通州高级中学新校区

空中鸟瞰图

通州高级中学新校区，建成于2015年8月，学校占地194亩，建筑面积达98000平方米。

东大门

学校的东大门，是人气最高的通道，在这里我们迎接广大师生前来工作和学习，在这里我们迎接社会各界的专家和领导前来指导交流。

人和大厦

一踏入校园，映入眼帘的就是我校最高建筑：人和大厦，他是全校的主楼，是一幢集行政管理、教师办公、图书、信息、心理指导、医务等于一体的综合性办公大楼，外形雄伟高大，功能兼具并容。该建筑命名 “大厦”，名至实归。

所谓“人和”：人事和谐，民心和乐。描述的是上下同心，彼此默契，相互合作，和谐相处，共襄大业的图景。全体教育工作者应着眼人的全面和谐发展，就此发展自己，同时发展学生。这是教育的指向，也是我校一以贯之的办学理念和追求。

人和大厦东边是报告厅：涵礼堂

涵：涵润，涵养。礼，礼仪，礼节。这一取名，意在暗示一种教育方式，即推重一种润物无声的方式：参与、体验、渗透。是想让学生在这里受到善的涵养，美的浸润，从而修身怡情，知礼明理；让教师在开展教育，从而春风化雨，立德树人。

“礼”，“理”二字，音同义殊，而又彼此关联，礼为实，理为虚；礼为小，理为大；礼为先，理为后。我们推崇从小事、实事做起，在各种典礼、礼仪、礼节活动教育中，知理、明理、守理。这里也从另一个侧面在暗示着德育教育和人格养成的途径——由小及大，有由实就虚的考虑。故舍理而取礼。

人和大厦西边是教学楼：玉成苑

“玉成”二字，其第一层含义是，对学习者的一种提醒：第一，每一位同学都要学会自立。第二，每一位同学都要懂得玉成自己的过程总会遇到艰难困苦，必须有充分的思想准备和意志行动，琢玉成器的过程就是历经艰辛收获成功的过程。

教学楼命名的第二层含义：是对教育者的一种提醒：第一，帮助和成全学生是教师的天责，玉成学生的老师才是合格的老师；第二玉成学生，需要有一种情怀，更要牺牲之精神和奉献之行动。成全了学生，也就成就了自己。

人和大厦东北侧是韵雅馆

韵，韵味，韵致，韵律。雅，高雅，优雅，素雅，清雅，淡雅之意；音乐、美术、舞蹈等一切艺术形式，都讲究韵味韵律，意在熏陶一种优雅高雅的气质，锻造一份艺术的灵气。韵雅，既指称艺术本身的特质，也是艺术教育培养知韵能雅的人这一目标。

人和大厦西北侧是躬习楼

躬：亲自。陆游诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。习：学习，练习，实习。《论语》云：学而时习之，不亦乐乎？我们强调动手能力，实践能力，创新能力，就是要通过亲自实践，亲手实验来磨练觉知的眼光，收获深研的本领。

人和大厦正前方是鹏举广场

“鹏”指称胸怀大志之人，象征着有志向，有目标，有力量，有毅力的人。“鹏举”指称有志之人的有为之举。我校集聚了全区最优秀的学子，其志不在小处，相信他们定会不负母校期待，状如大鹏，志存高远，背负青天，遨游天下。

鹏举广场东邻厚学大道，南接正德路，直至南门。

我校的校训是“正德厚学”，截取“正德”二字为南门南北主干道命名，截取“厚学”为东门东西主干道命名，这一纵一横两条道路，如此命名意在让师生正其德以端直为人，厚其学以丰赡技能。

南门处的日晷

日晷,中国古代计时的一种工具，经过历史文化长河的洗练，被赋予了很多吉祥的寓意。为通州中学设计的这件日晷主要分成两部分，上面圆形的晷面，下面方形的基座，代表着天圆地方的含义。整件作品传达了对一方水土、一所学校的美好愿景。

鹏举广场的西边是食堂：禾馨阁

古诗云：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这一命名，意在让师生在此用餐时，让大家知稼穑之艰、农劳之苦，存朴知俭，惜谷如金，做到“一粥一饭，当思来之不易；

馨，香气，温馨。指这里饭菜可口，环境温馨。这是就饭堂的服务质量而言的，也是对食堂作为后勤保障部门所提出的希望。“禾馨”又与“合心”谐音，表示称心满意。“禾馨”有田园诗意，“阁” 四方建筑，古指休憩之地。“禾馨”与“阁”字两相配合，词庄意雅。我们想用最少的词语，涵概最丰富的内蕴，力求做到字字皆有意味。