取消英语主科地位 建议取消英语主科地位 到底动了谁的利益？

今年的大会，全国政协委员许进建议取消英语中小学主科地位。也就是说在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，不再将英语或外语设为高考必考科目，禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。

需要特别注意的是，报道这条新闻的是主流媒体：澎湃新闻和某青年报。

比较熟悉媒体性质的朋友们应该都比较懂这两家媒体，既然让这两家媒体报道这件事情，那就是用来探探风向。

取消英语的主科地位，看似是教育界的大事，实际上也是文化和祛除文化殖民地的大事，也就意味着会触动许多群体的利益。

这件事情不仅关乎中国文化复兴大业，也关乎中国未来如何领导新世界，不把这个问题说清楚，就无法实现真正的民族复兴。

一、西方国家的利益

以英美为主的西方国家领导下的国际体系，他们的文化和语言输出皆以西方为主，语言是英语。

我们都知道文化是一个民族的底层操作系统，那么语言就是文化的底层操作系统。我们知道我们是中国人，是因为我们从小接触的是华夏文化。我们能通识华夏文化，是因为我们讲的是汉语，写的是汉字。

如果我们不再接触华夏文化，不讲汉语，很快我们就会忘记我们是中国人。

那些移民的美国的华人后代们，他们从小接触的是美国文化，讲的是英语，他们自然以美国人自居，不可能再认为自己是中国人，自然也不可能担负起复兴中华民族的伟大重任。

今年的大会，全国政协委员许进建议取消英语中小学主科地位。也就是说在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，不再将英语或外语设为高考必考科目，禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。

需要特别注意的是，报道这条新闻的是主流媒体：澎湃新闻和某青年报。

比较熟悉媒体性质的朋友们应该都比较懂这两家媒体，既然让这两家媒体报道这件事情，那就是用来探探风向。

取消英语的主科地位，看似是教育界的大事，实际上也是文化和祛除文化殖民地的大事，也就意味着会触动许多群体的利益。

这件事情不仅关乎中国文化复兴大业，也关乎中国未来如何领导新世界，不把这个问题说清楚，就无法实现真正的民族复兴。

一、西方国家的利益

以英美为主的西方国家领导下的国际体系，他们的文化和语言输出皆以西方为主，语言是英语。

我们都知道文化是一个民族的底层操作系统，那么语言就是文化的底层操作系统。我们知道我们是中国人，是因为我们从小接触的是华夏文化。我们能通识华夏文化，是因为我们讲的是汉语，写的是汉字。

如果我们不再接触华夏文化，不讲汉语，很快我们就会忘记我们是中国人。

那些移民的美国的华人后代们，他们从小接触的是美国文化，讲的是英语，他们自然以美国人自居，不可能再认为自己是中国人，自然也不可能担负起复兴中华民族的伟大重任。