为了进一步给老师们鼓足干劲,确保下一阶段的线上教学效果。3月27日下午,泰安六中新校区教导处组织召开了线上教研组长和备课组长会议。各教研组长及备课组长参会,教导处焦学木主任 主持。会议分三个阶段进行。

第一阶段首先由各教研组长对线上教学情况进行总结汇报,分享各教研组的经验做法并对下一步的线上教学提出建议;备课组长代表徐艳结合本备课组集体备课情况进行了经验介绍;教导处张治伟主任从教学常规方面提出下一步线上教学的要求。

刘建国校长认真听取各教研组长汇报

孙丰科副校长听取教研组长汇报

语文组王丽华老师汇报

英语组张宗岭老师汇报

政史地组高静老师汇报

理化生组温绍峰老师汇报

初二语文备课组徐艳老师作集体备课经验分享

第二阶段由教导处焦学木主任对下一步线上教学要求及开学后工作进行安排。1、立足教学常规,上好网络课堂。要求老师们要加强集体备课,上好每一节直播课,有针对性的开展网络培优辅差工作。2、开学第二天进行学情检测。要求各备课组长根据教学进度命制检测试题。3、开展网络听评课活动。每个备课组至少组织一次听评课活动。4、毕业班教学工作,做到精讲精练,充分利用网络搜集资源,推送给学生,并及时进行讲解辅导。5、各备课组进行网络课堂经验总结。

教导处焦学木主任发言

第三阶段由刘建国校长提要求。一是要继续做好线上教学工作,二是要求老师们疫情防控意识不能松懈。

下面是刘建国校长发言稿,请老师们认真学习!

在教研组长、备课组长视频会议上的讲话
老师们下午好!
大家听得到吗?刚才大家的发言都很精彩,我听得也非常认真,可以说近段时间大家做了大量的工作,贡献了很多智慧,大家的敬业精神也得到了家长的高度认可,为学校赢得了良好的口碑,感谢大家! 刚才大家介绍的经验,希望大家要互相学习,互相借鉴,对于大家的建议,我们也会认真的研究,积极的应对,大家一些好的想法,也可以尝试一下。近段时间,我想大家更加明白了一个道理,那就是身体健康的重要性。因此我首先祝愿大家在今后的日子里,身体都健健康康,家庭幸福美满!
虽然疫情让我们延期开学,但是停课不停学的要求,让我们如期开课,因此说近段时间大家都非常辛苦,认真的备课,上好网课,协调备课组老师的上课问题,完成每天两次的网上打卡工作,向学校报备自己的身体状况,按照要求摸排本组老师的基本情况,较好的完成了前期上级要求的工作,感谢大家对学校工作的支持和配合!
借这个机会,我和大家沟通交流两个方面的话题。
一、继续做好线上教学工作。因为目前还没有接到教体局关于春季开学核验工作的通知,估计线上教学工作还要持续进行一段时间,根据刚才讲的,大要对线上教学工作做一个总结梳理,总结一下经验,反思一下不足,进一步改进完善我们今后的线上教学工作。
线上教学工作有很多优势,它不受空间间和地点的限制,只要有网络就可以上,可以实现一师授课,众生受益的大课堂,有利于减轻老师们的工作负担,线上上完课之后,只要不删除学生可以回看,也可以反复的观看,有利于学生对难点重点的消化。
当然线上教学也有很多的不足,比如,师生之间的互动问题,学生听不听,看不看,思考不思考老师无从得知,学生的参与情况,我们无法知道,参与的深度,我们更看不到,学生失去了老师的管理,家长的监督,学习的效果不好,没有师生的互动,没有情感的交流,也会影响老师们讲课的情绪,不允许布置作业,也影响了老师们对学情的把握,因此有人说,这次线上教学是对老师的人格魅力、家庭的亲子关系、学生的自律行为一次深度的检阅。
线上教学对老师、对家庭教育都带来了前所未有的挑战,我想这不仅是一次挑战,更是一次机遇,需要我们老师们去研究,去应对挑战。
在网络这个方面我有几点思考,供大家参考!线上学习不等于看视频,线上学习,重点在思维与体验,关键是感悟和反思,最终是内化和外显,线上教学不等于老师直播,因为线上教学的本质是导学与助学,不是老师一味的讲,满堂灌。家长陪学不等于孩子自学,因为线上学习关键是历练孩子的自控能力,自律能力,自主能力,录播授课不等于翻转课堂,因为你还要正确的把握孩子的学习效果,拍照上传不等于完成作业,因为没有及时的反馈和矫正,孩子就没有改进的动力。这些问题,都需要我们老师们在今后的教学中进行深入的研究,停课不停学,应该是一种广义的学习,学习的方式也应该是多种多样,教育部也多次强调停课不停学,要注重疫情防控知识的普及,加强对学生进行生命教育,公共安全教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体,开展课外阅读。生活即教育,眼前发生的一切便是最好的教科书,其实有很多东西是无法通过教科书直接教给孩子们的,这次疫情就是一堂生活大课,需要我们老师特别是班主任去研究、去整合。我们前期已向班主任老师推送了,战疫里的成长公开课,人文教育课,家校沟通课,名师开讲等,除了让学生学好文化知识课以外,还要让学生得到心理健康教育,公共道德教育、敬畏自然珍爱生命教育、科技教育等,要上好爱国主义的教育课,战疫一线的鲜活课,社会实践的奉献课,用我们身边的榜样教育学生,激发学生学习科学,热爱科学,献身科学的热情,如抗疫四大天王,钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼的事迹,钟南山肯定了人传人,让大家知道了疫情的危害性,李兰娟最早提出了武汉封城的建议,控制了传染病的大流行,王辰提出了建设方舱医院,与家庭与社会隔离,避免造成新的传染源,同时,让广大患者得到了及时的救治,张伯礼则提出,征用学校、酒店作为隔离点,轻症、重症分开治疗,最早提出用中西医结合的方法治疗,解除了众多轻症患者的痛苦。还有快递小哥汪勇、95后医生甘如意等人的感人事迹,都是教育学生的好素材。可以说,这次疫情的主力军是90后在保护着我们。这些都是对学生进行责任教育、爱国教育的鲜活素材。
目前离毕业班复学的日子越来越近,我觉得有三个问题需要老师们认真的思考,一是线上教学和线下教学怎么才能更好的衔接?命制什么样的试题才能让我们更好的把握学生的学情?以此来确定开学后我们教学的起点。二是线上教学,关键要考验学生的自律能力,两极分化的现象必然会加重,开学后怎样才能做到兼顾集体教学和个性教学?三是采取什么样的措施才能确保我们毕业班的教学质量?如果中考不延期,我们的教学计划该怎样制定?利用有效的时间,确保我们复习的质量。
二、疫情防控的意识绝不能松懈。昨天区教体局,在泰山实验中学举行了一次“局长校长当学生、体验开学第一天”的疫情防控演练活动,目的是让校长进一步熟练掌握开学第一天的工作流程,增强处理突发应急事件的能力,确保全体师生的生命安全和身体健康。今天上午呢,已经录播了,像类似的活动,我们学校也要举办,希望各位班主任、各位组长积极参与。这里有几点我特别强调一下,一是,学校已经做好了迎接春季开学核验工作的准备,从2月26号起,中层以上的干部就开始上班了,我们按照上级的要求,制定了开学方案,应急预案和各项规章制度,备足了防控疫情的物资,进行了两次演练活动,也请老师们放心;二是开学前还要对老师们进行培训,还要开展疫情防控演练活动,从学生入校到学生放学,逐项培训,让大家遇到紧急情况,都能够做到应对自如,确保不出任何问题,三是要配合学校完成上级安排的工作,比如师生基本情况的模排,一些信息的报送等,希望大家不要怕麻烦,疫情防控工作人人有责。四是总体上把握好学校疫情防控12345的工作要求,一就是一个目标,绝对不能出现一例疫情,二就是控好两条线,校内线和校外线,三是把好三个门儿,校门、教室门、家门,四是管好四类人群,教师、学生、家长、工作人员,五是看好五个关键点,学生上下学,课堂教学,课间休息(课间活动、学生如厕等),晨检午检,体育锻炼这五个关键点。其中课间休息还包括课间活动、学生如厕等,关于防控知识的学习,请大家一定要认真观看省教育电视台播放的,开学前“疫情防控规范培训特别节目”,一共有7期,没看全的,希望老师们自觉补上,就像节目中说的那样,宁可十防九空,不可一失万无,宁可严十分,不可松一毫。疫情防控人人有责。
老师们:忘不了的昨天,忙不完的今天,想不到的明天,经历不完的酸甜苦辣,这就是人生,你安好,我无恙,便是晴天,让我们经历阳光雨露,静待流年盛开!
谢谢大家!

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