99小游戏 【爱贝分享】训练孩子注意力的9个小游戏，99%的家庭都适用！

当一个孩子被放置在适合他活动的舒适环境中，孩子很快就进入角色:他会专注于一个玩具，根据玩具本身的特点进行玩耍，玩耍的过程可能会重复多次。

当然，对于不同的孩子，重复的次数总是不同的。有的孩子会重复20遍，有的会重复40遍，甚至更多，会重复200遍，这与孩子的心智发展密切相关。

心理学家认为，三四岁的孩子很难集中注意力！

他们周围的一切都会吸引他们不可抗拒，所以孩子们的目光会很快从一个物体转移到另一个物体上。孩子很难长时间专注于一个对象，这也是很多家长面临的难题！

给小动物分类

1.首先，给孩子准备一张图片，上面展示了各种类型的动物。注意，这个“类型”是根据动物的外貌特征来分类的。比如长耳动物和短耳动物。每种类型适合五六种动物。

2.与孩子区分不同类型的动物，以最后的遗漏和错误为标准。

3.等孩子熟练的把一组图片分类后，就会换成其他类型的图片，比如车辆，建筑等等。

歧视是对一个人智慧开悟的第一次考验。它可以对不同的对象进行分类，这意味着孩子的分析能力和逻辑能力都有了很大的进步。

另外，分类也可以提升孩子的注意力，这款游戏的设计原则就来源于此。

视觉冒险

1.准备一张包含多个物体的图片，然后和孩子一起仔细观察。

2.告诉孩子一个物体的名字，让他从图片中找到。

3.告诉孩子图中有几个物体，比如三支铅笔，让孩子全部找到。

这个游戏其实很有技巧，因为在搜索的过程中，我们可以遵循一定的规则，这样搜索起来就简单快捷了。

比如我们可以把图分成几个大块，一个个搜索，或者一个个扫描。这些技能可以在孩子玩游戏的时候逐渐渗透并传授给他们。

刚开始的时候，由于观察能力和注意力差，孩子可能找不到，或者找的很慢。这时候家长不要着急，耐心引导，让孩子慢慢适应这个游戏。

我们一起找茬吧

1.从简单开始:让孩子对比两张高度相似的图片，找出其中的区别，用圆圈标出。

2.同样准备两张没有标记的图片，让孩子仔细对比搜索，然后写下差异，口述给家长，以便能够一次说出两个以上的差异。

3.随着孩子年龄的增长，画画越来越难。

第一步，让孩子找出两张图的区别，即使是对比标注，也要求孩子尽可能集中注意力。

第二步，让孩子听写两张图的区别，这也是需要高度注意的。这样，孩子的注意力就逐渐培养起来了。

需要注意的是，一开始给孩子选图的时候，要找颜色和图形相对简单(类型相对较少)，但有很多明显差异的图，让孩子快速发现差异，培养兴趣，增强自信。

走迷宫

1.给孩子演示走迷宫的基本方法。用铅笔从入口开始沿着迷宫逐渐画，直到出去。

2.鼓励孩子从简单的迷宫开始，逐渐过渡到困难的迷宫。

3.当孩子能熟练地走出迷宫时，和孩子比赛看谁先走出迷宫，谁先走出迷宫谁就赢。

为了找到正确的方向，孩子会注意的。在接下来的比赛中，为了在最短的时间内走出迷宫，他还必须注意，这样孩子的观察和注意力才能得到锻炼。

但是这个游戏刚开始对孩子来说比较难，要想办法调动孩子的积极性。更有效的方法是通过一些小故事来增强走迷宫游戏的乐趣。

举个例子，在示范之前，我们可以给孩子们编一个小故事:猪出去玩的时候，该回家吃饭了，却发现找不到回家的路。我们能帮他吗？

找出“小间谍”

1.在白纸上，父母为孩子准备一些数字或字母。请注意，这些数字和字母应该是儿童可以识别的。例如:

3 4 6 7 5 4 3 6 6 5 7

1 3 2 6 5 2 6 7 6 4 2

6 7 7 6 9 8 4 3 1 3 4

3 4 5 5 4 7 5 8 7 2 1

3 4 5 6 7 5 6 1 7 7 3

2.让孩子找出系列中的“小间谍”:比如数字“1”、“5”、“7”等等

这个游戏其实是前述“视觉冒险”的升级版。

之所以设置这个游戏，是因为视觉冒险实际上是情绪化的物质加工，它的趣味性适合引起孩子的兴趣，帮助孩子尽快融入游戏活动。但是从注意力锻炼的角度来看，仅仅靠兴趣达到的注意力集中还是略显不足的。我们也应该训练孩子注意一些事务性的活动。

这款游戏的素材比较枯燥，但对于5岁以上的孩子来说并不是不能接受。关键是这个游戏的锻炼效果非常明显。

乒乓球举重比赛

锻炼孩子的注意力、抗干扰能力和身体协调能力。

1.和孩子熟悉乒乓球，然后开始打游戏:让孩子试着把球放在球拍上，用球拍握住乒乓球，保持1分钟。

2.和孩子玩游戏:举着乒乓球，绕着桌子走。在这个过程中，家长可以在旁边“捣乱”，比如拍手跺脚，大喊大叫，用言语刺激孩子“掉！”！就要掉了”。但是，在制造麻烦的时候，不要触碰孩子的身体。

3.和孩子比赛看谁拿着乒乓球绕着桌子走很多圈。

有些孩子因为抗干扰能力差，不容易集中注意力。一旦有人故意制造干扰，就很难集中注意力。这种情况不仅会出现在很多幼儿身上，也会出现在很多成年人身上。因此，我们应该尽最大努力为儿童开展这些抗干扰培训。

玩这种游戏，孩子一开始可能会因为协调能力差，拿球不稳。这不是注意力不集中的问题，而是孩子的四肢还没有适应这种微妙的平衡动作。

父母不要着急，要鼓励孩子逐渐适应。

最后，必须提醒所有父母不要强迫孩子做他们不愿意做的事情。注意力作为一种相对抽象的能力，在培养时必须通过许多其他能力的训练来间接完成。