elephant是什么意思中文 孩子全英文的听不懂，为什么不要翻译成中文去学习

爸爸妈妈，众所周知，英语学习有一个重要的理念:

孩子是语言学习(包括母语和外语)的敏感期。学习英语，要尽可能在沉浸的环境中用英语学习英语，这是用母语学习的方式。

娜塔莉是一名来自伦敦的老师，她教中国孩子学英语已经有10多年了。她回答了很多父母的问题:

1.不能全用英语，也不能全用外教。孩子看不懂。我该怎么办？

2.看英文学习资料原文，很多单词小孩子看不懂，我可以翻译一下？

对孩子来说，所有的语言都是外语

对于学英语的孩子来说，不需要翻译。为什么？

想翻译的家长可能会认为英语不懂，翻译成中文就懂了，这是违反语言学习规律的。为什么？因为人类在幼儿时期才刚刚开始学习语言，世界上任何一种语言对孩子来说都是一串抽象的声音符号，都是外语。

在幼儿时期开始学习语言的时候，世界上任何一种语言对孩子来说都是一串抽象的声音符号，都是外语。所以，孩子通常一开始不回应，就像孩子的妈妈指着不同的人，每次都要求孩子叫不同的名字。这种情况会持续一段时间，在此期间，你指向几个不同的人，孩子就会知道该怎么称呼他们。

最后，在很多不同场合遇到这种人后，你不断用“叫叔叔”“叫奶奶”来强化自己的女儿。一段时间后，孩子会牢牢记住这个发音对应的意思，给不同的人起不同的名字。

爸爸妈妈，他们在学习母语的过程中更有耐心。孩子们学习外语。对于大多数中国家庭来说，沉浸量远不能与母语相提并论。为什么父母不耐烦？

英语翻译成中文，孩子听不懂

孩子对语言的理解来源于语境和语境，这就是我常说的:“这就是情况，你看到的就是你得到的”。所以很有可能一个孩子在外语环境中第一次听懂了一个单词，却不懂中文意思。

娜塔莉曾经教过这样一个孩子，10岁左右，英语水平不错。妈妈给她买了英文原版书。我妈拿给老师，她挺担心的。“娜塔莉小姐，这本书很难。你以为我的孩子能懂吗？”

老师随便翻到一页，指着一页对孩子说，你懂什么意思吗？孩子看了一眼，回答说，对，就是这个意思。。。

她妈妈惊呆了。然后老师让妈妈用中文问孩子一个问题“你知道这个单词是什么意思吗？”孩子茫然地看着妈妈说:“我不知道。”

如果父母把英语翻译成汉语，孩子就听不懂了。孩子懂不懂，不是你翻译成母语的时候。儿童对语言的理解，无论是母语还是外语，都发生在语境或情境中。

你以为孩子不懂吗

许多孩子在家外教书。有时候妈妈们不得不坐在孩子旁边和孩子一起上课，因为害怕孩子听不懂。老师在讲字母大写的问题，嘴里不停地重复着:这是字母a，这个是大a，这个是小a，同时在用课件画圈的时候，孩子很开心。

孩子是妈妈的时候翻译一下“这个是大a，这个是小a，妈妈是大a这个是小a”孩子一下子就不开心了，妈妈真的能增加孩子的理解力吗？

孩子其实可以理解，但是我们父母认为孩子不懂。其实每个孩子都是天生的语言学习专家。

读英语原版课程，

孩子真的不知道怎么办？

1.我把英文原版书读给孩子听，如果听不懂，我会一直告诉我。如果我不懂，我只会说中文。

2.我给孩子读英文原版绘本，她看不懂，就去玩别的。

这有两个原因:

一是选书太难，尤其是绘本中低频词和抽象词多的时候。于是，娜塔莉设计开发了《小学英语精读》精品课程，适合英语基础稍差的孩子，3-6年级。

第二是方法。爸爸妈妈会认为只要孩子听不懂就应该翻译成中文。但是，孩子上初三，可以像学母语一样学英语！不舒服很正常，很大程度上是因为不习惯，所以在情境中指指点点，不断重复——就像你教孩子“叫叔叔”一样。

其实孩子学语言就是这样的情况，所见即所得。是书里的图。语言是抽象的，但图片是具体的，直接表示文字的意思。所以，遇到孩子听不懂的单词或句子，可以用图片和画图的方法。也就是说，说话的时候，把孩子听不懂的单词重复一遍，然后用图片把单词的意思给孩子看。例如:

鹰

另外，不要指望被孩子理解。我们的父母应该相信他们的孩子会沉浸在英语中。爸爸妈妈要有耐心，给孩子制定计划，帮助孩子坚持下去。

但是有一个很严重的问题，就是和孩子读英语书的时候，家长只和孩子做泛读，不做精读。孩子们总是沉浸在美丽的图片中，购买英语书，并阅读它们。时间长了孩子没兴趣，阅读能力就是起不来。我该怎么办？

从现在开始

向我们的娜塔莉老师学习:>；！

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#听写#

上周你去哪里了？

我去了动物园。

你在动物园里看到了什么动物？

我看见一只狮子。

我看见一只大象和一只长颈鹿。