有系统地对孩子们进行卫生保健知识教育，提高学生的健康素养水平，也是今年“两会”的高热议题。