隆昌二中 【头条】寻根与创新的隆昌二中｜八十年春秋岁月铸就名校底蕴

转自@封面新闻

隆昌二中

封面记者马

高考结束后的第二天，翁洋迫不及待地约了一个好朋友去成都“旅游”，对他来说是难得的完全放松。旅游归来，填完志愿，翁洋和许多校友一样，回到母校看望老师。“出门一看，母校最让人放心。我在这里见证了我的青春！”

我的安心是我的故乡。对于隆昌二中的学生来说，这是他们的第二个“故乡”，承载着他们奋斗的青春和汗水，遇到了成绩最好的老师和学校！为什么龙场二中能受到很多学生的推崇？川中这所名校在漫长的岁月里是如何展现出它的生命力的？

“弦乐曲继续

八十年春秋铸就名校基础

隆昌二中

八十年春秋，沧桑，弦歌不断。

隆昌二中创建于1939年。校址是原皇宫所在地，原名娄烦中学；

1953年9月，更名为“隆昌县初级中学”；

1954年更名为“隆昌县第一初级中学”；

1959年5月，经省人民政府批准为高万中，命名为隆昌县第二中学；

1993年升任内江重点中学；

2002年升任四川省示范性普通高中。

......

80年来，隆昌二中，经过岁月的洗礼，就像一颗教育明星，熠熠生辉，为一批批学生照亮了前进的道路。

积累很多，发扬过去，开拓进取。隆昌二中河流纵横，秉承“大禹治水”的传统，弘扬抗战精神，吸收牌楼文化，交融青石气质，形成独特的“二中精神”——肯付出、敢负责、善于创新！激励了龙场二中的师生一代代。

近年来，龙场二中大力推进“教学、德育、安全、后勤”四个领域的改革，不断向“优质初中、特色高中”的办学目标迈进！2015年至2018年，连续四年被隆昌教育局授予“特别奖”。

五年来，龙场二中实现了内江市中考录取率、总平均分、平均学科数。曾多次被内江市委、市政府授予“内江市高等教育和教学质量管理先进集体”称号和“内江市教育先进集体”称号。

“由低到高。”

让每个学生看到希望

老师帮助学生

在我们人生的80年岁月里，隆昌二中创造了太多太多令人瞩目的教育奇迹，其中“由低到高”就是一个，也是很多学生家长最享受的教育奇迹。

翁扬是“低进高出”的学生之一。高一入学基础差，却考上了一个高考。他在三年内完成了一次出人意料的“大反击”！“这次表现有点不正常，考试的时候有点紧张。”翁阳摸了摸脑袋，笑着说对高考成绩很满意。

“我是普通班的学生。刚入学的时候，一整年成绩都很低。”回忆起高中三年，翁洋脸上是自信的。翁洋，高一学生，厌学叛逆的“问题学生”。那么他是如何打赢这场“反击”战的呢？

这不得不提翁扬的“方姐姐”——班主任李素芳。“翁洋刚进学校的时候有点调皮，成绩不是很好。”说起翁洋的过去，李素芳笑得很温柔，眼里带着骄傲的神色。“但是我看得出来他很聪明，只是没有用脑子去学习。”

所以，为了帮助翁洋纠正自己，李素芳几乎每天都不厌其烦地和他说话。从学习到生活，从现在到未来，他们无话不说，就像亲兄妹一样。就这样，在老师和学生的共同努力下，翁洋的成绩以明显的速度上升，从高一入学的垫底，到高二的前100，再到高三的前20。翁扬以自己为模板，写出了隆昌二中“低进高”的教育奇迹。

欣赏教育

我相信每个学生都有闪光点

上课

翁扬不是个案，他只是隆昌二中学生的一个缩影，这样的学生很多。探寻其中的奥秘，我们可以发现，这与隆昌二中一直提倡的“赏识教育”密不可分。“当初我们班学生的成绩确实比较弱，但是高中有三年，充满了无限可能。他们需要认可和鼓励！”李素芳坚定地说。

李素芳的想法其实是龙场二中上下的共识。采访中，封面记者问了几个学生同样的问题。回顾三年，你印象最深的是什么？每个人的回答里都有“善良”二字。在学生眼里，老师不仅仅是老师，更是他们的好哥们好姐妹。

“‘嘿’(班主任翁玉玺)像我哥们。他几乎每周都和我同学踢足球！”赵雁峰笑着打趣道。这种相处模式在隆昌二中随处可见。李素芳告诉记者，在龙场二中，老师不会嫌弃，也不会放弃任何学生。“其实我班还有两个高三不愿意学的学生。对于这些学生，我会培养他们的思想道德，努力成为一个成熟健康的少年！”李素芳说。

诗歌比赛

长期以来，隆昌二中积极践行“不抛弃、不放弃、关注、关爱、欣赏、成就每一个学生”的教育理念。通过对比周明星、月明星、学期明星、年度明星等活动，无论学生在哪些方面取得了成功和一些进步，都得到肯定和表扬，激发了学生强烈的学习热情。于是，隆昌二中大声提出了“隆昌二中没有差生”的口号。

风平浪静，要扬帆破浪；任中路漫漫其修远兮，必有快马加鞭。回望隆昌二中，在这片闪耀的热土上，奇迹每天都在发生。站在80年的节点上，龙场二中充满荣誉，坚定地向着省级教育明珠的目标前进。